藝專
- 徐州藝術(shù)專科學(xué)校研究
發(fā)起成立經(jīng)過(guò)徐州藝專發(fā)起人共有七人：閻詠伯、王琴舫、王繼述、蕭龍士、王子云、王壽仁和張金石。綜觀徐州藝專發(fā)起人構(gòu)成，最大的37歲，最小的16歲，比當(dāng)時(shí)17歲創(chuàng)辦上海美專的劉海粟還要年輕。創(chuàng)辦徐州藝術(shù)?？茖W(xué)校的動(dòng)因與幾位發(fā)起人接受的藝術(shù)教育背景有關(guān)，其中四位：王繼述、蕭龍士、王子云與張金石畢業(yè)于上海美專，張金石還曾任教于上海美專。七位發(fā)起人，一方面有著為徐州教育奉獻(xiàn)的精神，一方面也有創(chuàng)辦徐州藝專的才能。他們憑著自身的膽量與才氣，憑著對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)義無(wú)反顧的開(kāi)
中華書(shū)畫(huà)家 2023年10期2023-12-09
- 法國(guó)畫(huà)家安德烈·克羅多在中國(guó)
的林風(fēng)眠擔(dān)任北平藝專校長(zhǎng)。林風(fēng)眠通曉藝術(shù)，深感中西藝術(shù)差距，因此主張調(diào)和藝術(shù)，以推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)發(fā)展。他運(yùn)用比較方法，闡述藝術(shù)構(gòu)成和東西藝術(shù)異同，認(rèn)為欲使中國(guó)藝術(shù)發(fā)達(dá)，必先溝通藝術(shù)。東西藝術(shù)在觀念和表現(xiàn)形式上各有千秋。西方藝術(shù)傾向于客觀，東方藝術(shù)偏重主觀；西方藝術(shù)形式發(fā)達(dá)，東方藝術(shù)不太發(fā)達(dá)；西方藝術(shù)缺乏情緒表現(xiàn)，東方藝術(shù)則未能表現(xiàn)情緒，已經(jīng)陷入了消遣式的“戲筆”，因而失去了藝術(shù)的社會(huì)地位。他在《東西藝術(shù)之前途》中指出：“西方藝術(shù)上之所短，正東方藝術(shù)之所長(zhǎng)，
尋根 2022年5期2022-11-24
- 杜勞執(zhí)教國(guó)立杭州藝專考（1932～1937）
——以俄羅斯圣彼得堡館藏檔案為中心
（簡(jiǎn)稱“國(guó)立杭州藝專”，下同），并擔(dān)任圖案系主任。他被雷圭元先生譽(yù)為“將歐洲舞臺(tái)裝飾藝術(shù)傳入中國(guó)的第一人”，對(duì)中國(guó)近代舞臺(tái)美術(shù)和建筑裝飾的人才培養(yǎng)與藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生了重要影響。然而，過(guò)往對(duì)于杜勞的研究卻十分匱乏，無(wú)論是他的生平還是作品，都僅有只言片語(yǔ)的記載。甚至說(shuō)不清杜勞何時(shí)來(lái)華，也不知最終去了哪里，大量歷史空白有待搜漏補(bǔ)闕。國(guó)內(nèi)關(guān)于杜勞的研究史料主要源于兩類(lèi)文獻(xiàn)：一是30年代《亞波羅》《神車(chē)》等國(guó)立杭州藝專?？?、檔案以及《藝風(fēng)》《東南日?qǐng)?bào)》等社會(huì)期刊，上面記
藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 2022年3期2022-07-11
- 吳冠中與西子湖畔的師生情緣
三個(gè)月，他和國(guó)立藝專預(yù)科班的朱德群分在了一個(gè)班。朱德群先生對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)深深地影響了吳冠中的那顆熾熱的心。當(dāng)朱德群先生帶他參觀了國(guó)立藝專，見(jiàn)到了各式各樣的藝術(shù)形式，如生動(dòng)的素描寫(xiě)生，絢麗多彩的油畫(huà)創(chuàng)作?；蛟S是因?yàn)閰枪谥泄亲永锱c生俱來(lái)的江南文人情懷，無(wú)法控制自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，毅然決定放棄工業(yè)救國(guó)的道路，報(bào)考國(guó)立藝專，踏上了藝術(shù)征程。1927年，蔡元培先生出任國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)一職，他主張“藝術(shù)代宗教”，并決定創(chuàng)辦一所國(guó)立的藝術(shù)大學(xué)。1928年3月，他在杭州西
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)) 2022年2期2022-06-24
- 向著光明 唐一禾藝術(shù)回顧展作品選
