北京四中

（以下簡(jiǎn)稱“北京四中”）高中部位于北京市西城區(qū)，學(xué)校始建于1907年。學(xué)校占地面積60畝，教學(xué)班41個(gè)，學(xué)生1484人，教職工總?cè)藬?shù)199人，專職體育教師12人，外聘體育教師5人。北京四中是北京市首批示范性普通高中，2007年位居“中國(guó)十大名牌中學(xué)”之首。學(xué)校重視培養(yǎng)文武兼?zhèn)?、人格至上的新時(shí)代復(fù)合型人才，體育教育方面成績(jī)顯著。2017年，學(xué)校被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校；2018年，學(xué)校被評(píng)為北京市三大球（足球）示范學(xué)校；2020年，學(xué)校被評(píng)為

學(xué)附屬中學(xué)和北京四中網(wǎng)校合作進(jìn)行智慧平板班試點(diǎn)工作，一期在中學(xué)起始年級(jí)建設(shè)13個(gè)班級(jí)。2021年我校繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的實(shí)踐與策略研究。截至2021年年底，學(xué)校74個(gè)中學(xué)教學(xué)班，有23個(gè)班成為了智慧平板班，占比達(dá)31%。班級(jí)學(xué)生由2020年度的532人增加至2021年度的1154人，增幅達(dá)到116%。越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)選擇智慧平板班，這是對(duì)我校扎實(shí)有效開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合實(shí)踐工作的肯定和認(rèn)可。2 合作形式2.1 優(yōu)化組織，協(xié)調(diào)推進(jìn)課題研究

研究以研制“北京四中不同發(fā)展階段教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)15位教師的深度訪談，運(yùn)用NVivo 12定性（質(zhì)性）分析軟件，分析教師目前專業(yè)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)與不足，提煉概括出適于北京四中校情的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)框架，以語(yǔ)文學(xué)科為例，嘗試擬定標(biāo)準(zhǔn)全文，并從促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)施的角度對(duì)學(xué)校應(yīng)注意的問(wèn)題提出了解決方案。【關(guān)鍵詞】教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 教師發(fā)展 北京四中一、研究目的為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，國(guó)務(wù)院、教育部相繼出臺(tái)多項(xiàng)舉措。特別是2012年2月，教育部頒發(fā)《幼兒

兩座校園——北京四中房山校區(qū)與上海青浦平和雙語(yǔ)學(xué)校，則更多地“另辟蹊徑”，在城市化進(jìn)程的速度和密度之中致力于超越校園建筑的傳統(tǒng)范式。1 空間/媒介在建筑宣言O(shè)PEN Manifesto中，李虎與黃文菁寫(xiě)道，“世界加速地錯(cuò)綜復(fù)雜，各種元素相互影響，不斷變化。以建筑為媒介、為載體，我們?nèi)ダ斫夂驮忈審?fù)雜的問(wèn)題，來(lái)匯集和建立有意義的聯(lián)結(jié)。”[1]或許沒(méi)有一種建筑類(lèi)型比校園更能夠顯示出建筑和空間的媒介性力量了。米歇爾·?？拢∕ichel Foucault）曾以學(xué)校作

中學(xué)（下稱“北京四中”），進(jìn)行智慧教育課堂改革。經(jīng)過(guò)三年多的努力，師生的綜合素養(yǎng)得到顯著提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到快速提升。名師互聯(lián)，助教師成長(zhǎng)教師整體素養(yǎng)的提升是教育信息化順利推進(jìn)的保障和前提。為解決偏遠(yuǎn)山區(qū)“名師請(qǐng)不進(jìn)來(lái)，老師走不出去”的培訓(xùn)難題，思源學(xué)校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，與北京四中名師每周開(kāi)展一次遠(yuǎn)程教研，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓教學(xué)思路，研討教學(xué)方法，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。技術(shù)融合，促教學(xué)效率課堂上，我們采取了學(xué)情分析—合作探究—拓

堅(jiān)實(shí)司法保障北京四中院發(fā)揮跨行政區(qū)劃法院獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，不斷延伸行政審判職能，大力推進(jìn)法治政府建設(shè)。北京四中院自建院伊始，即高度重視并積極推動(dòng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作，通過(guò)“出庭一案、帶動(dòng)一片”的方式，推動(dòng)法治意識(shí)和依法行政能力的提升，服務(wù)法治政府、法治社會(huì)、法治國(guó)家建設(shè)大局。幾年來(lái)，始終保持庭審行政機(jī)關(guān)工作人員出庭率100%，區(qū)政府負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴實(shí)現(xiàn)各區(qū)全覆蓋，各區(qū)政府一把手出庭應(yīng)訴成為常態(tài)，通過(guò)行政審判實(shí)質(zhì)性化解爭(zhēng)議，有效推動(dòng)行政機(jī)關(guān)法治意識(shí)和依法行政能力

