塑料板
- 青蘿卜種子物性參數(shù)測定與離散元參數(shù)標(biāo)定
,當(dāng)測量種子與塑料板(材料PLA)之間的靜摩擦系數(shù)時(shí),直接將單粒種子放置在可旋轉(zhuǎn)傾斜平面的上部,并按照上述測量種子之間的靜摩擦系數(shù)的方法即可通過公式計(jì)算得出種子與塑料板(材料PLA)之間的靜摩擦系數(shù),重復(fù)試驗(yàn)20次并取平均值,即可得到種子之間的靜摩擦系數(shù)平均值為0.67±0.2,種子與PLA塑料板之間的靜摩擦系數(shù)平均值為0.49±0.2[10]。1.5 滾動(dòng)摩擦系數(shù)測定試驗(yàn)青蘿卜種子的形狀是不規(guī)則的,它的滾動(dòng)摩擦系數(shù)較難測量,因此采用邊坡試驗(yàn)法測量種子滾動(dòng)
林業(yè)機(jī)械與木工設(shè)備 2023年9期2023-12-04
- 自制雙錐體帶你破解“怪坡”之謎
的科學(xué)原理吧！塑料板若干塊（ 可以用木板或者鋼管代替）、椎體兩個(gè)（可以用塑料瓶代替）、雙面膠1將塑料板按照圖中樣式切割好備用，圖中所示尺寸并非固定值，大小可以按照比例增減。2如圖所示，將4 塊塑料板組裝起來，形成一個(gè)V 形軌道。3將兩個(gè)椎體用雙面膠固定在一起，組成一個(gè)雙錐體。4將雙錐體放在V形軌道一端， 觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生;換另一端，再觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。物體在只受到重力作用時(shí)，會(huì)做初速度為零的運(yùn)動(dòng)，也就是自由落體運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的。而在重
知識就是力量 2022年6期2022-06-16
- 翻轉(zhuǎn)遮陽窗戶
×20cm透明塑料板2塊，17cm高23cm寬的U型支架1個(gè)，竹簽2節(jié)，4cm×20cm、1cm×20cm硬紙板各1塊，上底1cm下底4cm高30cm梯形硬紙板2塊，熱熔膠槍。第一步：用透明塑料板和梯形硬紙板以及4cm×20cm、1cm×20cm的硬紙板，按照圖2的樣子，組成一個(gè)開口的盒子。第二步：在盒子寬的一端的兩面都粘上6cm高的白紙。第三步：向盒子中倒入Scm～6cm高的大米，并封口。第四步：在盒子和支架兩側(cè)16cm高的地方都扎一個(gè)小洞。第五步：用竹
少兒科學(xué)周刊·少年版 2022年15期2022-05-30
- 通過細(xì)致測評促進(jìn)物理深度學(xué)習(xí)
——以“覆杯實(shí)驗(yàn)”為例*
用一塊平整的薄塑料板蓋住杯口，再按住塑料板把杯子倒過來，并在如圖所示位置插上三根針（分別編號①②③），此時(shí)塑料板不會(huì)掉落（如圖1所示）。圖1 覆杯實(shí)驗(yàn)然后，通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：如果拔掉②③號針，塑料板不會(huì)掉落；但是如果拔掉①號針，塑料板就會(huì)掉落。請分析出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。與常見的半杯水“覆杯實(shí)驗(yàn)”不同的是，我們分別在如圖所示的①、②、③位置上插上大頭針。我們做此設(shè)計(jì)，一方面是與常見的“覆杯實(shí)驗(yàn)”在科學(xué)原理上保持一致，當(dāng)學(xué)生在分析塑料板是否掉落時(shí)，需
廣西物理 2022年3期2022-03-31
- 聽雨和抗洪
地上面有透明的塑料板。東側(cè)房前空著，窗戶對著自家小院的院門。那年暑假快結(jié)束時(shí)搬過來的。入秋的一天晚上，細(xì)雨落下，塑料板放大了雨聲，噼哩啪啦，很是悅耳。大概到了十一點(diǎn)，雨停了，有蟲聲鳴響，我頓時(shí)幽思綿綿，覺得打工生活不但有田園詩一樣的美好，還有躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的獨(dú)立高標(biāo)。第二年，當(dāng)夏天的大雨打在塑料板上時(shí)，如萬馬奔騰，我一度擔(dān)心塑料板會(huì)被摧毀。那天是周末，我站在廚房門前看大雨急如銀色白箭，砸向東房街坊家的魚鱗瓦，在瓦片上濺起一層霧似的水珠，仍舊神思渺遠(yuǎn)。忽然，
中國新聞周刊 2021年30期2021-08-23
- 一種用于制作鋼襯增強(qiáng)塑料管的帶材
本實(shí)用新型鋼襯塑料板帶結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型鋼襯塑料板帶A-A截面剖視圖。一種用于制作鋼襯增強(qiáng)塑料管的帶材，該帶材由塑料板帶、增強(qiáng)鋼襯、塑料封蓋、凹槽、凸槽組成。本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種用于制作鋼襯增強(qiáng)塑料管的帶材，使用該帶材制作管材可以任意調(diào)節(jié)管材的直徑，并且強(qiáng)度大、不泄漏、耐用、同時(shí)重量較輕便于吊裝與運(yùn)輸。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是，由塑料板帶和增強(qiáng)鋼襯組成，塑料板帶為帶狀凹凸空心板，鋼襯塑料板帶
農(nóng)機(jī)使用與維修 2021年4期2021-04-19