1928年回武昌藝專完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后留校任教。1931年春赴法國(guó)勤工儉學(xué)，考入巴黎高等美術(shù)?？茖W(xué)校，跟隨新古典主義畫(huà)家勞倫斯（Laurens P）學(xué)習(xí)油畫(huà)，曾獲學(xué)院“羅馬獎(jiǎng)”，作品參加法國(guó)春季沙龍展。1933年，唐一禾與常書(shū)鴻、秦宣夫、呂斯百、曾竹韶、王臨乙等人發(fā)起成立“旅法美術(shù)協(xié)會(huì)”。1934年冬畢業(yè)回國(guó)，任武昌藝專教務(wù)主任兼西洋畫(huà)主任。1937年武昌藝專西遷四川江津堅(jiān)持辦學(xué)。1939年，唐一禾當(dāng)選為“中華全國(guó)美術(shù)界抗敵協(xié)會(huì)”常務(wù)理事。1940年和194
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年1期2022-04-08
- 莫忘初業(yè)第一程
——早期北平藝專的國(guó)畫(huà)課堂
一程——早期北平藝專的國(guó)畫(huà)課堂”展覽在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館展出。展覽將主題聚焦于中央美術(shù)學(xué)院前身——北京美術(shù)學(xué)校的初創(chuàng)時(shí)期，尤其是1918年至1932年之間的早期北平藝專的中國(guó)畫(huà)教學(xué)，通過(guò)展示館藏中國(guó)畫(huà)系教師的課徒畫(huà)稿，并結(jié)合新近修復(fù)整理的藝專學(xué)生作品、珍貴文獻(xiàn)資料，勾勒出早期北平藝專中國(guó)畫(huà)教學(xué)的方法與面貌，并探討其與近代美育之間的關(guān)系。
中華書(shū)畫(huà)家 2022年11期2022-03-22
- 略論20世紀(jì)上半葉江西籍美術(shù)人才培養(yǎng)
——以上海美專、武昌藝專為例
校（后文簡(jiǎn)稱武昌藝專）也招收了大批贛籍學(xué)生。通過(guò)對(duì)20世紀(jì)上半葉江西美術(shù)人才培養(yǎng)來(lái)源的梳理與分析，不但可以厘清江西現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展軌跡，而且對(duì)于20世紀(jì)上半葉江西美術(shù)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型也提供了新的研究視角。本文將上海美專和武昌藝專作為研究個(gè)案，以美術(shù)人才培養(yǎng)為切入點(diǎn)，嘗試探討江西現(xiàn)代美術(shù)史中的美術(shù)人才教育問(wèn)題。一、上海美術(shù)專科學(xué)校江西籍學(xué)生分析上海美專作為“新興藝術(shù)策源地”，不但成立時(shí)間早、辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、教育理念先進(jìn)、課程體系完善，且身處中西美術(shù)碰撞交匯的起點(diǎn)，
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2022-01-10
- 傅抱石與武漢曾有如此交集
。1934年武昌藝專師范科學(xué)生合影。前排左六為羅時(shí)慧。在筆者所藏的這本1990年油印的武昌藝專同學(xué)錄里，可見(jiàn)羅時(shí)惠（慧）的名字，而名字后面的通訊地址正好寫(xiě)著“南京傅原崗（付抱石家）”。夫人求學(xué)武昌藝專與武漢的淵源不止于此。傅抱石的夫人羅時(shí)慧也曾在武漢度過(guò)一段求學(xué)時(shí)光。傅抱石逝世后，夫人羅時(shí)慧挑起全家重?fù)?dān)（傅抱石于1965年去世時(shí)，六個(gè)子女還沒(méi)有一個(gè)成家），竭力保護(hù)傅抱石遺作，使傅抱石的作品能如此完好和集中地保存下來(lái)，直到20世紀(jì)70年代末陸續(xù)將作品捐給南京
中國(guó)收藏 2021年10期2021-10-14
- 中國(guó)美院的三首校歌
子湖畔的國(guó)立杭州藝專師生在校長(zhǎng)林風(fēng)眠的帶領(lǐng)下撤離杭州，一路西遷，于次年3月到達(dá)湖南沅陵，與同樣被迫輾轉(zhuǎn)遷徙的國(guó)立北平藝專師生在沅江北岸匯合。按照當(dāng)時(shí)教育部的意見(jiàn)，兩校合并，組建了國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校。新校成立，矛盾和糾紛隨之而來(lái)。不久，留德博士滕固臨危受命，做了首任校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)便是如今這支校歌的詞作者。滕固是當(dāng)時(shí)罕有的在西方接受過(guò)專業(yè)藝術(shù)史學(xué)科訓(xùn)練的專家，其對(duì)近代中國(guó)美術(shù)史學(xué)的貢獻(xiàn)亦有目共睹。適逢亂世，滕固作為藝術(shù)院校的掌舵人，清醒地意識(shí)到國(guó)立藝專不僅承擔(dān)著
