變故

然而，突如其來的變故鋪天蓋地地向木棉撲來。城市陰暗的天空下癱倒著支離破碎的花朵，而當(dāng)花朵被重新藏入土地中時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么？“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美?！边@是表姐最后對(duì)木棉所說的話。世界變化萬千，沒有人能夠保證我們的明天是否幸福，生活是否完美，但我們?nèi)钥梢該碛锌鞓返囊簧Ｔ诨ㄈ镏谐砷L，為自己的未來著想，將一切準(zhǔn)備好，迎接未知的明天與未來。當(dāng)我們?cè)庥?span id="j5i0abt0b" class="hl">變故受傷時(shí)，不妨停下腳步，再次躲進(jìn)花蕊，回味曾經(jīng)，那些美好的回憶會(huì)帶給你力量與希望。停下腳步，不等于停滯不前

面幾年，因?yàn)榧依?span id="j5i0abt0b" class="hl">變故、工作忙，加上興趣還是不在競技體育，2013年世錦賽也就看看男單、看看“蛋總”。2016年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候我呆了，王儀涵怎么在四分之一決賽就0比2出局了？她上屆是亞軍呢！隨后就是李雪芮受重傷，女雙也沒能進(jìn)決賽，這兩個(gè)國羽曾經(jīng)強(qiáng)勢、曾經(jīng)站滿領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的項(xiàng)目，這屆居然沒進(jìn)決賽，這到底是怎么回事？那段時(shí)間，國羽被推到風(fēng)口浪尖，許多人都在指責(zé)。最開始我也被輿論誤導(dǎo)了，但后來比賽結(jié)束后，我就在想四年間到底發(fā)生了什么事呢？道聽途說肯定不對(duì)，也許傳給你的就是

象，調(diào)查其在家庭變故情境下所需要和想要聽到的安慰話語，以期為對(duì)外漢語教學(xué)提供一些啟發(fā)。1 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施1.1 調(diào)查方法問卷調(diào)查法是資料收集的方法之一，該方法通過發(fā)放問卷的方式向答卷人調(diào)查詢問特定主題下的相關(guān)問題，以征求意見并獲取信息數(shù)據(jù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)問卷以其調(diào)查規(guī)模廣、易處理分析等特質(zhì)為諸多研究人員所采用。本文就選用這種方法，分析探討女性大學(xué)生（二語者）在家庭變故情景下對(duì)于不同安慰語語用策略的選擇。1.2 調(diào)查對(duì)象該次調(diào)查對(duì)象主要來自

偏差、社會(huì)生活有變故都會(huì)影響到人的健康。精神活動(dòng)反映在心理上，而心理活動(dòng)又會(huì)體現(xiàn)在身體上。失戀了，精神受到打擊，情緒低落，也會(huì)頭昏腦漲。社會(huì)生活的變故也會(huì)影響精神活動(dòng)、生理機(jī)能，憂心忡忡之下有誰能安然入睡？如今社會(huì)高速發(fā)展，生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型，生活節(jié)奏加快，社會(huì)競爭劇烈，人們觀念轉(zhuǎn)變，總體上說總是越變?cè)胶?。但是在某一段時(shí)間里、在某一地區(qū)內(nèi)、在某一事情上，某一位或某一些人身上就難盡善盡美了。就像面對(duì)傳染病，有人免疫力強(qiáng)，而有人免疫力弱一樣，對(duì)于這些社會(huì)生活的變故，

當(dāng)家庭發(fā)生重大的變故，作為家長，您會(huì)選擇對(duì)孩子隱瞞還是如實(shí)告知？“善意的隱瞞”對(duì)孩子來說是否是正確的保護(hù)方式？“如實(shí)告知”又有哪些利弊和技巧？本期我們的互動(dòng)話題是：家中發(fā)生變故，該對(duì)孩子隱瞞還是告知？許多讀者朋友通過《心理與健康》雜志微信公眾號(hào)與郵件互動(dòng)方式給我們留言說出了他們各自的看法。2021年7月19日，我的父親病逝。我的女兒，是父親唯一的孫女。她當(dāng)時(shí)正在縣城讀高二，父親家在鄉(xiāng)下。妻子問我：“還要對(duì)女兒說嗎？”我說：“那是自然。”我堅(jiān)持這樣認(rèn)為，其實(shí)