- 地下倉內(nèi)襯防水塑料螺紋連接節(jié)點(diǎn)軸心抗拉試驗(yàn)研究
結(jié)構(gòu)膠將聚丙烯塑料板和混凝土進(jìn)行黏結(jié)防水，并對其拉伸粘接強(qiáng)度、閉水性能、膠粘劑的耐水性及耐久性進(jìn)行測試。為了將聚丙烯塑料板與混凝土更有效結(jié)合，達(dá)到地下倉倉壁長期防水防潮的效果。本文通過對聚丙烯塑料板與混凝土倉壁之間連接栓釘?shù)穆菁y強(qiáng)度進(jìn)行試驗(yàn)研究，為聚丙烯塑料防水板在地下糧倉的推廣應(yīng)用提供參考。1 試驗(yàn)設(shè)計(jì)1.1 連接件設(shè)計(jì)聚丙烯塑料板作為地下倉防水構(gòu)件，通過聚丙烯栓釘將防水板與混凝土倉壁進(jìn)行有效連接，共同發(fā)揮其材料性能。結(jié)構(gòu)組合形式如圖1所示。圖1 聚丙烯
安陽工學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年2期2021-03-15
- 垃圾場逃生記
圾堆里救出一塊塑料板和一把舊鐵鉗。塑料板和舊鐵鉗也不想被垃圾淹沒，都請求加入到逃生隊(duì)伍中。好心的故事書答應(yīng)了它們的請求。四個(gè)小伙伴浩浩蕩蕩地來到垃圾場大門口時(shí)，意外出現(xiàn)了，一個(gè)垃圾場的工作人員發(fā)現(xiàn)了它們，并把它們?nèi)踊亓死牙?。玻璃瓶?span id="j5i0abt0b" class="hl">塑料板和舊鐵鉗又氣又急，忍不住哭了起來。“別著急，一定會(huì)有辦法的！”故事書冷靜地打量起周圍的環(huán)境來。當(dāng)它看到垃圾場四周是用鐵絲網(wǎng)圍起來的之后，頓時(shí)有了主意?！跋嘈盼?，你是可以的！”在故事書的指揮下，舊鐵鉗花了很大的力氣，鉗斷
作文周刊·小學(xué)三年級版 2020年40期2020-10-15
- DIY經(jīng)緯網(wǎng)地球儀模型
25厘米的半圓塑料板12塊，直徑為25厘米的整圓塑料板1塊，帶傳感器的溫度計(jì)1個(gè)，白熾燈1盞，南、北半球海陸分布圖1幅，紅色、綠色彈性繩索若干。四、制作步驟1.在整圓塑料板上每隔30°開一個(gè)大約4厘米的卡槽，如圖1所示。2.在12塊半圓塑料板的相應(yīng)位置開好卡槽，按規(guī)律標(biāo)注經(jīng)線的度數(shù)（0°、30°E、60°E、90°E、120°E、150°E、180°、30°W、60°W、90°W、120°W、150°W），以此作為12條有代表性的經(jīng)線，如圖2所示。3.把1
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2020年9期2020-10-15
- DIY經(jīng)緯網(wǎng)地球儀模型
5 厘米的半圓塑料板12 塊，直徑為25 厘米的整圓塑料板1 塊，帶傳感器的溫度計(jì)1 個(gè)，白熾燈1 盞，南、北半球海陸分布圖1 幅，紅色、綠色彈性繩索若干。四、制作步驟1.在整圓塑料板上每隔30°開一個(gè)大約4 厘米的卡槽，如圖1 所示。圖12. 在12 塊 半 圓 塑料板的相應(yīng)位置開好卡槽，按規(guī)律標(biāo)注經(jīng)線的度數(shù)（0°、30°E、60°E、90°E、120°E、150°E、180°、30°W、60°W、9 0 ° W、1 2 0 ° W、150°W），以此作
發(fā)明與創(chuàng)新 2020年34期2020-10-15
- 基于兒童立場教學(xué)“小孔成像”
色小孔板、白色塑料板等）（2）提問：如果老師把黑色小孔板放在蠟燭和白色塑料板的中間，點(diǎn)燃蠟燭，猜一猜，在白塑料板上能看到什么？（3）學(xué)生交流猜測結(jié)果及理由，之后教師統(tǒng)計(jì)。3.實(shí)驗(yàn)探究、搜集信息（1）提問：怎樣利用實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該注意什么問題？（學(xué)生討論后匯報(bào)。教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：蠟燭和白色塑料板放在兩邊，黑色小孔板放中間;蠟燭、白色塑料板、黑色小孔板放在同一直線上;在實(shí)驗(yàn)的過程中，可以移動(dòng)蠟燭、白色塑料板、黑色小孔板。）（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)、填寫好探究卡，交流匯報(bào)
湖北教育·科學(xué)課 2020年5期2020-10-09
- 水的表面張力
必倒?jié)M），再將塑料板平放在玻璃杯口上，用手緊壓在塑料板上，然后將玻璃杯慢慢倒置過來，水平輕輕抽出塑料板，如圖1所示，神奇的一幕出現(xiàn)了：水停留在倒置的水杯中而沒有流出?，F(xiàn)場有嘉賓認(rèn)為是大氣壓的作用，是真的嗎？帶著這個(gè)疑問，主持人進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，水杯中的水為什么沒有在重力作用下通過紗網(wǎng)中的小方格空隙流出呢？主要是因?yàn)樾》礁窨障杜c水分子之間形成了相互作用的表面張力，阻止了水由于重力作用而往下流，所以此時(shí)水不會(huì)流出。當(dāng)輕輕將玻璃杯傾斜時(shí)，水杯中的水才會(huì)逐漸往外流出
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年1期2020-09-10