杭州 2021年10期2021-07-08
- 國(guó)立藝專的黑院墻時(shí)光
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，北平藝專、杭州藝專被迫內(nèi)遷，一路顛簸，先后到達(dá)湖南沅陵，于1938年在此合并，成立國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱國(guó)立藝專）。迫于日益緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，國(guó)立藝專離開(kāi)湖南繼續(xù)遷徙，先到貴州貴陽(yáng)，后遷云南安江，再輾轉(zhuǎn)至四川璧山縣（今重慶市璧山區(qū)），最終于1942年在重慶磐溪落腳。五年時(shí)間內(nèi)，國(guó)立藝專行程上萬(wàn)里，校址“五年四遷”，校長(zhǎng)“五年四任”。故曾有一說(shuō)，國(guó)立藝專在因抗戰(zhàn)被迫遷離的學(xué)校中，創(chuàng)下了三個(gè)“最”，即路走得最長(zhǎng)，校址、校長(zhǎng)換得最多。后來(lái)有學(xué)者感慨，抗
紅巖春秋 2021年2期2021-03-15
- “大丙”出頭記
系、文大美術(shù)系、藝專美術(shù)科、藝專美工科和某校中文系。我是大丙耶！我口才雖然不爛，可我真愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě) 作啊！高考發(fā)榜那天，因?yàn)槲乙谈甘怯浾?，早就告訴我考上了第一志愿，但我還是去母?？撮T(mén)口貼出的榜單。問(wèn)題是在師大美術(shù)系下面，左看右看硬沒(méi)我的名字，我大駭，擠到榜單前細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)被捅出的洞，我的名字就躲在那洞里面。連我的導(dǎo)師見(jiàn)到我都露出詭異的笑：“考那么高的分，原來(lái)不用功是假的！”多妙?。∥疫@大丙的學(xué)生！每個(gè)老師同學(xué)都知道我成績(jī)爛，但沒(méi)人瞧不起我，沒(méi)人
意林原創(chuàng)版 2021年1期2021-02-08
- 從沅陵到安江村（上）
——校長(zhǎng)滕固與抗戰(zhàn)初期的國(guó)立藝專
頭，毅然出任國(guó)立藝專校長(zhǎng)，期間負(fù)責(zé)北平藝專和杭州藝專的合并事宜，并率領(lǐng)全校師生從湖南沅陵一路輾轉(zhuǎn)內(nèi)遷，經(jīng)貴陽(yáng)到達(dá)昆明，后又從昆明市內(nèi)轉(zhuǎn)移至呈貢縣（今呈貢區(qū)）安江村，最后遷至重慶璧山，一路備嘗艱辛。長(zhǎng)期以來(lái)，由于各種復(fù)雜因素，人們對(duì)這段國(guó)立藝專歷史的了解比較模糊，本文試圖以滕固為線索，對(duì)他在擔(dān)任國(guó)立藝專校長(zhǎng)期間的事跡做一梳理和還原，以彌補(bǔ)這一歷史缺憾。疏漏之處，敬祈方家指正。一1938年6月，國(guó)民政府教育部正式任命滕固為國(guó)立藝專校長(zhǎng)。之所以選定他接任，背后還
油畫(huà)藝術(shù) 2020年2期2020-12-07
- 擱置與重構(gòu)
——從華東藝專到南京藝專的中國(guó)畫(huà)教學(xué)探析
”；二是歷經(jīng)華東藝專與南京藝專中國(guó)畫(huà)專業(yè)從取消到課程逐步恢復(fù)與專業(yè)重構(gòu)的“伏”；三是再次崛起，取得了今天“綜合實(shí)力在江蘇省同類(lèi)專業(yè)中始終排名第一，在全國(guó)同類(lèi)型專業(yè)中一直名列前茅”[1]的成績(jī)。有必要溯源一下歷史：民國(guó)時(shí)期的教育界和學(xué)術(shù)界，很有從清末上溯整個(gè)中國(guó)封建社會(huì)那種士子之氣和“以天下為己任”的博大胸懷，雖深處內(nèi)憂外患的動(dòng)蕩亂世之中，卻有著學(xué)術(shù)寬松、大師輩出且精英涌現(xiàn)的氛圍。當(dāng)時(shí)勵(lì)志探索新美術(shù)之路的劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美專，匯集了一批有志之士，涌現(xiàn)出一
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)) 2020年6期2020-12-05
- 賀良樸與武昌藝專之淵源略考