惑，難道這突然的變故是因?yàn)槊瞳F特有的本性暴露出來了嗎？很多人認(rèn)為這次事故純粹是天災(zāi)不是人禍，難道說，這突然的變故是出于偶然而不是必然嗎？因?yàn)檫@次事故，那不可思議的“獅子的微笑”在人們心中畫下了無數(shù)的問號(hào)！那個(gè)令人感覺很奇怪的微笑到底有何含意呢？運(yùn)用什么科學(xué)知識(shí)才能破解此案呢？答案嫌疑人在臨近演出前，快速將美女馴獸師的頭發(fā)噴上氣味清淡的香水，這種香水的氣味非常清淡，讓美女馴獸師誤以為是屋里的鮮花散發(fā)出來的氣味，但這種香味會(huì)讓獅子想要打噴嚏，因?yàn)楠{子打噴嚏時(shí)候

北 陳志華家庭的變故讓“我”備受打擊，當(dāng)外婆把“我”帶到海邊時(shí)，海邊光彩奪目的貝殼讓“我”重拾了信心和勇氣。I love oceans,especially the one near my grandma's house with beautiful shells.It all started when my parents divorced a few weeks ago.I remained silent since then.So my mother

刻，積極應(yīng)對(duì)種種變故，沖破黎明前的黑暗，你終會(huì)看到只屬于自己的燦爛陽光。 只有強(qiáng)者才能勇敢直面困難時(shí)刻，做出艱難抉擇。而你正是這樣一位強(qiáng)者。 要有勇氣。你擁有披荊斬棘的勇氣。 你必須在這場游戲人生中積極主動(dòng)，而且你正在駕馭這場游戲，并決定著自己明天前進(jìn)的方向。 堅(jiān)持再堅(jiān)持，別讓你的視野迷失了那不變的美好真理：一切都會(huì)好轉(zhuǎn)的，因?yàn)槟闶侨绱说呐c眾不同。 因此，從今天開始，到生命的終點(diǎn)，堅(jiān)持住，不必懷疑，朝陽為你而升起。

二、教育反思家庭變故對(duì)學(xué)生來說比任何一部恐怖片都可怕。班主任要悉心呵護(hù)稚嫩的心靈，引領(lǐng)學(xué)生走出痛苦。在具體教育轉(zhuǎn)化工作中，需要注意以下幾點(diǎn)。1.要懷一顆愛心“愛是教育的靈魂?！毕胍龊眉彝?span id="j5i0abt0b" class="hl">變故學(xué)生心理教育工作，我們教育工作者心中一定要懷有善良的仁愛之心。主動(dòng)接近學(xué)生，悉心傾聽他們心中的聲音，理解他們當(dāng)前的困難處境和內(nèi)心想法，關(guān)心他們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，給他們傳遞信心與力量，讓他們感受到更多的關(guān)愛。2.要守一份堅(jiān)持要做好家庭變故學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，并非一朝一夕之易。我

。一、借“突然的變故”推動(dòng)悲劇情節(jié)的發(fā)展亞里士多德曾經(jīng)說過：“情節(jié)是悲劇的根本和靈魂，沒有情節(jié)就不存在悲劇?！笨梢姡楣?jié)的發(fā)展對(duì)悲劇的形成有著重要的作用，它往往能引起讀者的深思，讓他們產(chǎn)生情感上的共鳴。在《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特是丹麥的一位王子，他出身高貴，從小備受尊敬和寵愛，且接受了良好的教育，可以說小小年紀(jì)的哈姆雷特就有了一個(gè)光明的前途，他自己也對(duì)未來充滿了各種期待。但是好景不長，他尊敬的父親去世了，他的母親很快便嫁給了克勞狄斯（哈姆雷特的叔叔）