名額可以進(jìn)入北京四中，那么這所學(xué)校想報(bào)考北京四中且有“校額到?！辟Y格的考生只要努力學(xué)習(xí)，就比其他學(xué)校學(xué)生更容易考入北京四中。三則，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“校額到校”有利于促進(jìn)教育均衡和教育公平。當(dāng)前，教育公平成為了考生和家長(zhǎng)的重大訴求，也是當(dāng)下促進(jìn)不同社會(huì)階層有序流動(dòng)的途徑。但是，由于各種原因，優(yōu)質(zhì)教育資源分布不是那么均衡，廣大家長(zhǎng)希望自己的孩子受到好的教育的需求十分迫切，上好的中學(xué)難等已然成為相對(duì)普遍的社會(huì)焦慮心理?！靶ｎ~到?！闭叩膶?shí)行讓普通的百姓有機(jī)會(huì)上好學(xué)校

的新紀(jì)元?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">北京四中網(wǎng)校校長(zhǎng)黃向偉認(rèn)為，此次疫情會(huì)讓國(guó)家的治理能力進(jìn)一步提升，對(duì)于在線教育未來(lái)的布局，也會(huì)讓更多的人警醒。在剛剛過(guò)去的春節(jié)，北京四中網(wǎng)校校長(zhǎng)黃向偉過(guò)得可謂“火急火燎”?！斑@些天我們都在夜以繼日地工作，擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)資源、進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，共同打一場(chǎng)抗‘疫’戰(zhàn)。”作為北京四中網(wǎng)校的創(chuàng)始人，黃向偉在2003年“非典”時(shí)期，就帶領(lǐng)公司共渡了巨大的難關(guān)。面對(duì)此次突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，他帶領(lǐng)的公司團(tuán)隊(duì)臨危不亂，迅速行動(dòng)。1月25日大年初一，他緊急召開(kāi)線上會(huì)議

習(xí)慣。陶老是北京四中校友。他1948年考入四中初中，入學(xué)后和李敖坐同桌。李敖后來(lái)去了臺(tái)灣，成了著名作家。陶老說(shuō)，那時(shí)正值北京城（當(dāng)時(shí)叫北平）被解放軍包圍，學(xué)校缺桌椅，就讓學(xué)生從家里帶桌椅來(lái)上課。李敖從家里搬來(lái)一張八仙桌，陶老當(dāng)時(shí)就和他坐在一起。2006年李敖回北京四中，我聽(tīng)他們二人聊起這件事，李敖轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“我那張八仙桌還有么？”陶老把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他用他的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)影響著每一位教育工作者。作為晚輩，我總能得到陶老熱情的教誨和精心的指點(diǎn)。20

院（以下簡(jiǎn)稱北京四中院）的一次判決，對(duì)地方政府“敲了警鐘”。趙強(qiáng)在北京市懷柔區(qū)廟城鎮(zhèn)廟城村承包土地，用于種植果樹(shù)。因當(dāng)?shù)嘏飸魠^(qū)改造項(xiàng)目，果樹(shù)被強(qiáng)制清除，趙強(qiáng)于是將懷柔區(qū)政府告上法庭，請(qǐng)求法院確認(rèn)清除行為違法。在庭審上，懷柔區(qū)政府辯稱“不是我干的”，涉案棚戶區(qū)改造項(xiàng)目的實(shí)施主體和建設(shè)主體為銀地公司，銀地公司委托拆除公司實(shí)施項(xiàng)目范圍內(nèi)的拆除工作是民事行為，而非行政行為。然而北京四中院最終判決懷柔區(qū)政府?dāng)≡V。法院認(rèn)為懷柔區(qū)政府的“授權(quán)”行為屬于行政委托，相應(yīng)的行

有效修復(fù)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">北京四中院融鵬副院長(zhǎng)講到。2019年6月5日是世界環(huán)境日，重點(diǎn)聚焦“空氣污染”。就在當(dāng)日，環(huán)境民事公益訴訟新聞通報(bào)會(huì)在北京四中院召開(kāi)。作為全國(guó)首批跨行政區(qū)劃法院，北京四中院自2014年12月30日掛牌成立以來(lái)，集中管轄審理本市跨地區(qū)的重大環(huán)境資源保護(hù)第一審案件。建院4年多來(lái)，北京四中院共受理環(huán)境保護(hù)民事公益訴訟案件17件，數(shù)量居全國(guó)法院前列。其中社會(huì)組織提起訴訟14件，檢察機(jī)關(guān)提起的訴訟3件。多元化修復(fù)方式守護(hù)綠水青山“防范與制裁污染環(huán)境與破壞

采訪過(guò)的一名北京四中的學(xué)生，目前在國(guó)外讀研究生。如上的言論讓她感到“觸目驚心”。她的受教育過(guò)程，恰恰經(jīng)歷了“極壞”與“極好”學(xué)校的對(duì)比。在文章中，她引用了四中校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，振聾發(fā)聵：“在座的各位并沒(méi)有比其他人強(qiáng)到哪里去，你們只不過(guò)擁有更富裕的家庭，和更愿意為你們規(guī)劃未來(lái)的父母而已。在北京四中，你們享受到的是同齡學(xué)子三十倍的教育資源，因此，在你們成為別人眼中的‘精英’后，我希望，你們至少可以三十倍地回饋社會(huì)。”一我的高中是在北京四中念的，但大