究，未見(jiàn)他與武昌藝專（湖北美術(shù)學(xué)院的前身）發(fā)生關(guān)系。而以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的美術(shù)史論家、武昌藝專校友、已故湖美教授阮璞先生，卻在回憶文章里盛贊賀良樸是武昌藝專國(guó)畫(huà)成就最高的教授。那么，賀良樸何時(shí)在武昌藝專從教的呢？如今湖北美術(shù)學(xué)院珍藏的賀良樸作品是他當(dāng)年在武昌藝專留下來(lái)的嗎？他與武昌藝專的關(guān)系到底是什么樣的呢？雖然史料有限，循著武昌藝專的賀良樸藏品這一線索，我們嘗試來(lái)剝繭抽絲，盡力接近與還原那一段如今已不太為人所知的歷史。一、被歷史遺忘的京派大家清末民國(guó)時(shí)期，中國(guó)畫(huà)
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年3期2020-10-13
- 武昌藝專留日教師史略
薪火相傳中，武昌藝專階段成為湖北美術(shù)學(xué)院校史上濃墨重彩的一筆。到20 世紀(jì)20 年代末至30 年代中期，武昌藝專已發(fā)展成為彼時(shí)全國(guó)幾所知名的藝術(shù)院校之一。在此期間，一批藝術(shù)家和學(xué)者相繼從海外留學(xué)歸來(lái)，成為武昌藝專一支重要的師資力量，他們“不僅推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，也造就了學(xué)校多樣化的藝術(shù)風(fēng)格和較高的學(xué)術(shù)水平，使武昌藝專成為國(guó)內(nèi)重要的藝術(shù)教育基地之一[1]”。在這些留學(xué)海外的教師中，既有留歐的亦有留日的。相較而言，該群體中留日教師比例占據(jù)多數(shù)，為當(dāng)時(shí)歸國(guó)留學(xué)
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年3期2020-10-13
- 宋步云重慶畫(huà)山水
、中央大學(xué)、國(guó)立藝專等校教授美術(shù)，并加入中華全國(guó)木刻協(xié)會(huì)，任常務(wù)理事，兼任中華全國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)理事。在渝期間，先后舉辦六次個(gè)人畫(huà)展。1946年入北平，任北平藝專副教授，兼任“北平美術(shù)作家協(xié)會(huì)”常務(wù)理事。其國(guó)畫(huà)創(chuàng)作以大寫(xiě)意為主，擅山水、花鳥(niǎo)、人物。作品氣勢(shì)恢宏，意蘊(yùn)深邃，色彩豐富典雅，筆墨靈透。堅(jiān)決抗日1926年，宋步云畢業(yè)于山東濰縣模范高小，而后進(jìn)入文華中學(xué)。在這里，他因參加學(xué)潮而被開(kāi)除，繼而進(jìn)入東魯中學(xué)讀書(shū)。半年后，進(jìn)入濟(jì)南私立愛(ài)美中學(xué)藝術(shù)師范科，插入三年級(jí)
紅巖春秋 2020年4期2020-08-31
- 求學(xué)路上的恩師與摯友
湖孤山腳下的杭州藝專舊址集會(huì)， 重溫學(xué)院歷史。雕像為蔡元培和林風(fēng)眠像。杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校成立于1928年，前身為國(guó)立西湖藝術(shù)院，是在時(shí)任國(guó)家最高教育行政機(jī)構(gòu)大學(xué)院院長(zhǎng)的蔡元培先生倡導(dǎo)下，由留法歸來(lái)、先后擔(dān)任過(guò)北平美術(shù)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)、國(guó)民政府全國(guó)藝術(shù)教育委員會(huì)主任委員的林風(fēng)眠主持。林風(fēng)眠曾先后赴法國(guó)、德國(guó)研修繪畫(huà)藝術(shù)，認(rèn)為“藝人之眼光當(dāng)不能以國(guó)門(mén)為止境”。林風(fēng)眠竭力要把這所藝術(shù)最高學(xué)府辦成培養(yǎng)未來(lái)大藝術(shù)家的搖籃，推行新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的基地。無(wú)謂中西1935年，朱德群踏
世界博覽 2020年14期2020-08-07
- 美育史料·鳳先生說(shuō)美育
美術(shù)》封面(正則藝專，1947 年)左三圖/《美育與美術(shù)》目錄頁(yè)一(正則藝專，1947 年)左四圖/ 鳳先生封面題字(《丹揚(yáng)教育》1935 年第1 卷第3、4 期合刊)呂鳳子(1886—1959)，名濬，號(hào)鳳癡，別署鳳先生。江蘇丹陽(yáng)人。15歲中秀才，1906年入南京兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂圖畫(huà)手工科，先后任教于南京高等師范學(xué)校、北京女子高等師范學(xué)校、上海美術(shù)?？茖W(xué)校、中央大學(xué)、金陵大學(xué)等校。1940年任國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)。鳳先生自述一生只做了三件事：畫(huà)畫(huà)、教書(shū)、