鑒意義。關(guān)鍵詞：變故;家庭;親子關(guān)系一、經(jīng)濟(jì)窘迫帶來的親子關(guān)系惡化《阿末的死》，（1）從全文來看，經(jīng)濟(jì)上的缺失貫穿整個(gè)家庭的悲劇衍生，從阿末的視角出發(fā)描寫了親子關(guān)系面臨的雙重困境：其一，隨著父親臥病在床，經(jīng)濟(jì)來源緊縮，醫(yī)療費(fèi)用的增加，使原本貧困家庭潛在經(jīng)濟(jì)壓力逐漸顯露并放大;其二是家庭成員死亡接踵而至，絕望之感籠罩整個(gè)家庭。（2）在日本，“家父長制”的意識(shí)是具有深遠(yuǎn)影響的。這樣的意識(shí)被定義為“家父、家長具有絕對(duì)支配權(quán)的家族形態(tài)”。父親的離世對(duì)他們而言，是一

殘疾學(xué)生的“家庭變故”，對(duì)形成和發(fā)展良好的班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，有著十分重要的意義；對(duì)促進(jìn)社會(huì)治安綜合治理，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，也有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。一、個(gè)案介紹慧慧是一個(gè)天生聾啞的女孩，她本有一個(gè)溫馨的家庭，寵她的爸爸、愛她的媽媽和疼她的哥哥，讓這個(gè)殘疾女孩雖然折翼，卻倍感幸福。然而天有不測風(fēng)云，在慧慧讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸因病離世，腿腳有毛病的媽媽選擇回到南方老家，并帶走了健全的哥哥，留下殘疾的慧慧與奶奶相依為命。更為雪上加霜的是

，卻出現(xiàn)了一些“變故”。按照習(xí)慣，我聽課會(huì)提前進(jìn)教室，這天因?yàn)榻哟议L晚到了2分鐘。教室后排已經(jīng)坐了十多位聽課老師，可課還沒有開始上。我?guī)е苫笄那淖?，教室的投影布已?jīng)放下，Q老師臉色平靜地在試機(jī)。她是一名很年輕的老師，走上講臺(tái)剛第三個(gè)年頭，擔(dān)任了班主任，平時(shí)很文靜，話不多，在年級(jí)組口碑也不錯(cuò)。上課時(shí)間已經(jīng)過了4分鐘，Q老師還沒有正式上課，聽課老師有些竊竊私語了。此時(shí)，Q老師把電腦關(guān)機(jī)，投影布收起，對(duì)學(xué)生說：“昨天我們做了綜合測試卷，請(qǐng)同學(xué)們把試卷拿出來

解體……面對(duì)重大變故、挫折和失敗，加上心理的易損性，青少年往往又會(huì)走向另一個(gè)極端：灰心喪氣、怯懦自卑、抑郁不振，甚至自暴自棄，更容易有一系列的生理、心理和行為反應(yīng)。如果其中的一系列心理反應(yīng)過于強(qiáng)烈或者持續(xù)存在，不僅不利于青少年的成長和發(fā)展，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致精神疾患，甚至有自殺的風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)青少年面臨重大變故后的心理悲劇并不是少數(shù)。前段時(shí)間，“從不倒垃圾的年輕人”引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和熱烈討論：2006年，他的爸爸殺死了媽媽和外婆，隨后在家中放火自焚。男孩被爸爸

，正確對(duì)待挫折和變故，可以促人成熟，催人奮進(jìn)；錯(cuò)誤對(duì)待挫折，將使人精神沮喪，意志消沉，甚至罹患身心疾病。作為青年人，我們應(yīng)正確面對(duì)挫折和變故，視其為生活中的一種調(diào)味劑，在挫折的陪伴下，走向成熟，走向成功。關(guān)鍵詞：挫折 信心挫折是一種情境及與之相應(yīng)的情緒狀態(tài)，是個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中，遇到難以克服的障礙和干擾，使個(gè)人的動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。產(chǎn)生挫折的原因是多種多樣的，有的是客觀因素，如天災(zāi)人禍，生離死別；有的是政治、經(jīng)濟(jì)、道德、

你遭遇了特別大的變故，相比實(shí)際年齡大腦會(huì)老得更快。美國一項(xiàng)研究表明，如果遭遇了家人的去世或離開、疾病或受傷、經(jīng)濟(jì)問題等改變?nèi)松氖虑?，大腦年齡會(huì)變老。研究調(diào)查了359名男性（平均62歲）過去2年經(jīng)歷的重大事件。調(diào)查他們的身體狀態(tài)、認(rèn)知能力和抑郁癥狀，檢查大腦MRT。用MRI圖像中腦皮質(zhì)的厚度、表面積和皮質(zhì)下層的容積數(shù)據(jù)，畫出預(yù)測腦年齡的回歸曲線來計(jì)算年齡。結(jié)果是平均腦年齡是64歲。本項(xiàng)研究還調(diào)查了大腦衰老相關(guān)的因子（心臟疾病風(fēng)險(xiǎn)、酒精攝取量、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、