- 地下圓形糧倉中防水聚丙烯塑料板焊接施工工藝的試驗(yàn)研究
糧倉防水聚丙烯塑料板焊接方法和焊接施工工藝，提出了聚丙烯塑料板作為防水層的焊接方法和焊接流程，為聚丙烯塑料用于內(nèi)襯防水工程中提供方法和思路，同時(shí)為地下糧倉防水防潮等難題提供新的解決途徑。關(guān)鍵詞：防水材料;聚丙烯焊縫;地下糧倉防水;焊接施工工藝中圖分類號：TU57文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-5168（2020）07-0099-03Abstract： Through the research and analysis of polypropylene w
河南科技 2020年7期2020-05-19
- 風(fēng)帆小車跑起來
座，大小不一的塑料板兩張（可用卡紙代替），剪刀，雙面膠。將四塊積木拼接在一起，安裝在底座上。在小車正面貼上稍大一些的塑料板，做成一輛大風(fēng)帆小車。用同樣的方法再做一輛小風(fēng)帆小車。打開電風(fēng)扇，對準(zhǔn)風(fēng)帆小車吹，風(fēng)帆小車跑起來啦！誰跑得更快呢？幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——3～4歲幼兒對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。幸福加點(diǎn)料1.掃一掃二維碼，欣賞兒歌《帆船》。2.掃一掃二維碼，觀看完整實(shí)驗(yàn)視頻。3.延伸問題：將帆貼在小車的其他位置，
動(dòng)漫界·幼教365(小班) 2020年4期2020-04-23
- 課堂小實(shí)驗(yàn)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
。不同顏色的軟塑料板五個(gè)，微型小夾子兩個(gè)、膠水一瓶、小紙條五個(gè)左右。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師要鼓舞學(xué)生尋找實(shí)驗(yàn)器材的替代品。(4)實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)。①將小紙條進(jìn)行編號：1、2、3、4、5，用膠水將五個(gè)紙條分別貼在五塊不同顏色的軟塑料板的邊緣上，讓標(biāo)有數(shù)字的部分露在外面，并規(guī)定從數(shù)字1～5巖層的年齡依次變新；②將五塊不同顏色的軟塑料板按照標(biāo)準(zhǔn)順序，從下到上排列整齊，用微型夾子夾住，避免滑動(dòng)；③用雙手將排列整齊的五張軟塑料板，在塑料板的兩側(cè)按照水平方向進(jìn)行內(nèi)擠壓，使其成
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年27期2020-04-07
- （竹）香味塑料板揮發(fā)性能的研究
樣品竹香型加香塑料板（下線3 天內(nèi)），XX 牌號，xx 公司。1.2 試驗(yàn)儀器熱脫附-氣相色譜質(zhì)譜分析儀（TD-GCMS）: marks（unity2）& agilent（7890A-5975C）；精密烘箱：BINDER ED240。1.3 試驗(yàn)方法1）主觀氣味評價(jià)試驗(yàn)室收到樣件后，在23±2 ℃環(huán)境條件下預(yù)平衡24 h 后，取兩塊10 cm*15 cm*3 mm 置于10 L tedlar 測試袋中，在25±2 ℃環(huán)境條件下密封靜置16 h 后，依據(jù)Q/
環(huán)境技術(shù) 2020年1期2020-03-06
- 工民建施工中的軟土地基處理技術(shù)淺述
3]。2.4 塑料板排水技術(shù)采用塑料板進(jìn)行排水，就是將塑料板插入到軟土地基中，從而能夠有效避免路基中進(jìn)入地表水或者地下水，進(jìn)而對地基造成影響。在進(jìn)行填筑環(huán)節(jié)時(shí)，為了能夠有效確?；椎某休d力滿足需求，就需要在地基中插入塑料板，使得地下水能夠受到荷載因素的影響，沿著塑料板排除到砂墊層當(dāng)中。在對砂墊層處理之后，要注意及時(shí)將塑料板插入到其中，同時(shí)在此環(huán)節(jié)中，相關(guān)工作人員還需要注意對排水范圍進(jìn)行合理測量，進(jìn)而找到塑料板插入的位置，并做好標(biāo)記，使得排水板的放置位置能夠
商品與質(zhì)量 2019年16期2019-11-28
- 奇趣噴泉
料管子、水桶、塑料板、可樂瓶、PVC管等。創(chuàng)新點(diǎn)：奇趣噴泉上的材料豐富多樣，玩法多樣，讓幼兒在玩的過程中體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。安全性：我們選用礦泉水瓶、塑料管子、水桶、塑料板、可樂瓶、PVC管等無毒、安全衛(wèi)生的自然物和廢舊材料。在操作中，需有老師或大人監(jiān)管，對于力氣小的幼兒，在按壓的過程中需要老師的輔助幫忙。作品功能：目標(biāo)與功能整合：幼兒在玩水的過程中親身體驗(yàn)和探索水與大氣壓力的特點(diǎn)。可激發(fā)幼兒對噴泉這種現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望，培養(yǎng)幼兒敏銳地觀察能力。
山西教育·幼教 2019年3期2019-09-10
- 滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置的模塊化設(shè)計(jì)