美育學(xué)刊 2020年3期2020-06-11
- 湖山勝跡
——記《湖山志》第二輯的問(wèn)世
跡。呂鳳子在擔(dān)任藝專校長(zhǎng)期間，于1941 年和1942 年送別了兩屆畢業(yè)生。1941 年7 月6 日，他對(duì)即將離開(kāi)藝專的學(xué)生說(shuō)：“永遠(yuǎn)記著最大藝術(shù)家是赴義最勇者，永久記著你們的任務(wù)和價(jià)值在勇于赴義，怯于赴利?！弊詈笏种v出了自己最希望的事情：“嗣后諸同學(xué)如時(shí)以請(qǐng)益書(shū)來(lái)，給我繼續(xù)幫助進(jìn)修機(jī)會(huì)?！边@件蠟黃的油印稿，原為藝專訓(xùn)導(dǎo)主任謝孝思先生的珍藏，因緣際會(huì)，輾轉(zhuǎn)重現(xiàn)在我們面前。1962 年2 月13 日，在版畫(huà)系三年級(jí)下學(xué)期，趙延年談起了木刻作者光有繪畫(huà)能力還
藝術(shù)品 2020年12期2020-04-28
- 李苦禪的苦與樂(lè)
即后來(lái)的國(guó)立北京藝專），開(kāi)始接受正規(guī)的美術(shù)教育。昂貴的繪畫(huà)材料，使家境貧寒的他苦不堪言。后來(lái)經(jīng)朋友介紹，他租了一輛人力車(chē)，利用晚上的時(shí)間拉車(chē)賺錢(qián)。最艱難的時(shí)候，他每天只能喝粥度日。同學(xué)林一廬見(jiàn)他生活如此窘迫，便贈(zèng)送其藝名“苦禪”?？?，即苦難的經(jīng)歷；禪，古稱寫(xiě)意畫(huà)為禪宗畫(huà)。后來(lái)，李苦禪在北京一家書(shū)畫(huà)店看到齊白石的水墨畫(huà)，覺(jué)得很美，于是決定前往拜師。他輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)到齊白石的住所，進(jìn)門(mén)之后自我介紹，表示因?yàn)橄矏?ài)齊先生的畫(huà)而想拜齊先生為師。面對(duì)這位自己找上門(mén)的窮學(xué)生，
雪豆月讀·高年級(jí) 2020年9期2020-03-19
- 藝術(shù)，一生
冠中去參觀了杭州藝專。踏入自己幾乎從未涉獵過(guò)的藝術(shù)領(lǐng)域，吳冠中猶如走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界是那么絢麗、迷人。受到強(qiáng)烈沖擊和感染的吳冠中，自此決心投身藝術(shù)。1936年吳冠中考入杭州藝專。在杭州藝專讀書(shū)的幾年，正值戰(zhàn)亂。吳冠中隨學(xué)校一路向西南遷徙。漫天烽火中，吳冠中從一個(gè)完全不知藝術(shù)為何物的懵懂少年，成長(zhǎng)為油畫(huà)、國(guó)畫(huà)兼善，具備較高藝術(shù)修養(yǎng)的準(zhǔn)藝術(shù)家。在校期間，他在西畫(huà)系與中畫(huà)系之間來(lái)回跳轉(zhuǎn)，既對(duì)西方現(xiàn)代藝術(shù)有了較為深入的了解，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)浸染頗深。這樣
世界知識(shí)畫(huà)報(bào)·藝術(shù)視界 2019年6期2019-07-04
- 繪演雙棲的才女麥放明
8年考入上海新華藝專，翌年考入杭州藝專，主修西畫(huà)，選修聲樂(lè)、鋼琴。學(xué)生時(shí)代麥放明已在繪畫(huà)、演藝方面表現(xiàn)出過(guò)人的天賦，在校五年她的繪畫(huà)成績(jī)均保持A級(jí)，是校長(zhǎng)林風(fēng)眠喜愛(ài)的高材生。期間她曾在《良友》《阿波羅》《女神》等刊物發(fā)表多幅繪畫(huà)作品。1934、1935年美國(guó)拉山基金會(huì)向亞洲地區(qū)征集動(dòng)物保護(hù)宣傳畫(huà)，其水粉畫(huà)《少女與鴿》和《仙鶴與鹿》連獲一、二等獎(jiǎng)。1935年，麥放明以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，被杭州女子職業(yè)學(xué)校錄用，教授繪畫(huà)和縫紉?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，杭州藝專倉(cāng)促內(nèi)遷，當(dāng)時(shí)
當(dāng)代貴州 2019年10期2019-06-14
- 開(kāi)端與探索近代美術(shù)專門(mén)院校的創(chuàng)立