起頭沖我笑。”可變故來得太突然，任素汐上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸得了癌癥。媽媽在醫(yī)院陪床，姐姐在外上學(xué)，四口之家剩下任素汐一個(gè)人，她只能借住在鄰居家，家境很快陷入窘迫。而后爸爸去世，任素汐與媽媽、姐姐相伴熬過了一陣很難捱的時(shí)光。但家庭變故沒有把任素汐變得抑郁自卑，她大大方方地說，“這些變故在我的人生里也是很大的財(cái)富。”沒有任何傷痛會(huì)擊垮一個(gè)人，就是這樣的信念讓任素汐一直堅(jiān)強(qiáng)地活著。有人說，任素汐是娛樂界的一股清流。的確如此。她曾不止一次在公開場合說，她不想紅

卡塔卡一路遭逢的變故都假借天意只有孤獨(dú)不需擦拭自然葳蕤，不修邊幅像大地遲遲未曾領(lǐng)取的獎(jiǎng)?wù)孪鸟R我看見的不是山脊，是馬背的曲線。坐在馬背上馳騁的，也不是騎手，是即將孵化的夕陽在歲月孵化的第52個(gè)草場上，無邊的綠色正潛滋暗長。我看見的馬掙脫韁繩，夏日的余暉中巍然屹立。星光錯(cuò)漏如今，黑夜的錯(cuò)誤被忽略不計(jì)，飽蘸墨水的筆停留在空中，星光是被捅破的謊言。雞鳴犬吠，你居住的村莊，一時(shí)杯盤狼藉。晝夜溫差大，請(qǐng)自備衣物。我已撕開白天和黑夜之間的一條縫，只等你大駕光臨。你到底是

。突如其來的職場變故造成的壓力徹底擊垮了他?！駨男某霭l(fā)當(dāng)認(rèn)知功能停止工作什么是壓力？壓力就是當(dāng)一件棘手的事情發(fā)生了，而你發(fā)現(xiàn)你的能力或者資源不足以解決這個(gè)問題。歐建新顯然事先沒有做過應(yīng)對(duì)危機(jī)或者突發(fā)事件的準(zhǔn)備，他看不到還有很多資源尚可利用，還有很多選擇可以做。理智（認(rèn)知功能）完全停止了工作。最終絕望殺死了他。如果他早有應(yīng)對(duì)職場變故的策略，如果他平時(shí)及時(shí)處理負(fù)面情緒。如果，只要有一個(gè)如果做到了，他都能從職場變故造成的壓力中走出來?？上ВF(xiàn)實(shí)不存在如果?！裥袆?dòng)

媽媽角色者。孕期變故：懷孕期間曾經(jīng)遭遇變故者，比如家里有人生病或死亡，或是婚姻壓力。愛發(fā)脾氣、愛生悶氣、遇事時(shí)不能很冷靜地思考問題而是一味往牛角尖里鉆的女性。心智還未成熟者。婆媳關(guān)系不和者。經(jīng)濟(jì)壓力過大：孩子出生了，因?yàn)閼n慮孩子的奶粉、尿不濕、營養(yǎng)品等各種撫養(yǎng)費(fèi)用而患上產(chǎn)后抑郁的媽媽。產(chǎn)后有睡眠問題者：很多新媽媽無論白天晚上都是自己帶孩子，這樣容易產(chǎn)生委屈、煩躁、易怒的情緒。對(duì)孩子抱有過強(qiáng)的性別期待者。

]黑井千次清晨的變故□[日]黑井千次光男早晨醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊有一片白紙。他拿起一看，是折疊著的字條，上面好像寫著什么。他拉開窗簾讀完了這張字條，不由得大吃一驚。光男：我已經(jīng)無法忍受這種生活，請(qǐng)讓我離開這個(gè)家。13年來，承蒙關(guān)照，你也要保重身體。良子他只穿上一條褲腿就往外跑，一不小心摔了個(gè)跟頭。在急急忙忙要爬起來的時(shí)候，他聽到廚房里響著與每天早晨同樣的做飯聲。現(xiàn)在良子還在，是不是一會(huì)兒就要離家出走？“早晨好！”妻子從水池子前回過頭來，臉色與昨天一樣，沒有任何異