機(jī)制。據(jù)悉，北京四中院是全國(guó)首批跨行政區(qū)劃法院，集中管轄審理北京市跨地區(qū)重大環(huán)境資源保護(hù)案件。自2015年以來(lái)共受理環(huán)境民事公益訴訟17件，目前已審結(jié)11件，案件多涉首都城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)，涉及大氣污染、固體廢物污染等8個(gè)類(lèi)型。涉大氣、水、土壤污染的環(huán)境公益訴訟類(lèi)型占據(jù)絕大部分，其中大氣污染公益訴訟占比最高。據(jù)通報(bào)，起訴主體方面，公益組織從過(guò)去“單打獨(dú)斗”逐漸轉(zhuǎn)向合作起訴、分工配合。檢察機(jī)關(guān)正在逐漸成為提起環(huán)境公益訴訟的主力軍。北京四中院建立了公益訴訟綠色通

的理想?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">北京四中校歌《希望與理想之歌》2002年后的北京四中校門(mén)“須知人之所以生，要以自食其力為本根，以協(xié)同尚義為榮衛(wèi)，所貢獻(xiàn)于群眾者不嗇，斯群眾之報(bào)施我者必豐。藉勢(shì)倚權(quán)，常與禍構(gòu)，不可為也。故求其可恃莫如學(xué)，勢(shì)可踣也。學(xué)不得而閟也。今學(xué)者每期期焉，以學(xué)不見(jiàn)用為慮，而不以致用不足為憂，竊以為過(guò)矣。不知學(xué)無(wú)止境，致用亦無(wú)止境，有生之年，皆學(xué)之日。其受用處，非根器淺薄者所能知，亦非佻達(dá)紈绔者所能任也。諸生方盛年，志高而氣銳，將欲厚其積儲(chǔ)以大效于世耶？抑將淺

欲我時(shí)常會(huì)把北京四中與我的初中進(jìn)行對(duì)比。我初中的同學(xué)們也有非常努力和非常聰明的，但他們卻得不到與之匹配的成就。而四中呢，即使是來(lái)這里劃劃水的普通學(xué)生，也可以輕而易舉地獲得更多的資源。這兩天我的豆瓣主頁(yè)被成都七中網(wǎng)校的新聞刷屏了。云南大山里的孩子們用觀看成都七中上課直播的方式獲得了名校同等的教育條件，一年考出了幾十名北大清華。這樣的新聞讓人感到激動(dòng)而震撼。但當(dāng)我下拉到文章的評(píng)論區(qū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有很多冷言冷語(yǔ)的人，說(shuō)著什么“自家孩子這么努力才考進(jìn)七中，結(jié)果那些連補(bǔ)

場(chǎng)跨國(guó)庭審在北京四中院進(jìn)行。合議庭通過(guò)該法院掌上智慧法院平臺(tái)與身在德國(guó)家中的申請(qǐng)人劉女士進(jìn)行遠(yuǎn)程庭審，并當(dāng)庭作出裁決。申請(qǐng)人劉女士與被申請(qǐng)人于2014年8月30日在中國(guó)北京外國(guó)人管理局結(jié)婚。經(jīng)被申請(qǐng)人向德國(guó)某地方法院申請(qǐng)離婚，該德國(guó)法院將離婚申請(qǐng)于2018年4月12日投遞給劉女士。劉女士同意離婚，二人就離婚的后果在公證員處做了公證協(xié)議。德國(guó)法院聽(tīng)審后，作出最終裁決，判決二人離婚，最終裁決從2018年8月7日開(kāi)始發(fā)生法律效力。申請(qǐng)人劉女士向北京四中院提起訴訟

年，我親愛(ài)的北京四中院5歲了。我在法院工作的十多年間正好趕上了2009年—2012年的鐵路轉(zhuǎn)地方改制和2014年底由北京四中院先行試點(diǎn)的司法改革。在這段時(shí)間里，我作為改革的親歷者，有幸見(jiàn)證了司法改革的重要進(jìn)程，有幸見(jiàn)證了鐵路法院改制的全過(guò)程，有幸見(jiàn)證了跨區(qū)法院的設(shè)立，也見(jiàn)證了四中院日新月異的發(fā)展變化。2 0 1 2年6月，北京鐵路法院迎來(lái)了歷史上的新轉(zhuǎn)折，北京鐵路兩級(jí)法院與鐵路系統(tǒng)脫離，正式轉(zhuǎn)制移交實(shí)行屬地管理，翻開(kāi)了北京鐵路中院歷史新篇章。2013年11

何人頭上。在北京四中以生活教育、職業(yè)教育、公民教育和生命教育為基本內(nèi)容的教育價(jià)值體系當(dāng)中，包含有“不幸、苦難、挫折、死亡、成功、幸福”等元素，我們希望學(xué)生能對(duì)這一系列重大的人生命題有正確的理解，對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的一切有必要而充分的心理準(zhǔn)備。我們用什么來(lái)面對(duì)生活中可能發(fā)生的這一切呢？我想，唯有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。積極樂(lè)觀的人生態(tài)度可以創(chuàng)造任何奇跡。在北京四中的一間教室里有一幅牡丹圖。我曾無(wú)數(shù)次給坐在這間教室里的師生講述它背后的故事。這幅作品出自我國(guó)著名足趾書(shū)畫(huà)