個(gè))；4是開孔塑料板(邊長50 mm×50 mm，孔徑約28 mm，厚度約2 mm)；5是半透膜夾(邊長50 mm×50 mm，孔徑根據(jù)半透膜大小和強(qiáng)度選擇)；6是鐵絲網(wǎng)(邊長50 mm×50 mm，支撐半透膜，防止其下墜)。各部分具有模塊化的特點(diǎn)，可以自由組裝或拆開，組裝實(shí)物圖如圖2所示。圖1 結(jié)構(gòu)示意圖圖2 組裝實(shí)物圖四、制作材料和工具材料和工具包括長頸漏斗、玻璃紙(或自制的半透膜)、薄塑料板、錢幣紙夾、石棉網(wǎng)、玻璃膠、夾子、燒杯、剪刀、膠帶等。其中，
中國現(xiàn)代教育裝備 2019年12期2019-07-12
- 圓面積公式流體演示器
1.中間為有機(jī)塑料板鏤空矩形槽和半圓形槽，矩形槽和半圓形槽相通，半圓形槽的半徑為R（10cm），矩形槽的寬為R，矩形槽的長為2R。矩形槽寬為R的邊與半圓形槽的半徑邊重合，矩形槽的一角與半圓形槽的圓心重合。2.將另外兩塊有機(jī)塑料板兩面粘合，形成紅色容器。如圖2，在半圓內(nèi)注入黃色液體，然后慢慢逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，將圓面積巧妙轉(zhuǎn)化為寬為半徑的長方形面積，測出長方形面積即可得出圓面積。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2019年6期2019-06-26
- 光的折射實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
方形可折疊有機(jī)塑料板(如圖2所示)。可折疊有機(jī)塑料板的制作：先打印出由兩個(gè)量角器組合的圓形圖案，再沿中軸線裁成兩半，粘貼在有機(jī)塑料板上，在背面用透明膠帶把兩張有機(jī)塑料板粘在一起。圖2 實(shí)驗(yàn)器材2.實(shí)驗(yàn)操作及效果(1)研究折射光線、入射光線、法線是否共面。先往水槽中加水，使水面高度與圓形圖案的水平直徑相平。再把可折疊有機(jī)塑料板豎直立在水槽中，讓激光從一側(cè)入射到水面，當(dāng)兩邊有機(jī)塑料板在同一平面上時(shí)，在另一側(cè)可清晰看到折射光線(如圖3a所示)；向后轉(zhuǎn)動(dòng)另一面塑料
中國現(xiàn)代教育裝備 2019年10期2019-06-13
- 圓面積公式流體演示器
1.中間為有機(jī)塑料板鏤空矩形槽和半圓形槽，矩形槽和半圓形槽相通，半圓形槽的半徑為 （10cm），矩形槽的寬為 ，矩形槽的長為2。矩形槽寬為 的邊與半圓形槽的半徑邊重合，矩形槽的一角與半圓形槽的圓心重合。圖12.將另外兩塊有機(jī)塑料板兩面粘合，形成紅色容器。如圖2，在半圓內(nèi)注入黃色液體，然后慢慢逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，將圓面積巧妙轉(zhuǎn)化為寬為半徑的長方形面積，測出長方形面積即可得出圓面積。圖2
發(fā)明與創(chuàng)新 2019年22期2019-06-06
- 往高處“飛”的乒乓球
從中間裁成兩塊塑料板。2.取其中一塊塑料板，在長的一側(cè)貼好雙面膠。3.將這塊塑料板卷成圓筒，粘好。（注意：圓筒的直徑大小要使乒乓球能剛好通過）4.如圖所示，保持吹風(fēng)機(jī)順著圓筒口的方向吹風(fēng)，同時(shí)，讓圓筒下面的出口盡量靠近乒乓球，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。這是為什么原來，這是伯努利效應(yīng)在起作用：流體（氣體也是一種流體）的速度越快，內(nèi)部的壓力就約小。本實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)機(jī)打開后，圓筒上方有高速氣流通過，所以，此處的壓力就比圓筒底部附近的壓力小。最后，乒乓球就被底部較高的氣壓
紅領(lǐng)巾·探索 2019年10期2019-02-24
- 一種塑料板周邊拋光機(jī)
新型公開了一種塑料板周邊拋光機(jī)，包括支撐架和主電機(jī)，支撐架的下端一側(cè)固定安裝有導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的上表面安裝有電機(jī)承臺，電機(jī)承臺的下表面中部開設(shè)有螺紋槽，支撐架的在導(dǎo)軌的上方安裝有絲桿，絲桿的另一端通過軸承安裝在導(dǎo)軌遠(yuǎn)離支撐架的一端，支撐架在絲桿的上方中部開設(shè)有長形通孔，支撐架的另一側(cè)中部安裝支撐板，支撐板的上表面安裝有副電機(jī)，副電機(jī)的輸出端在支撐架的另一側(cè)安裝有活動(dòng)端轉(zhuǎn)盤，支撐架的上端安裝有橫桿，橫桿的另一端安裝有伸縮桿，伸縮桿的下端安裝有固定端轉(zhuǎn)盤，主電機(jī)安裝
橡塑技術(shù)與裝備 2018年18期2018-09-22
- 自動(dòng)逃離的小球
驟1.準(zhǔn)備一塊塑料板（以四塊木頭做支架），將其表面擦拭干凈。2.第一次將一個(gè)小球輕放于塑料板上，用手接近小球，小球會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)逃離現(xiàn)象。3.第二次將多個(gè)小球同時(shí)放在塑料板上，用手接近小球，多個(gè)小球彼此間均會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)逃離現(xiàn)象。二、實(shí)驗(yàn)原理通過摩擦使塑料板產(chǎn)生靜電，同時(shí)小球表面的鋁箔紙可導(dǎo)電，所以當(dāng)小球置于塑料板上時(shí)，鋁箔紙可將電導(dǎo)入人體。而此時(shí)的手、塑料板、小球均含有同種等量電荷，根據(jù)“同種電荷相互排斥”的原理，手和小球出現(xiàn)了相互排斥的現(xiàn)象。（指導(dǎo)老師：任俊華