》（右上圖）北平藝專的變革之路中國(guó)歷史上第一所國(guó)立美術(shù)教育學(xué)府，是“國(guó)立北平美術(shù)專門(mén)學(xué)?！?，也就是現(xiàn)在中央美術(shù)學(xué)院的前身。這也被視為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的開(kāi)端。北平美術(shù)學(xué)校的成立頗為不易，主要是因?yàn)樵诖酥?，?guó)內(nèi)并沒(méi)有國(guó)立美術(shù)院校。在沒(méi)有先例可供參考的情況下，北平美術(shù)學(xué)校的課程設(shè)立、招生辦法等各項(xiàng)事宜基本都是在摸索中不斷完善。1917年，教育部指示籌備中國(guó)第一所國(guó)立的美術(shù)學(xué)校。當(dāng)時(shí)的留日畫(huà)家鄭錦去日本“取經(jīng)”，在日以繼夜、東奔西走一年之后，中國(guó)第一所正式立案的
藝術(shù)品鑒 2019年4期2019-05-15
- 武昌藝專唐義精校長(zhǎng)存世合作作品研究
學(xué)校（簡(jiǎn)稱“武昌藝專”）主要?jiǎng)?chuàng)始人，1926—1944年出任校長(zhǎng)之職。他一生致力于美術(shù)教育事業(yè)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，然不幸殉職于川江巨流，身后被譽(yù)為“我國(guó)近代藝術(shù)界和教育界的一位完人”。世界上沒(méi)有完人，被稱之為“完人”，可見(jiàn)他對(duì)莘莘學(xué)子的仁德之心及獻(xiàn)身美術(shù)教育事業(yè)的高昂之志，得到了社會(huì)的充分肯認(rèn)和高度褒揚(yáng)[1]。唐義精在艱難困厄中興學(xué)，全心致力于武昌藝專的組織與管理工作，卻不因窮迫和忙碌而耽誤對(duì)藝術(shù)的探討。他精攻國(guó)畫(huà)，尤其擅長(zhǎng)大寫(xiě)意的魚(yú)蝦，筆墨極為超脫，對(duì)
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年1期2019-04-19
- 承繼與拓展
——唐義精的教育觀念和藝術(shù)思想探析
深刻的變化。武昌藝專①是五四時(shí)期孕育的一所民辦藝術(shù)院校，他承揚(yáng)了20世紀(jì)初期湖北地區(qū)師承傳統(tǒng)，形成了工藝美術(shù)教育的雛形，推動(dòng)了華中地區(qū)現(xiàn)代藝術(shù)教育體系的發(fā)展。經(jīng)過(guò)近百年的探索與變革，武昌藝專最終成為我國(guó)華中地區(qū)首屈一指的高等美術(shù)院?！泵佬g(shù)學(xué)院。它對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)教育發(fā)展，以及現(xiàn)代美術(shù)轉(zhuǎn)型起到了推波助瀾的作用，直到今天還在繼續(xù)為我國(guó)培養(yǎng)著藝術(shù)人才。作為武昌藝專的創(chuàng)始人之一——唐義精，在該校初期的創(chuàng)建、教學(xué)思路的深入、教育體系的成型和教學(xué)方法的改革等方面
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年1期2019-04-19
- 重回歷史的現(xiàn)場(chǎng)——大雅寶胡同甲2號(hào)的藝術(shù)生態(tài)研究
始，此地曾是北平藝專的教師宿舍，1950年中央美術(shù)學(xué)院成立，繼續(xù)作為美院的宿舍，前后數(shù)十年住過(guò)幾十位藝專、美院的師生及家屬。當(dāng)年，北平藝專的校址位于校尉胡同5號(hào)，今已屬于協(xié)和醫(yī)院一部分。兩地距離約兩公里，步行大概20多分鐘。對(duì)頁(yè)：李可染《井岡山》1972年時(shí)間節(jié)點(diǎn)之一1948年1948年是大雅寶胡同甲2號(hào)第一次集中迎來(lái)入住者的一年。前一年住進(jìn)這里的葉淺予是大雅寶的第一個(gè)藝專教授，住了約一年就另遷新居。葉淺予夫婦搬走后，董希文一家住進(jìn)了他們先前的屋子。同年，
藝術(shù)品鑒 2019年2期2019-04-13
- 林風(fēng)眠背后鮮為人知的故事
年代的一天，杭州藝專的校園內(nèi)突然爆出一聲怒吼，全校師生頓時(shí)尋聲探個(gè)究竟，是誰(shuí)竟然把一向老成持重的潘天壽給氣炸了！“林先生！趙無(wú)極這個(gè)學(xué)生您不開(kāi)除了，這課我是沒(méi)法上了！”只見(jiàn)怒不可遏的潘天壽拽著一個(gè)矮小少年來(lái)找林風(fēng)眠。林風(fēng)眠忙上前請(qǐng)潘天壽坐下后，問(wèn)清來(lái)龍去脈！原來(lái)少年趙無(wú)極因?yàn)橄訃?guó)畫(huà)臨摹課程太過(guò)枯燥，竟然在課堂中跳窗逃跑，更有甚者，國(guó)畫(huà)期末考試畫(huà)山水，心浮氣躁的趙無(wú)極竟然草草幾筆抹來(lái)了一個(gè)大大的墨團(tuán)，題上“趙無(wú)極畫(huà)石”便揚(yáng)長(zhǎng)而去！在世界華人藝術(shù)界，趙無(wú)極和朱