政復(fù)議一案在北京四中院公開(kāi)開(kāi)庭審理。北京四中院程琥副院長(zhǎng)擔(dān)任審判長(zhǎng)。通州區(qū)區(qū)長(zhǎng)趙磊作為被告行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴。原告訴稱，自己在通州區(qū)永順鎮(zhèn)的宅院于2017年被拆遷，村委會(huì)及永順鎮(zhèn)政府均在《老宅基地認(rèn)定申請(qǐng)表》《宅基地使用狀況核定表》中蓋章確認(rèn)其為宅基地使用人。而后，案外人崔某山自己也有出資翻建，曾多次起訴至法院。永順鎮(zhèn)政府于2018年6月作出《決定書(shū)》，撤銷(xiāo)了之前的蓋章確認(rèn)行為。原告崔某向通州區(qū)政府申請(qǐng)行政復(fù)議，通州區(qū)政府以不屬于行政復(fù)議受案范圍為由作

任糾紛一案在北京四中院公開(kāi)宣判。法院一審判決確認(rèn)兩被告對(duì)位于北京市昌平區(qū)東小口鎮(zhèn)都市芳園小區(qū)內(nèi)人工湖實(shí)施的改造綠化行為，并對(duì)上述經(jīng)改造綠化的環(huán)境負(fù)有維護(hù)義務(wù)，不得在該區(qū)域內(nèi)實(shí)施破壞生態(tài)、污染環(huán)境的行為，同時(shí)駁回原告“自然之友”其他訴訟請(qǐng)求。該案系北京市首例由公益組織提起的環(huán)境民事公益訴訟案件。原告請(qǐng)求依法判令被告立即停止在涉案湖泊區(qū)域的施工作業(yè)，不得繼續(xù)傾倒渣土等固體廢物，不得繼續(xù)破壞原有生態(tài)，并賠償自涉案湖泊區(qū)域植物群落、濕地生態(tài)受到損害至恢復(fù)原狀態(tài)期間

000元。北京四中院副院長(zhǎng)融鵬擔(dān)任審判長(zhǎng)，四分檢副檢察長(zhǎng)許慶文出庭支持公訴。被告人馬女士于2018年1月8日凌晨左右從莫斯科抵達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)T2航站樓，其在入境時(shí)選走無(wú)申報(bào)通道通關(guān)，被海關(guān)關(guān)員當(dāng)場(chǎng)從其隨身攜帶的羽絨服內(nèi)側(cè)自行縫制的口袋中，查獲用黑色塑料袋及膠帶包裝的疑似羚羊角12根。經(jīng)鑒定及檢驗(yàn)，12根疑似羚羊角均來(lái)源于高鼻羚羊，價(jià)值人民幣240 000元，屬于瀕危動(dòng)物制品，是被列入《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物。案卷材料顯示，被告人曾往

校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)赴北京四中網(wǎng)校進(jìn)行考察，經(jīng)過(guò)與北京四中網(wǎng)校領(lǐng)導(dǎo)人的多次溝通，以及校委會(huì)的深入研討后，我校決定與北京四中網(wǎng)校建立數(shù)字校園合作伙伴關(guān)系。2017年春季學(xué)期，招遠(yuǎn)一中9名教師在欒忠武校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，前往煙臺(tái)參加主題為：新高考改革背景下信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的“民盟‘燭光行動(dòng)·千校計(jì)劃”活動(dòng)，我校正式成為“北京四中數(shù)字校園合作學(xué)校”，并著手建立“數(shù)字校園基地”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”教育引進(jìn)招遠(yuǎn)一中，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)?！皵?shù)字校園基地”特色：1、合作辦學(xué)利用中國(guó)

區(qū)政府起訴至北京四中院。2018年7月9日上午，北京四中院依法公開(kāi)合并開(kāi)庭審理了原告閆某訴北京市大興區(qū)人民政府行政復(fù)議二案。大興區(qū)區(qū)長(zhǎng)王有國(guó)作為被告行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人到四中院出庭應(yīng)訴，大興區(qū)65家行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人旁聽(tīng)了案件審理。本案原告閆某向大興區(qū)政府申請(qǐng)兩次行政復(fù)議，分別要求撤銷(xiāo)《終止案件調(diào)查決定書(shū)》、請(qǐng)求確認(rèn)安定鎮(zhèn)政府強(qiáng)拆行為違法。被告大興區(qū)政府對(duì)原告的申請(qǐng)分別作出了《不予受理行政復(fù)議申請(qǐng)決定書(shū)》和《駁回行政復(fù)議決定書(shū)》，原告對(duì)此不服故提起訴訟。庭審過(guò)程