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2018年7期2018-09-17
- 高能脈沖氙光致眼組織損傷防護(hù)方法研究*
鋪單組、薄白色塑料板組、薄棕色塑料板組、厚棕色塑料板組和陰性對照組(n=10)。將移動(dòng)式高能脈沖氙光消毒機(jī)設(shè)置工作參數(shù)頻率1 HZ，時(shí)間5 min，大鼠均固定于自制的大鼠固定器，放置高度80 cm，距離消毒機(jī)1 m處。重復(fù)上述操作，每日2次，連續(xù)暴露5 d后，觀察系列指標(biāo)。1.3 觀察指標(biāo)1.3.1裂隙燈觀察：SD大鼠于高能脈沖氙光照射5 d后，于結(jié)膜囊內(nèi)滴20 μL熒光素鈉(1%)，用2 mL生理鹽水緩慢沖洗。然后將SD大鼠置于裂隙燈鈷藍(lán)燈模式下拍攝，拍
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué) 2018年3期2018-08-22
- 雷人買家
掏出一塊很厚的塑料板，手持那把小刀，稍一用力，就把塑料板割為兩截，然后用膠水重新把塑料板粘好。“先生，請您試一試效果如何？”小販不敢把塑料板遞給那個(gè)壯漢，而是給了一個(gè)看起來瘦巴巴的中年人。中年人用力一扯，“嘶”，塑料板開了膠。小販瞪大了雙眼：“我真小看您了，先生，別看您挺瘦，渾身凈肌肉。”小販快速岔開話題，“那么，我的這種神奇膠水對付什么最有效呢？告訴您，是橡膠。大家請看?！毙∝溦f著，拿那把小刀麻利地割開一條橡膠帶，然后在縫隙里涂上膠水，兩手用力將橡膠帶擠
特別健康·上半月 2018年2期2018-08-22
- 地下糧倉中聚丙烯防水塑料板焊縫抗水壓強(qiáng)度試驗(yàn)研究
漏，適合在連接塑料板時(shí)使用[1]。目前。針對地下糧倉中防水聚丙烯塑料板焊縫抗水壓強(qiáng)度的研究還較少，沒有相應(yīng)的依據(jù)，對實(shí)際施工和應(yīng)用帶來困難。本文提出了可應(yīng)用于地下糧倉的聚丙烯塑料板3種不同類型的焊縫形式，并針對不同的焊縫形式，通過試驗(yàn)研究其抗水壓強(qiáng)度。1 聚丙烯塑料板之間采用焊接技術(shù)的優(yōu)勢以及焊接方法的選擇塑料焊接是一種十分成熟的技術(shù)，在電子、汽車制造、食品等常見行業(yè)中廣泛應(yīng)用。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，塑料在建筑行業(yè)中的應(yīng)用不斷增加。將塑料焊接技術(shù)應(yīng)用到地
新型建筑材料 2018年7期2018-08-10
- 應(yīng)用于大學(xué)校園的節(jié)能路燈研究
燈體外側(cè)的透明塑料板拆卸不便，進(jìn)而不便于工作人員對LED燈體進(jìn)行維修。本項(xiàng)目的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種應(yīng)用于大學(xué)校園的節(jié)能路燈。2、技術(shù)方案一種應(yīng)用于大學(xué)校園的節(jié)能路燈，包括燈底柱、焊接在燈底柱頂部的燈柱，所述燈柱為矩型結(jié)構(gòu)，且燈柱的四側(cè)均開設(shè)有放置槽，所述放置槽的兩側(cè)內(nèi)壁上均焊接有兩個(gè)限位板，位于放置槽同一側(cè)內(nèi)壁上的兩個(gè)限位板相互遠(yuǎn)離的一側(cè)設(shè)有定位槽，且定位槽開設(shè)在放置槽的內(nèi)壁上，所述放置槽的底部內(nèi)壁上安裝有燈體安裝座，所述燈體安
東方教育 2018年13期2018-06-09
- 奧地利塑料板和薄膜生產(chǎn)商Senoplast在上海建立工廠
enosan?塑料板和薄膜的制造工廠。工廠位于上海地區(qū)，預(yù)期在2020年開始運(yùn)營。Senoplast的高質(zhì)量塑料板和薄膜主要用于汽車和衛(wèi)浴等行業(yè)?！爸袊俏覀冊谀鞲缰蟮牡谌齻€(gè)生產(chǎn)基地。在亞洲直接生產(chǎn)將讓我們能為客戶提供更快更高效的服務(wù)，為我們提供競爭優(yōu)勢?！?Senoplast的執(zhí)行總經(jīng)理Günter Klepsch表示。在中國的第一個(gè)投資階段，新工廠的面積將達(dá)到4000 m2左右。共擠生產(chǎn)線將用于生產(chǎn)浴缸，汽車內(nèi)飾、外飾和其他應(yīng)用的板材。在這第一階段
橡塑技術(shù)與裝備 2018年10期2018-05-18
- 一種新型塑料板加工裝置
型涉及一種新型塑料板加工裝置，屬于塑料板加工裝置技術(shù)領(lǐng)域。上板左端、上板右端分別固定連接左板上端、右板上端，左板下端、右板下端分別固定連接下板左端、下板右端，上板、右板、左板和下板內(nèi)部形成長方體槽，左電機(jī)橫向內(nèi)嵌在左板中央，右電機(jī)橫向內(nèi)嵌在右板中央，左電機(jī)輸出軸固定連接左軸承中心，左軸承內(nèi)嵌在模具承載座中，右電機(jī)輸出軸固定連接右軸承中心，右軸承內(nèi)嵌在模具中，四個(gè)限位機(jī)構(gòu)對稱地固定設(shè)置在上板、下板上，待加工塑料板卡合在四個(gè)限位機(jī)構(gòu)之間。本實(shí)用新型通過右上固定