藝術(shù)品鑒 2019年2期2019-04-13
- 羅尗子年表
勝利后，原為北平藝專的師生返回北平，杭州藝專的師生復(fù)員返杭。羅尗子隨潘天壽等名師來(lái)到杭州，繼續(xù)藝專的學(xué)習(xí)生涯。1947年 民國(guó)三十六年（丁亥） 35歲繪《寫(xiě)江山無(wú)盡圖》十米長(zhǎng)卷。1948年 民國(guó)三十七年（戊子） 36歲杭州藝專畢業(yè)。受聘大連旅大師范?？茖W(xué)校。1949年（己丑） 37歲與藝專同學(xué)肖前榆完婚。1950年（庚寅） 38歲兒子羅抒出生。大約在是年與徐悲鴻開(kāi)始書(shū)信往來(lái)，探討素描、中國(guó)畫(huà)等學(xué)術(shù)問(wèn)題。1952年（壬辰） 40歲前妻曾氏自縊身亡。1955年
中國(guó)書(shū)畫(huà) 2019年12期2019-04-10
- 張振鐸們的意義
有畢業(yè)于上海昌明藝專和新華藝專的馮建吳和段虛谷，四川也不可能有20世紀(jì)初的中國(guó)畫(huà)教育（重慶的抗戰(zhàn)部都聚集全國(guó)大批文化人，那是后來(lái)了）；沒(méi)有上海藝專畢業(yè)的陽(yáng)太陽(yáng)回到廣西，廣西的畫(huà)壇及繪畫(huà)教育事業(yè)亦將另番景象。而沒(méi)有這種源自三大中心的核心人物，就沒(méi)有這個(gè)地方美術(shù)發(fā)展的可能。請(qǐng)想想那眾多至今難有名畫(huà)家存在的城市和地區(qū)，那幾乎就是中國(guó)美術(shù)版圖中的無(wú)人區(qū)……以此觀之，武漢如沒(méi)有包括張振鐸在內(nèi)的“三老”們，武漢的中國(guó)畫(huà)畫(huà)壇也難有今天這般紅火。作為內(nèi)地城市的武漢在美術(shù)事
湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年4期2019-01-10
- 上海美專并遷往事紀(jì)實(shí)
美?！辈⑷搿叭A東藝專”、遷至無(wú)錫的一系列過(guò)程是“并遷”；而“公立上海美?！弊猿闪⑹荚谏虾Ｊ袃?nèi)確有幾次遷徙、并于1983年并入上海大學(xué)則是“遷并”。以此而論，《鉤沉》標(biāo)題之“遷并往事”應(yīng)該是指“公立上海美?！保粦?yīng)該把“私立上海美?！崩M(jìn)去說(shuō)事。然而，《鉤沉》一文第二段是這樣說(shuō)的：“按照歷史節(jié)點(diǎn)來(lái)列置上海美術(shù)專科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱為‘上海美?！┑膸讉€(gè)發(fā)展階段是一個(gè)簡(jiǎn)便明了的辦法?！苯酉聛?lái)把“私立”與“公立”上海美專的校史混為一談，并且筆鋒一轉(zhuǎn)寫(xiě)道：“將1864
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)) 2019年5期2019-01-09
- 老藝術(shù)家的待遇問(wèn)題：齊白石為“加薪”上書(shū)中央
悲鴻重任國(guó)立北平藝專校長(zhǎng)。本年度徐齊兩人故舊重逢過(guò)往頗多，但齊白石正式被藝專聘請(qǐng)卻在1947年2月。同年8月，齊白石四子齊良遲也被聘入藝專擔(dān)任導(dǎo)師一職。1948年，部分藝專教師合影留念中，照片中徐悲鴻、宋步云等藝專股肱，眾星拱月般環(huán)繞齊白石站立，齊白石此時(shí)在校地位可見(jiàn)一斑。1949年1月，北平和平解放，軍管會(huì)接管北京城，其對(duì)于藝專采用全部包下來(lái)的接管方式。藝專人員的生活、業(yè)務(wù)等方面均由軍管會(huì)統(tǒng)籌管理。在制訂了一系列相關(guān)接收政策后，軍管會(huì)針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)也做
中外文摘 2018年22期2018-11-29
- 體藝專長(zhǎng)發(fā)展：普通高中課程基地建設(shè)探索
色高中，建設(shè)“體藝專長(zhǎng)發(fā)展”課程基地，進(jìn)一步彰顯育人功能和輻射作用，在“普通高中多樣化發(fā)展”背景下積極探尋辦學(xué)新樣態(tài)。一、“體藝專長(zhǎng)發(fā)展”課程基地的建設(shè)內(nèi)容一是整體建構(gòu)學(xué)校體藝課程體系，探索滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的有效路徑。依托“體藝專長(zhǎng)發(fā)展課程基地”建設(shè)，以體藝專長(zhǎng)培養(yǎng)為發(fā)展重點(diǎn)，探尋體藝學(xué)科的核心素養(yǎng)與學(xué)生全面發(fā)展融合創(chuàng)生的有效路徑，滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要。二是以體藝專長(zhǎng)課程推動(dòng)學(xué)校課程整體系建構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校育人模式轉(zhuǎn)型。遵循體藝專業(yè)訓(xùn)練的特殊規(guī)律