月8日上午，北京四中院公開(kāi)開(kāi)庭審理北京市人民檢察院第四分院訴北京多彩聯(lián)藝國(guó)際鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司大氣污染責(zé)任糾紛公益訴訟一案。該案系北京首例檢察機(jī)關(guān)提起的大氣污染環(huán)境民事公益訴訟，也是《人民陪審員法》施行后該院首次組成“3名審判員+4名陪審員”的7人大合議庭審理公益訴訟，系全國(guó)法院首例。公益訴訟起訴人即市檢四分院認(rèn)為，多彩公司在從事鋼結(jié)構(gòu)加工噴漆工藝過(guò)程中產(chǎn)生大量的揮發(fā)性有機(jī)物廢氣，未按照法律規(guī)定在密閉空間或設(shè)備中進(jìn)行噴漆作業(yè)，亦未安裝、使用污染防治設(shè)施或采

28日下午，北京四中院通過(guò)微信公眾號(hào)遠(yuǎn)程調(diào)解功能，成功調(diào)解蘇某故意傷害致人死亡刑事附帶民事賠償一案，屬北京法院首次嘗試。1995年，被告人蘇某因瑣事與被害人許某（男，歿年26歲）發(fā)生口角，后蘇某持刀致許某死亡。蘇某作案后潛逃，于2017年9月被抓獲歸案。北京市檢察院第四分院向北京四中院提起公訴，許某家屬提起刑事附帶民事賠償訴訟。被害人母親已經(jīng)年過(guò)80，且其他親屬均居住在河南。為減輕當(dāng)事人訴累，3月20日上午，刑庭承辦法官馬智輝運(yùn)用北京四中院掌上智慧法院平臺(tái)

□ 徐建華北京四中房山分校 （以下簡(jiǎn)稱“北四分”）作為北京市推進(jìn)教育均衡的城鄉(xiāng)一體化的重要工程，作為西城和房山兩區(qū)政府、教委以及北京四中的重要合作項(xiàng)目，自2014年開(kāi)始招生辦學(xué)以來(lái)，已經(jīng)走到了第四個(gè)年頭，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，并于2017年6月份送走了首屆初三、高三畢業(yè)生。一、辦學(xué)實(shí)踐與價(jià)值追求為讓更多的學(xué)生享受到北京四中的教育和西城區(qū)的教育，為讓四中和西城的優(yōu)質(zhì)教育普惠更多的地域和人群，在這個(gè)意義上，學(xué)校辦學(xué)努力做到以下三點(diǎn)：——扎根房山，服務(wù)房山，不挑生源

的百年名校，北京四中到今天已經(jīng)走過(guò)了110年的漫漫歲月?；厥装倌贽k學(xué)歷程，四中最大的榮耀便是為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀學(xué)子，這些四中畢業(yè)生活躍在風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái)上，也活躍在日新月異的今天，他們與祖國(guó)同在，發(fā)出一代又一代國(guó)人堅(jiān)定雄壯的聲音。光榮與浪漫、悲壯與沉郁一起構(gòu)成了北京四中光輝燦爛的歷史，這是四中最寶貴的精神財(cái)富。這筆寶貴的精神財(cái)富，不應(yīng)當(dāng)只是妥善珍藏，更應(yīng)該充分加以利用，以便永葆鮮活的生命力，滋養(yǎng)更多的國(guó)之英才，為實(shí)現(xiàn)四中“培養(yǎng)優(yōu)秀中國(guó)人”的辦學(xué)目

民法院（簡(jiǎn)稱北京四中院）提起民事訴訟，申請(qǐng)對(duì)涉案飛機(jī)采取保全措施并提供了相應(yīng)的擔(dān)保。北京四中院嚴(yán)格審查原告提供的相關(guān)材料，核實(shí)權(quán)屬關(guān)系、飛機(jī)現(xiàn)狀、停放位置等詳細(xì)情況。材料齊備后，執(zhí)行法官們立即奔赴首都機(jī)場(chǎng)對(duì)涉案飛機(jī)采取保全措施，全面清點(diǎn)艙內(nèi)物品并詳細(xì)登記在案，保全工作順利完成。至此，從原告方提供材料齊備，開(kāi)始啟動(dòng)保全措施起，到查封手續(xù)辦理完畢，北京四中院僅用3天時(shí)間就完成了涉案飛機(jī)的保全，有效保障了當(dāng)事人的合法權(quán)益。北京四中院執(zhí)行局局長(zhǎng)張衛(wèi)介紹，該法院實(shí)行

實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)北京四中院一系列創(chuàng)新工作機(jī)制談一些自己的體會(huì)和感想。一、近年來(lái)，受實(shí)體經(jīng)濟(jì)放緩、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化等因素影響，全國(guó)各金融機(jī)構(gòu)不良貸款率陡然升高，新增訴訟案件不斷增加，我行在北京市相關(guān)法院的立案數(shù)量也急劇增加。進(jìn)出口銀行作為直屬國(guó)務(wù)院的政策性銀行，與商業(yè)銀行相比，雖然案件總數(shù)并不多，但單筆融資金額巨大。此前，我行采用集中訴訟的管理體制，通過(guò)約定管轄的方式，將我行在各省的信貸訴訟案件全部約定在北京法院，由北京法院負(fù)責(zé)案件的審理和執(zhí)行，因此，北京法院