中突然出現(xiàn)的那些變故。那天晚上，我接到朋友一個(gè)電話。朋友在電話里告訴我，她遭遇了一些意想不到的問題和困難。出于本能的反應(yīng)，當(dāng)時(shí)我想對(duì)著話筒大聲地嘆氣：唉，真夠嗆！可是這個(gè)時(shí)候，我突然想起了那個(gè)小男孩。于是我換了一種語氣對(duì)我的朋友說：“哇，真有趣！看看我能為你做點(diǎn)什么？”朋友顯然也被我這種樂觀的態(tài)度逗樂了，那天晚上我和朋友都很開心。還有一次，我的小女兒失手將我最喜歡的咖啡杯摔碎了，當(dāng)時(shí)她的臉都嚇白了，可我卻喊了一聲：“哇，杯子摔在地上的聲音真清脆！”女兒一下

癥的發(fā)生。3.怕變故有一句話叫“安度晚年”，老年人年齡越大，心理承受能力越小，最受不了生活中的變故，哪怕只是小小的失意也足以讓老年人茶不思飯不想好幾天。因而一旦遇有變故，家人就要給予老年人更多的關(guān)注和心理開解。4.怕封閉老人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度會(huì)隨著年齡的增長而退化，老人不愿接受新事物。事實(shí)證明，越封閉的老人衰老得越快，越認(rèn)為自己與這個(gè)社會(huì)不協(xié)調(diào)。因而讓老人從封閉的環(huán)境中走出來會(huì)更有利于老人的健康，如果老年人也能像年輕人那樣熱衷于上網(wǎng)、旅游，那么老人就會(huì)身心愉悅

有時(shí)也不如家中的變故給你的大。然而在家中，你也會(huì)感受到一種堅(jiān)強(qiáng)，比如父親過世后，母親雖身子柔弱卻開始變得堅(jiān)強(qiáng)，她帶著我們哥倆，一步一步地從變故中走出，之后，家又重新“站立”了起來，又變得祥和，變得不再陰云密布。家在這個(gè)過程中，又像是一種生命頑強(qiáng)的植物：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。家的概念還會(huì)變換，然而我已經(jīng)知道，家是奔波得來的，而家也終究是奔波的意義。（摘自《廣州日?qǐng)?bào)》2013年1月8日 白巖松/文）

0）淺談?wù)n堂教學(xué)變故的應(yīng)變能力周成惠（貴州省黔南州惠水縣城關(guān)三小 貴州黔南州 550600）課堂教學(xué)猶如一片海洋，多數(shù)情況下看似風(fēng)平浪靜，卻經(jīng)常暗流涌動(dòng)，教學(xué)對(duì)象千差萬別，教學(xué)過程千變?nèi)f化，一些預(yù)料不到的情況隨時(shí)可能發(fā)生。教師如何面對(duì)突如其來的變故呢？這就需要具有教學(xué)機(jī)智，掌握教學(xué)應(yīng)變技能。下面是我的一些不成熟的看法。課堂教學(xué) 應(yīng)變能力 教師 思想交流 相互作用一、了解教學(xué)應(yīng)變的特點(diǎn)教學(xué)應(yīng)變具有：1．處理的現(xiàn)場性。教學(xué)變故發(fā)生后，教師立即進(jìn)行處理，在處理教

刻，積極應(yīng)對(duì)種種變故，沖破黎明前的黑暗，你終會(huì)看到只屬于自己的燦爛陽光。只有強(qiáng)者才能勇敢直面困難時(shí)刻，做出艱難抉擇。而你正是這樣一位強(qiáng)者。要有勇氣。你擁有披荊斬棘的勇氣。你必須在這場游戲人生中積極主動(dòng)，而且你正在駕馭這場游戲，并決定著自己明天前進(jìn)的方向。堅(jiān)持再堅(jiān)持，別讓你的視野迷失了那不變的美好真理：一切都會(huì)好轉(zhuǎn)的，因?yàn)槟闶侨绱说呐c眾不同。因此，從今天開始，到生命的終點(diǎn)，堅(jiān)持住，不必懷疑，朝陽為你而升起。Difficulties arise in the