橡塑技術(shù)與裝備 2018年8期2018-04-19
- 透明膠帶里的顏色
透明膠帶、透明塑料板、偏光板。先將透明膠帶裁成適當(dāng)長度，隨意貼在透明塑料板上。用兩片偏光板夾住透明塑料板，使偏光板與其重疊。將三片重疊的板子置于陽光下，就能欣賞到五彩斑斕的顏色了。稍微移動(dòng)兩片偏光板，顏色還會(huì)不斷變化。這是因?yàn)橥该髂z帶具有旋光性，即能使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)。如果偏光照在透明膠帶上，就會(huì)使振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生扭曲的現(xiàn)象。把三片重疊的板子放在陽光下，陽光射入偏光板就會(huì)產(chǎn)生偏光現(xiàn)象。此時(shí)中間透明塑料板上的透明膠帶會(huì)使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，從另一片偏
發(fā)明與創(chuàng)新 2018年6期2018-04-01
- 小螞蟻大感動(dòng)
，螞蟻們敗在了塑料板下。一陣屏息凝思，突然，一只螞蟻開始用頭撞塑料板，自然，雞蛋哪能碰得過石頭，撞擊后的螞蟻筆直地掉到了底部。其他螞蟻悲傷地相互對視了一下，原以為它們會(huì)吃了它以便增加生存的能量，讓我感動(dòng)的是，周圍的任何一只螞蟻都沒有去吃它的尸體，而是特地在塑料板下方挖了一個(gè)小洞把它的尸體放了進(jìn)去。這樣尊重他人的精神，這種舍己為人的胸懷，不由得讓我心中充滿了內(nèi)疚和敬重。螞蟻在絕境中依然能為了團(tuán)隊(duì)犧牲自我，這些舍生取義的螞蟻，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是大自然派來的老
小學(xué)生時(shí)代 2018年12期2018-02-23
- 透明膠帶里的顏色
透明膠帶、透明塑料板、偏光板。先將透明膠帶裁成適當(dāng)長度，隨意貼在透明塑料板上。用兩片偏光板夾住透明塑料板，使偏光板與其重疊。將三片重疊的板子置于陽光下，就能欣賞到五彩斑斕的顏色了。稍微移動(dòng)兩片偏光板，顏色還會(huì)不斷變化。這是因?yàn)橥该髂z帶具有旋光性，即能使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)。如果偏光照在透明膠帶上，就會(huì)使振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生扭曲的現(xiàn)象。把三片重疊的板子放在陽光下，陽光射入偏光板就會(huì)產(chǎn)生偏光現(xiàn)象。此時(shí)中間透明塑料板上的透明膠帶會(huì)使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，從另一片偏
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2018年2期2018-02-07
- 雷人買家
掏出一塊很厚的塑料板，手持那把小刀，稍一用力，就把塑料板割為兩截，然后用膠水重新把塑料板粘好?！跋壬?，請您試一試效果如何？”小販不敢把塑料板遞給那個(gè)壯漢，而是給了一個(gè)看起來瘦巴巴的中年人。中年人用力一扯，“嘶”，塑料板開了膠。小販瞪大了雙眼：“我真小看您了，先生，別看您挺瘦，渾身凈肌肉?！毙∝溈焖俨黹_話題，“那么，我的這種神奇膠水對付什么最有效呢？告訴您，是橡膠。大家請看?！毙∝溦f著，拿那把小刀麻利地割開一條橡膠帶，然后在縫隙里涂上膠水，兩手用力將橡膠帶擠
益壽寶典 2018年12期2018-01-26
- 聚丙烯塑料板應(yīng)用于地下糧倉防水工程中的受力特性有限元分析
陶元慶聚丙烯塑料板應(yīng)用于地下糧倉防水工程中的受力特性有限元分析常晨輝 王振清 張 昊 陶元慶（河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院，河南 鄭州 450001）塑料-混凝土地下糧倉是一種全新的地下糧倉構(gòu)造體系，基于聚丙烯塑料板與混凝土倉壁采用聚丙烯塑料栓釘連接的前提，選取栓釘連接節(jié)點(diǎn)的間距為200mm，利用ABAQUS有限元軟件對不同厚度的聚丙烯塑料板分別和混凝土板組成的倉壁進(jìn)行建模，并對各模型中的聚丙烯塑料板在不同級別的水壓荷載作用下的受力特性進(jìn)行分析，為地下糧倉防
河南科技 2017年17期2017-11-06
- 自制蒸汽動(dòng)力小船
膠或強(qiáng)力膠)、塑料板。二、制作過程1.取一空的鋁箔罐，以美工刀將鋁箔罐的頭尾切下來（頭尾約1.5厘米寬），并將瓶身剪開，成為一片的鋁箔。如圖1所示。注意：鋁箔罐切割后很尖銳，注意不要被割傷！圖12.將瓶身鋁箔片對折，再以剪刀剪為長約11厘米、寬約3.5厘米，并將上下寬約0.5厘米往中央對折，成為只有一個(gè)開口的封閉容器（11厘米×2.5厘米），如圖2所示。再用木板或鐵錘將上下兩側(cè)壓緊固定（注：以上尺寸可以容許±0.5厘米），然后將折疊的兩側(cè)涂上AB膠封閉黏緊
農(nóng)村青少年科學(xué)探究 2017年4期2017-07-18
- 變形紙巾盒