會(huì)主任，常到北京四中看大字報(bào)，與我也互有來(lái)往，我們這些男生也到鄰近女校串門(mén)。有一天，一個(gè)女孩到四中找熟人，誤打誤撞地闖入我獨(dú)處的教室。我們攀談起來(lái)，甚是投機(jī)。當(dāng)時(shí)，她身穿嶄新的“國(guó)防綠”軍裝，那可是當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的樣式。大概是出身名門(mén)的緣故，她比同年齡的女孩子早熟許多——嘴唇紅艷，秋波顧盼，身上散發(fā)著奇異的體香。我不敢直視她的眼睛。她滔滔不絕地說(shuō)著，但講到與男友私奔時(shí)，她身體離我越來(lái)越近，目光變得呆滯，突然輕聲問(wèn)我：“你說(shuō)，擁抱和接吻犯法嗎？”我呆若木雞，毫無(wú)

長(zhǎng)陽(yáng)半島，上北京四中”。張先生購(gòu)買(mǎi)了中糧萬(wàn)科公司開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)陽(yáng)半島的房屋。后來(lái)，業(yè)主得知，就讀北京四中房山分校，超過(guò)6年不再享有就讀的條件，廣大業(yè)主開(kāi)始了大規(guī)模的維權(quán)活動(dòng)。2011年12月12日中糧萬(wàn)科公司稱，北京四中房山分?！耙环恳幻~”，不存在“六年有效期”的限制，但具體的入學(xué)要求以屆時(shí)相關(guān)教育部門(mén)、學(xué)校的制度、通知為準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一系列的維權(quán)活動(dòng)，長(zhǎng)陽(yáng)半島廣大業(yè)主就讀北京四中房山分校的問(wèn)題，始終處于不確定狀態(tài)，還要取決于其他條件，不僅沒(méi)有結(jié)果反而出現(xiàn)了倒退。業(yè)

煥發(fā)青春活力北京四中璞瑅學(xué)校北京四中璞瑅學(xué)校坐落于豐臺(tái)區(qū)，是一所既厚重又年輕的學(xué)校。校園是年輕的，年輕的教師隊(duì)伍是學(xué)校的特色，他們朝氣蓬勃、敢于創(chuàng)新，樂(lè)于接受新思想，擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念。校園又是厚重的，依托北京四中和黃城根小學(xué)這兩所百年名校所積淀的深厚文化，璞瑅學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀基因移植，讓總校的文化傳統(tǒng)在分校落地生根，在新的土地上實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀基因的傳播，形成獨(dú)具特色的校園文化。在學(xué)校發(fā)展的第三年，學(xué)校提出“聚三江活水，續(xù)百年基業(yè)”的辦學(xué)思路。聚學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的

中學(xué)校園——北京四中房山校區(qū)。自孔子開(kāi)創(chuàng)平民教育，聊天式的、在自然中行走的教育方式就延續(xù)下來(lái)，“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”成為理想的教學(xué)生活。北京四中房山校區(qū)試圖將自然引入學(xué)校。在地價(jià)飆升的城市，OPEN建筑事務(wù)所的設(shè)計(jì)師們?cè)诖怪边@個(gè)方向上做了很多文章，教學(xué)樓建在一些隆起的山丘上，地下是大型的功能區(qū)，包括大的報(bào)告廳、“風(fēng)雨操場(chǎng)”和食堂。標(biāo)準(zhǔn)的教室被放在了上面，樓道呈傾斜狀，房間內(nèi)部，最大程度地將自然光、窗外的風(fēng)景引入。屋頂開(kāi)辟成種植區(qū)，逢盛夏，北京四中的孩

在北京四中語(yǔ)文組，每位老師都會(huì)精心設(shè)計(jì)和實(shí)施高三的最后一課。如同一首樂(lè)曲的最后一串音符，一部電影的最后一個(gè)畫(huà)面，一篇文章的最后一段文字，最后一課也會(huì)因?yàn)樗幍奈恢枚屓藨延刑貏e的期待。但事實(shí)上，一部作品是否精彩，是否真正能讓人回味無(wú)窮，絕不能僅靠收尾。同樣，真正精彩的最后一節(jié)課，憑借的也不僅是這節(jié)課本身，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積淀做基礎(chǔ)。所以劉葵老師感慨：“與其說(shuō)這是最后一課，不如說(shuō)我們是用三年的時(shí)間在完成最后一課?！?/div>

北京教育·普教版 2016年5期2016-05-14

道路。你們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">北京四中的時(shí)間里，所獲得的不僅是知識(shí)和能力，還有精神的豐滿與高貴，以及永不泯滅的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是超越溫飽的夢(mèng)想，是超越動(dòng)物本能的夢(mèng)想，是超越財(cái)富、名利和虛榮的夢(mèng)想，是仰望星空的夢(mèng)想。一個(gè)人的希望，就取決于他或她是否具有這樣的夢(mèng)想；一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望，就取決于在整個(gè)國(guó)民中有多少人懷有這樣的夢(mèng)想。作為北京四中的學(xué)子，你們當(dāng)然要成為這樣人群中的一份子。同學(xué)們，你們經(jīng)歷了北京四中三年或是六年的學(xué)習(xí)生活，你們應(yīng)當(dāng)成為具有超越當(dāng)下現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的人，