/黑井千次清晨的變故文/黑井千次光男早晨醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊有一片白紙。他拿起一看，是折疊著的紙條，上面好像寫著什么。他拉開窗簾讀完了這張紙條，不由得大吃一驚?！肮饽?，我已經(jīng)無法忍受這種生活，請(qǐng)讓我離開這個(gè)家。13年來，承蒙關(guān)照。你也要保重身體。良子?！彼淮┥弦粭l褲腿就往外跑，一不小心摔了個(gè)跟頭。在他急急忙忙要爬起來的時(shí)候，聽到廚房里響著與每天早晨同樣的做飯聲。現(xiàn)在良子還在，是不是一會(huì)兒就要離家出走？“早晨好！”妻子從水池子前回過頭來，臉色與昨天一樣，沒有任何

鍵詞：宋明理學(xué)；變故；送命理學(xué)中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）05-073-01一、“送命理學(xué)”的出現(xiàn)每學(xué)期每逢有教師上“宋明理學(xué)”一節(jié)（高中歷史教材人教版必修三第一單元《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》第3節(jié)），總能聽到大家把“宋明理學(xué)“調(diào)侃為“送命理學(xué)”。此說法雖是調(diào)侃之詞，但卻表達(dá)了教師們?cè)诖斯?jié)教學(xué)中存在的困惑和焦灼。二、“送命理學(xué)”出現(xiàn)的背景宋明理學(xué)，大致分為程朱理學(xué)和陸王心學(xué)，是中國封建社會(huì)后期有思想有見

益匪淺。（4）怕變故。有一句話叫作安度晚年，老年人年齡越大，心理承受能力越小，最接受不了生活中的變故，哪怕只是小小的失意也足以讓老年人茶不思、飯不想好幾天。因而，一旦遇有變故，家人就要給予老年人更多的關(guān)注和心理開導(dǎo)。（5）怕疾病。人老體弱，一些疾病經(jīng)常會(huì)侵襲老年人的身體，患了疾病的老年人心理會(huì)變得越發(fā)脆弱，對(duì)生活失去信心，這樣的壞心情極易引起疾病的惡化，如此反復(fù)，對(duì)老年人的健康極為不利。這樣的老人，需要經(jīng)?？葱睦磲t(yī)生，對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，才有利于老年人保持樂

夫那里，遭遇如此變故，不痛責(zé)一頓妻子才怪，從此記恨并離婚也是可能的。真若那樣，那這種丈夫就屬于沒有控制局面，而是被局面控制了。這是我們理性地看待這個(gè)故事后得出的引申義。邏輯重點(diǎn)就在這里：在任何一個(gè)組織，任何管理者都會(huì)遭遇突然的、后果很壞的變故。這無疑屬于一種局面。這種局面出現(xiàn)后，我們要么被局面控制，要么控制局面。局面本身確實(shí)是一個(gè)問題，但被局面控制才是最大問題，它會(huì)把先前那個(gè)問題放大，使后果更壞。故事中的丈夫懂得這個(gè)道理，大抵因?yàn)樗兄硇浴⒗潇o的品格，還

近的你經(jīng)歷了很多變故。我能理解，你需要休息一段時(shí)間，但為什么要休學(xué)？以前的我，無比自信，相信無論你這只調(diào)皮的風(fēng)箏飛到哪里，線總是在我手里，你終會(huì)回來。但這次，你飛得太高、太遠(yuǎn)，線斷了，你也走了，飛向那更為遙遠(yuǎn)的天空，我很惶恐，拼盡全力想把你捉回來，卻怎么也夠不到。你是可以回來的，但你不想，你生性叛逆不羈。我也知道，你終會(huì)離開。但沒想到這一天會(huì)來得這么快。我以為你至少會(huì)陪我走完初中。你的成績完全沒問題，但顯然外面的世界更吸引你。你的人生才剛剛開始，卻要走上一