毫米厚的PVC塑料板裁切成各種想要的形狀。2.在內(nèi)盒的頂部和底部邊緣挖孔，設(shè)置為滑槽，并在外盒的頂部和底部對應(yīng)處粘貼小滑塊，這樣，內(nèi)盒可以隨意伸縮，又不至于脫離外盒。3.將皇冠圖案的拉鎖頭作為內(nèi)盒拉手，用9字針將它們分別固定在內(nèi)盒左側(cè)和右側(cè)門的中間。4.將左側(cè)內(nèi)盒上、下、前、后和外側(cè)的PVC塑料板粘好。5.用合頁固定右側(cè)內(nèi)盒頂部的PVC塑料板和外側(cè)的“門”，再將右側(cè)內(nèi)盒前、后、上、下的PVC塑料板粘好。6.在“門”底部的邊角粘上金屬片，然后在內(nèi)盒對應(yīng)位置粘
發(fā)明與創(chuàng)新 2016年47期2016-12-14
- 德國孩子要上“廁所課”
可折靠到墻上的塑料板。塑料板上帶有可固定嬰兒的扣帶。這種板子可用作臨時(shí)固定嬰兒之用，也可給嬰兒換尿布。假如爸爸帶女兒逛商場，女兒要上廁所，選男廁還是女廁？對此，許多德國大型商業(yè)機(jī)構(gòu)都設(shè)置了兒童公廁。德國專門開設(shè)“廁所課”。孩子在一兩歲左右，父母就讓孩子與可攜帶的“兒童廁所”親密接觸。這種廁所看起來就像玩具，體積較小，家長可以通過這種小廁所，讓孩子對廁所形成早期認(rèn)識。同時(shí)，不管在幼兒園還是家里，大人們都會(huì)教育孩子不要站著尿尿。男孩也應(yīng)坐著尿尿，避免把馬桶邊弄
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2016年1期2016-11-28
- 淺談攝像頭在兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中的重要應(yīng)用
是找一方形透明塑料板，在塑料板一側(cè)適當(dāng)位置開兩個(gè)孔，把攝像頭用繩固定在孔前，塑料板另一側(cè)用膠將一個(gè)彈簧測力計(jì)側(cè)放粘上（如圖3所示）.彈簧測力計(jì)側(cè)放方向及位置剛好可以使攝像頭拍攝并顯示彈簧測力計(jì)的示數(shù)，彈簧測力計(jì)的下方掛一適當(dāng)砝碼.然后在塑料板上方適當(dāng)位置開孔，讓其重心為開孔豎直正下方，以保證把這個(gè)塑料板掛到骨架左側(cè)時(shí)，整個(gè)塑料板裝置可以在豎直方向上上下運(yùn)動(dòng).當(dāng)右側(cè)重物質(zhì)量等于左側(cè)塑料板裝置質(zhì)量時(shí)，兩側(cè)靜止，彈簧測力計(jì)示數(shù)為砝碼重力.當(dāng)右側(cè)重物質(zhì)量大于左側(cè)塑
中學(xué)物理·高中 2016年10期2016-11-11
- 環(huán)形磁鐵演示儀的設(shè)計(jì)與研究
針制釘在透明的塑料板上，正反面間隔的釘，可以直觀清晰地演示出此時(shí)環(huán)形磁鐵的磁感線的分布情況。上下移動(dòng)模型中連接環(huán)形磁鐵的桿，小磁針會(huì)隨著環(huán)形磁鐵移動(dòng)演示出磁鐵移動(dòng)后空間磁感線的分布。直觀形象的解決了環(huán)形磁鐵磁感線分布的問題。2 “環(huán)形磁鐵演示儀”的主要結(jié)構(gòu)和實(shí)物圖圖1 “環(huán)形磁鐵磁感線演示儀”模型結(jié)構(gòu)圖本模型主要是環(huán)形磁鐵（強(qiáng)磁）、透明塑料板、塑料棒、小磁針等制成。圖2 “環(huán)形磁鐵磁感線演示儀”實(shí)物圖3 “環(huán)形磁鐵演示儀”的物理原理分析物理模型“環(huán)形磁鐵磁
電子制作 2016年12期2016-06-18
- 德國孩子要上“廁所課”
可折靠到墻上的塑料板。塑料板上帶有可固定嬰兒的扣帶。這種板子可用作臨時(shí)固定嬰兒之用，也可給嬰兒換尿布。假如爸爸帶女兒逛商場，女兒要上廁所，選男廁還是女廁？對此，許多德國大型商業(yè)機(jī)構(gòu)都設(shè)置了兒童公廁。德國專門開設(shè)“廁所課”。孩子在一兩歲左右，父母就讓孩子與可攜帶的“兒童廁所”親密接觸。這種廁所看起來就像玩具，體積較小，家長可以通過這種小廁所，讓孩子對廁所形成早期認(rèn)識。同時(shí)，不管在幼兒園還是家里，大人們都會(huì)教育孩子不要站著尿尿。男孩也應(yīng)坐著尿尿，避免把馬桶邊弄
共產(chǎn)黨員·上 2016年1期2016-05-01
- 作文素材超市
有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連起來。每一塊塑料板上都刻著一只伸展雙翅的鳳凰和一條張牙舞爪的長龍，非常逼真，而且每一塊都刻得一模一樣，看不出一絲一毫的差別。在每一塊塑料板的上部，還凹進(jìn)去一個(gè)小圓圈，圈里貼著一塊圓形的印著風(fēng)景畫的彩紙。3.說它是臺燈，又不像普通臺燈受燈罩的約束。它光著頭，讓光活波、均勻地散開。直徑約15厘米的乳白色燈泡像小朋友拍的皮球，最惹人愛的是燈泡壁上光彩照人的戲貓圖：兩只貓乖巧動(dòng)人，全身長著茸茸的長毛，一直黃的，一只淡灰色的，
文理導(dǎo)航·趣味課堂 2015年11期2015-12-25
- 自制F1方程式賽車
的硬鐵絲、1塊塑料板、2根能彎曲的吸管、1個(gè)大瓶蓋、噴漆、蠟燭、火柴、AB膠。工具：剪刀、鉗子、手動(dòng)鉆。（二）制作步驟1.在罐頭盒的兩邊打4個(gè)孔，在盒子的前端再打1個(gè)孔，用來固定橡皮筋。2.用鉗子將硬鐵絲截成等長的2段插入罐頭盒兩邊的孔中，做成車軸。3.點(diǎn)燃蠟燭，在硬鐵絲的一端燒一會(huì)兒，然后迅速將瓶蓋的中央對準(zhǔn)硬鐵絲套進(jìn)去，冷卻后固定好，照這種方法做好4個(gè)輪子。4.將橡皮筋的一端固定在車后軸上，另一端從盒子前端的孔中穿出并打上結(jié)固定，這樣底盤便做好了。5.