北京四中　　劉長(zhǎng)銘教師職業(yè)與幸福北京四中劉長(zhǎng)銘幸福，這是一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的哲學(xué)命題，也是自古以來(lái)人類(lèi)所追求的理想。怎樣才能幸福？有人認(rèn)為富有是幸福的原因。也許這種觀點(diǎn)現(xiàn)在會(huì)得到許多人的認(rèn)同。的確，美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，富人生活得更加快樂(lè)。但很快就有人提出質(zhì)疑：富人之所以感到快樂(lè)并不是因?yàn)橛绣X(qián)，而是因?yàn)榭鞓?lè)的人更容易獲得成功，變得富有。一項(xiàng)長(zhǎng)期研究的結(jié)果表明，入學(xué)時(shí)被測(cè)定為快樂(lè)的學(xué)生到40歲時(shí)，要比同時(shí)被測(cè)定為不快樂(lè)的學(xué)生多掙30%。究竟是富有的人更加快樂(lè)，還是

會(huì)主任，常到北京四中看大字報(bào)，與我也互有來(lái)往，我們這些男生也到鄰近女校串門(mén)。有一天，一個(gè)女孩到四中找熟人，誤打誤撞地闖入我獨(dú)處的教室。我們攀談起來(lái)，甚是投機(jī)。當(dāng)時(shí)，她身穿嶄新的“國(guó)防綠”軍裝，那可是當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的樣式。大概是出身名門(mén)的緣故，她比同年齡的女孩子早熟許多——嘴唇紅艷，秋波顧盼，身上散發(fā)著奇異的體香。我不敢直視她的眼睛。她滔滔不絕地說(shuō)著，但講到與男友私奔時(shí)，她身體離我越來(lái)越近，目光變得呆滯，突然輕聲問(wèn)我：“你說(shuō)，擁抱和接吻犯法嗎？”我呆若木雞，毫無(wú)

的教育理解。北京四中校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。”我們要讓教育的過(guò)程緩慢一點(diǎn)，不緩慢，何來(lái)優(yōu)雅？那么請(qǐng)問(wèn)，我們的校園空間是否為學(xué)生提供了“可以緩慢”的可能性？一個(gè)狹窄、擁擠、呆板的校園，擠壓出的都是每個(gè)人的煩躁、焦急、不安。教育的過(guò)程應(yīng)該是讓孩子干干凈凈地、慢慢地、優(yōu)雅地長(zhǎng)大，因而我們希望孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是中學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境應(yīng)該是干凈而優(yōu)雅的。北京四中房山校區(qū)被譽(yù)為“田園學(xué)校”，有很多值得思考的地方。我特別欽佩這個(gè)建筑師，其實(shí)這個(gè)

北京四中院副院長(zhǎng)審案 順義區(qū)區(qū)長(zhǎng)出庭應(yīng)訴文圖/蘇美夏牛斌3月24日，北京市第四中級(jí)法院黨組成員、副院長(zhǎng)程琥作為審判長(zhǎng)的合議庭，依法公開(kāi)審理北京鴻寶方達(dá)工貿(mào)有限公司訴北京市順義區(qū)人民政府不履行法定職責(zé)案，順義區(qū)區(qū)長(zhǎng)盧映川首次作為被告法定代表人出庭應(yīng)訴。作為全市整建制改革試點(diǎn)法院，四中院在庭審中設(shè)置了法官助理席位，負(fù)責(zé)查明當(dāng)事人身份、宣布訴訟權(quán)利義務(wù)、舉證指導(dǎo)、證據(jù)交換、歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)等大部分庭前準(zhǔn)備工作。庭審中訴辯雙方充分陳述了各自的意見(jiàn)，審判長(zhǎng)根據(jù)雙方意見(jiàn)總

北京四中房山校區(qū)，北京，中國(guó)Beijing No.4 High School Fangshan Campus, Beijing, China, 2014建筑設(shè)計(jì)：李虎，黃文菁/OPEN建筑事務(wù)所Architects: LI Hu, HUANG Wenjing/OPEN Architecture1 外景/Exterior view這個(gè)占地4.5hm2的新建公立中學(xué)位于北京西南五環(huán)外的一個(gè)新城的中心，是著名的北京四中的分校區(qū)。學(xué)校的功能空間被組織成上下兩部分，

北京四中璞瑅學(xué)校 劉 方一、研究的目的我校是2013年扎根于豐臺(tái)區(qū)的新建校，目前只有初一年級(jí)四個(gè)班和初二年級(jí)一個(gè)班，學(xué)生人數(shù)不是太多，通過(guò)調(diào)查北京四中璞瑅學(xué)校學(xué)生的課外體育活動(dòng)情況，找出存在問(wèn)題并進(jìn)行研究分析，提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，從而提高我校學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的積極性和熱情，使他們真正認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。二、研究對(duì)象與方法（一）研究對(duì)象北京四中璞瑅學(xué)校全體初一年級(jí)和初二年級(jí)的學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的研究。（二）研究方法1.文獻(xiàn)資料法本文在選題研究過(guò)程