眾知道這曲中途的變故時(shí)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，持久不斷。歐利布爾又一次成功了！但這一次的成功，更加不同尋常。他用一根斷弦征服了巴黎，在音樂史上，留下濃墨重彩的一筆！人生也如一場音樂會(huì)，也有太多的不可預(yù)料。有的人面對(duì)瞬間的變故，束手無策，只有匆匆選擇放棄。而有的人，在演奏人生樂章時(shí)，盡管偶然一根弦斷了，卻仍舊一臉從容，憑著用余下三根弦演奏的勇氣和智慧，讓心靈起舞，最終獲得成功。我們把前者稱作常人，我們把后者尊為強(qiáng)者。摘自《現(xiàn)代教育報(bào)》

，這些都是可能的變故發(fā)生點(diǎn)：零售商處貨品熱賣導(dǎo)致庫存緊缺，直接影響原材料商和加工商的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃；供應(yīng)商處庫房失火，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)商生產(chǎn)線閑置；過量生產(chǎn)和銷售疲軟又會(huì)對(duì)第三方物流企業(yè)（如倉儲(chǔ)運(yùn)輸企業(yè)）造成影響。如果某一時(shí)刻市場供需失調(diào)，供應(yīng)鏈中伙伴企業(yè)最好能給出及時(shí)、明智的決策建議以便能在變故沿著供應(yīng)鏈不斷擴(kuò)大、惡化前解決問題，減少損失。給力供應(yīng)鏈五步走1. 剖析整條供應(yīng)鏈。如今，大多數(shù)企業(yè)還是習(xí)慣性地將精力集中在本企業(yè)作業(yè)的優(yōu)化改善上，而對(duì)自身所處的供

一起整理一下發(fā)生變故之后你一路走來的心路歷程，或許能給你一些啟發(fā)。父親突然發(fā)生了變故，你很難接受這樣一個(gè)發(fā)生在你身上的事實(shí)，你無法理解，更無法接納，或許你會(huì)覺得你心靈上的一根支柱坍塌了，你無法像以前那樣平靜地生活學(xué)習(xí)，你需要新的支柱來撐起自己心靈中的這一片天，于是你想到了好友。你對(duì)你的好友的期望是或者說“假設(shè)”是：她會(huì)傾聽你，理解你，幫助你并為你保密。事實(shí)上，這位好友做到了傾聽，也讓你感到她對(duì)你的理解，所以你感覺“心里的苦悶消去了不少”，你感覺找到了新的“

患疾病、遭慘禍等變故后，夫妻走上公堂鬧離婚不外乎兩種情況：一種是夫妻關(guān)系原本和和睦睦，因變故的發(fā)生導(dǎo)致夫妻感情破裂；另一種是夫妻關(guān)系早已劍拔弩張，變故的發(fā)生只是離婚進(jìn)程中的一個(gè)意外事件。前一種情況有規(guī)避夫妻扶養(yǎng)義務(wù)之嫌，后一種情況則只是離婚進(jìn)程中的插曲。但不管是前一種情況，還是后一種情況，都不應(yīng)當(dāng)成為“護(hù)婚符”，只要夫妻感情確已破裂，均應(yīng)準(zhǔn)予離婚。就歐陽梅反映的情況看，陳某要憑癌癥診斷書將歐陽梅鎖定在不幸婚姻的囚籠，其目的顯然無法達(dá)到。雖然癌癥診斷書不能成

的作用。其實(shí)科龍變故本身，已經(jīng)不是一個(gè)企業(yè)家的沉浮、或一家企業(yè)成敗的問題，某種程度上已經(jīng)成為了這樣的標(biāo)志性事件。所以，理性的人們不僅看到事件本身，更會(huì)關(guān)注來自各個(gè)方面對(duì)事件的看法和評(píng)論。畢竟歷史不僅僅是由“實(shí)事”構(gòu)成的，也同樣包括人們“對(duì)實(shí)事的評(píng)論”！作為職業(yè)管理咨詢師，我曾帶領(lǐng)一個(gè)咨詢團(tuán)隊(duì)，為這場變故前的科龍電器提供過相關(guān)營銷管理咨詢服務(wù)，走進(jìn)科龍的營銷體系前后有大半年時(shí)間，那正是發(fā)生變故的時(shí)候，我們正在為科龍推動(dòng)營銷組織的整合，以提升其多品運(yùn)作的效率和