第二課堂(小學(xué)版) 2015年5期2015-05-30
- 乒乓球小蜜蜂
料刷、絨棒、硬塑料板、剪刀、曲別針、線繩。制作方法1. 將乒乓球涂上黑色條紋，畫上眼睛。2. 用硬塑料板剪出兩只翅膀。用剪刀在球上切兩道小口，插上翅膀。3. 將曲別針拉直，彎成弧形，兩頭插入乒乓球的頂部，做成掛鉤。4. 取一根絨棒，截6小段當(dāng)腿。再截兩段稍微長一點(diǎn)的當(dāng)觸角，將觸角的一端彎曲。5. 把腿和觸角插入乒乓球，在掛鉤上穿一條繩。6. 在晾衣架上掛上幾只乒乓球制作的小蜜蜂?？矗鼈冿w起來了。
小雪花·成長指南 2014年10期2014-10-31
- 淺談工程預(yù)算中工程實(shí)際與預(yù)算定額不符時(shí)定額材料的調(diào)整
為鋪設(shè)一層泡沫塑料板，0504項(xiàng)為鋪設(shè)兩層泡沫塑料板，定額子目中每鋪設(shè)100m?泡沫塑料板井下直接工相差5個(gè)工日，泡沫塑料板的量分別為3.21m?和6.42 m?，其他項(xiàng)目的含量不變。因此可知如鋪設(shè)一層75mm厚的泡沫塑料保護(hù)層，只需調(diào)整泡沫塑料板的量，25mm厚時(shí)定額中每鋪設(shè)100 m?泡沫塑料板為使用量為3.21m?，50mm厚時(shí)每鋪設(shè)100 m?泡沫塑料板為使用量為6.42m?，75mm厚時(shí)每鋪設(shè)100 m?泡沫塑料板為使用量則為9.63m?.所以對
中外企業(yè)文化 2014年5期2014-10-21
- 帶電粒子在交變場中周期運(yùn)動(dòng)的探究
，長為L的硬質(zhì)塑料板，且與磁場方向夾角為45°（塑料板不導(dǎo)電，寬度很窄，厚度不計(jì)）。（1）求質(zhì)子進(jìn)入磁場時(shí)的速度v0；（2）假設(shè)質(zhì)子與塑料板碰撞后，電荷量和速度大小不變、方向變化遵循光的反射定律，碰撞時(shí)間極短可忽略不計(jì)，求質(zhì)子穿過磁場區(qū)域所需的時(shí)間t。解析（1）質(zhì)子在電場中加速，由動(dòng)能定理得eU=112mv20 即 v0=2eU1m（2）質(zhì)子進(jìn)入磁場后，運(yùn)動(dòng)方向與磁場方向平行，所以不受外力，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)質(zhì)子與塑料板上表面相碰后，由于遵守反射定律，所以
理科考試研究·高中 2014年5期2014-05-28
- 電解實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)創(chuàng)新
器：直流電源、塑料板5×15cm 一塊（或廢棄的光盤一張）、圖釘8-10個(gè)、高考用自動(dòng)2B鉛筆的鉛筆頭8-10個(gè)、導(dǎo)線若干。試劑：飽和NaCl溶液、飽和CuCl2溶液、飽和Na2SO4溶液、飽和CuSO4溶液（試劑可多可少，教師可根據(jù)自己的上課情況來定）。淀粉碘化鉀試紙、PH試紙、酚酞試液、濾紙。二、儀器的組裝：電極的固定是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。在塑料板（或廢棄的光盤均可）上事先鉆好直徑合適的孔，先在孔內(nèi)插入螺絲，然后再將導(dǎo)線纏在塑料板反面的螺絲上；塑料板的正面
中小學(xué)教育 2012年2期2012-04-13
- 淺析圍堤軟基加固塑料排水板施工技術(shù)
基是指將特制的塑料板芯與濾膜形成滲水孔的塑料板，用機(jī)械插入不同深度的軟土層中，然后通過圍堤分級填料荷載的作用，排出地基土體的孔隙水，達(dá)到加速堤基土體固結(jié)，從而增加淤質(zhì)土體地基強(qiáng)度、增大地基整體承載力的一種新工藝、新技術(shù)。本文結(jié)合廣東某工程Ⅰ段，在施工中采用了塑料插板進(jìn)行軟土地基加固，共加固軟土地基117 515 m2，插板83 700根，插板平均深度16.3 m。通過對加固軟土地基段的觀測和測試，結(jié)果證實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的，符合設(shè)計(jì)的要求。1 施工機(jī)械與主要
科學(xué)之友 2011年2期2011-08-15
- 黃色黏蟲板可誘殺害蟲
黃色萬通板（或塑料板）、或木板漆檸檬黃色油漆，面積約20cm×30cm，板兩面均勻涂上一層黏蟲膠（亦可用黏鼠膠代替）。將木板、塑料板或硬紙箱板等材料涂成黃色后，再涂一層黃油或機(jī)油即可。3．要求：雙面誘殺、紙要平整不卷曲、防水性能好、黏度高。三、使用方法：1．用竹（木）細(xì)棍支撐固定。2．田間分布：棋盤式分布，每畝均勻插掛20塊黃板，高度比植株稍高，太高或太低效果均不好。3．當(dāng)紙或板上黏蟲面積占板表面積的60%以上時(shí)更換，板上膠不黏時(shí)要更換。4．為保證自制黃板
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2011年5期2011-06-16
- 聰明掃帚
磁條,鋸了一塊塑料板,用鉸鏈把塑料板與掃帚連起來,在塑料板前面粘上磁條,即可吸起地上的鐵制物品。為了方便平時(shí)使用,我又在掃帚上裝了個(gè)磁鐵。開始再次試用,我來到辦公桌前,拔出把手,用電筒一照,看清了桌下的一切;放下塑料板,用掃帚輕輕地從地面掃過,兩顆小螺絲、一把小刀片都迅速吸到磁鐵上了;不用時(shí),把塑料板翻上去吸在掃帚頭部就可以了,我看著自己發(fā)明的掃帚覺得它真管用,干脆叫它聰明掃帚得了。(輔導(dǎo)老師:刁國斌)作品點(diǎn)評:喬楓同學(xué)利用“加一加”發(fā)明法,使掃帚功能增多
學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2009年8期2009-08-13
- 吸附式黑板專用儀器架
鐵、尼龍搭扣、塑料板、合葉、鉚釘、鋁片或鐵片。3制作方法將塑料板1(放儀器的平臺)、塑料板2用鉚釘固定在合葉上；塑料板1上面貼尼龍搭扣，下面固定一小合葉，小合葉上連鋁片或鐵片；塑料板2的一面釘有鐵片，鐵片上用膠粘上釹鐵硼磁鐵，另一面粘上橫檔(塑料的)。4使用方法不用時(shí)將一小軟鐵片放在磁鐵上，使塑料板2的鐵片、軟鐵片形成磁回路通道。用時(shí)將同樣粘有尼龍搭扣的儀器(電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器)放在儀器支架的平臺上(即塑料板1)，儀器與平臺粘連為一體；去掉軟鐵片，
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備 2009年6期2009-01-20