/鄒慧 牛斌北京四中院發(fā)布針對(duì)保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利的相關(guān)規(guī)定文圖/鄒慧 牛斌律師辦理民事案件遇到阻礙時(shí)，帶著加蓋北京第四中級(jí)法院公章的調(diào)查令，便可要求相關(guān)部門(mén)提供與案件有關(guān)的信息。這就是日前北京市第四中級(jí)法院推行的律師調(diào)查令制度。北京四中院對(duì)外發(fā)布《關(guān)于充分保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利,共同維護(hù)司法公正的若干規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》) ，據(jù)悉這是北京法院首次發(fā)布針對(duì)保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利的相關(guān)規(guī)定。此次公布的《規(guī)定》共有30條，從第4條至24條，對(duì)律師在法院依法履職中享有的各項(xiàng)

北京四中初中部清竹鳴文學(xué)社成立于2012年，是一個(gè)學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織，隸屬于北京四中社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。社團(tuán)的目標(biāo)并不止于自己探索文學(xué)的奧秘，更在于讓更多的同學(xué)了解文學(xué)的美麗。三年的光陰不過(guò)是紫藤蘿的三次盈謝，卻讓一群群愛(ài)好文學(xué)的中學(xué)生，在這一方天地中喚醒詩(shī)詞歌賦封印在紙張中的沉睡千年的生命。枝丫綠了，同學(xué)們迎著窗外飛揚(yáng)的柳絮，叩問(wèn)小人魚(yú)內(nèi)心深處比愛(ài)情更深的希望；花苞笑了，同學(xué)們倚在長(zhǎng)廊的陰影下，描繪諾貝爾園的姹紫嫣紅；紫藤蘿都成海了，同學(xué)們?cè)谙娜盏霓癸L(fēng)中冥思苦想

育元年之時(shí)，北京四中網(wǎng)校校長(zhǎng)黃向偉有些摸不著頭腦，“如果這一年是教育元年，那么，北京四中網(wǎng)校之前的十幾年都干了什么呢？”北京四中網(wǎng)校是一家集中了北京四中優(yōu)秀教師資源面向全國(guó)中小學(xué)生的課程輔導(dǎo)系統(tǒng)。自從2001年4月28日網(wǎng)校正式上線，黃向偉已經(jīng)在中小學(xué)在線教育領(lǐng)域打拼了十多個(gè)年頭。數(shù)據(jù)顯示，2013年在線教育市場(chǎng)規(guī)模為125億元。其中，最大的一塊是高等網(wǎng)絡(luò)教育，約為60億元；其次是各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)，約為25億元；企業(yè)在線培訓(xùn)約15億元；而K12（指從幼兒園到十

（以下簡(jiǎn)稱“北京四中”）的科技團(tuán)隊(duì)刻苦拼搏，勇奪佳績(jī)，在市級(jí)決賽中共獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，并贏得了《知識(shí)就是力量》雜志設(shè)立的“知力”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。北京四中是北京市文化教育最為杰出的學(xué)校之一，而同學(xué)們?cè)诳萍紕?chuàng)新比賽中獲得的優(yōu)秀成績(jī)更讓人驚嘆！《知識(shí)就是力量》的記者們專程在大賽之后來(lái)到北京四中采訪。跟從師者，超越師者我們就北京四中的科技教育情況采訪了教學(xué)處副主任李雪梅老師。采訪中，記者深切感受到了北京四中“以人育人、共同發(fā)展”的理念融入到學(xué)生科技教育之

北京四中校長(zhǎng) 劉長(zhǎng)銘100多年來(lái)，北京四中繼承首任校長(zhǎng)王道元先生“學(xué)科學(xué)，學(xué)世界，學(xué)做人”的教育主張，努力實(shí)踐“以人育人，共同發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持人文與科技并舉的辦學(xué)方向，注重學(xué)生精神與心靈的培育，以崇高的價(jià)值觀引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)，形成沉凝、和諧、激揚(yáng)、清正的學(xué)校文化。深厚的文化積淀決定了北京四中不唯書(shū)、不唯上、不唯洋、不唯眾的精神特質(zhì)，它是中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域積極創(chuàng)新、勇于探索的典范。特別是近30年來(lái)，北京四中把握教育變革的方向，注重培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)技能。目標(biāo)

高考的時(shí)候，北京四中顯然已經(jīng)有了更高的目標(biāo)?！八闹形幕粫?huì)太強(qiáng)調(diào)北大清華，你上了北大清華，也不代表個(gè)人已經(jīng)成功了，我們就希望每個(gè)四中畢業(yè)生能快樂(lè)地生活。” 北京四中歷史教師、出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)辦公室主任石國(guó)鵬如是說(shuō)。雖然高考不是四中最值得驕傲的成績(jī)，但四中依然有著令人咋舌的升學(xué)率。作為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校之一，每年有95%左右的畢業(yè)生考入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，其中40%左右進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)兩所著名高等學(xué)府?！拔铱梢哉f(shuō)它不是一個(gè)北京最牛的升學(xué)率最高的中學(xué)，而是一塊成全人生命