中國(guó)教師 2018年11期2018-11-29
- 群星璀璨 難忘恩師
風(fēng)眠執(zhí)掌國(guó)立杭州藝專期間，培養(yǎng)出許多延承自西方現(xiàn)代派藝術(shù)的畫(huà)家。他們可能不是那么有名氣，卻是中國(guó)早期現(xiàn)代藝術(shù)的開(kāi)拓者。林風(fēng)眠的理念、學(xué)校的教導(dǎo)，影響了他們的整個(gè)藝術(shù)生涯和人生走向。今年是丁天缺逝世5周年，他的個(gè)展正在北京798藝術(shù)區(qū)展出，但專門(mén)跑去看的人或許不多。與同學(xué)趙無(wú)極、朱德群相比，丁天缺的“運(yùn)氣”實(shí)在太差，或者說(shuō)，他耿介的個(gè)性將他的藝術(shù)拉回到了自己的世界里。丁天缺受林風(fēng)眠的同事、好友吳大羽影響頗深，二人的個(gè)性似乎也更為接近。在他的自傳中，有很多回憶
世界知識(shí)畫(huà)報(bào)·藝術(shù)視界 2018年9期2018-10-22
- 三個(gè)“明星”學(xué)生
人。在從國(guó)立杭州藝專畢業(yè)幾十年后，這三個(gè)人紅遍全球，作品價(jià)位連年攀升，甚至早已超過(guò)了他們的老師。作為國(guó)立杭州藝專的校長(zhǎng)，林風(fēng)眠的教育思想可以視為整個(gè)學(xué)校的主導(dǎo)思想，因此這三位學(xué)生雖也受教于其他教師，但林校長(zhǎng)對(duì)他們的影響、引導(dǎo)依然至關(guān)重要。今天看來(lái)，三人雖然各有特色，但在很多方面有許多共通之處，比如對(duì)西方現(xiàn)代派藝術(shù)養(yǎng)分的汲取，又比如對(duì)東西方藝術(shù)融合的探索。而這些大多可以追溯至上世紀(jì)30年代以林風(fēng)眠為代表的國(guó)立杭州藝專西畫(huà)教授們的經(jīng)歷和理念。無(wú)論從純藝術(shù)創(chuàng)作的
世界知識(shí)畫(huà)報(bào)·藝術(shù)視界 2018年9期2018-10-22
- 是藝術(shù)家，也是教育家
統(tǒng)領(lǐng)下的國(guó)立杭州藝專，是上世紀(jì)30年代中國(guó)藝術(shù)界推廣、實(shí)踐現(xiàn)代藝術(shù)的大本營(yíng)之一。在這里，有自由向上、兼容并包的學(xué)風(fēng)，有留法的教師團(tuán)隊(duì)，甚至還有外教的加持。林風(fēng)眠不僅在教學(xué)上不遺余力，還創(chuàng)辦雜志、舉辦展覽，將自己對(duì)藝術(shù)的全部熱情傾注于此。在他的引領(lǐng)下，藝專師生用心研習(xí)、踴躍創(chuàng)作。那個(gè)階段，大概是中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作距離國(guó)際水準(zhǔn)最近的時(shí)期。然而，個(gè)人的追求永遠(yuǎn)拗不過(guò)時(shí)代的變革。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮火將林風(fēng)眠一手打造的象牙塔摧毀殆盡。藝專師生像其他高校學(xué)子一
世界知識(shí)畫(huà)報(bào)·藝術(shù)視界 2018年9期2018-10-22
- 陳之佛在重慶六辭校長(zhǎng)
先后任教上海東方藝專、上海藝大、廣州市立美術(shù)學(xué)校、上海美專、中央大學(xué)。曾擔(dān)任國(guó)立藝專校長(zhǎng)，并被聘為聯(lián)合國(guó)文教組織中國(guó)委員會(huì)委員兼美術(shù)組專員。1949年以后，陳之佛一方面從事美術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作，一方面潛心于工筆花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，并致力于工藝美術(shù)的研究和改造。1960年他創(chuàng)作的郵票“丹頂鶴”被評(píng)為最佳郵票設(shè)計(jì)。生前曾任南京藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、江蘇省文聯(lián)副主席等職。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，陳之佛于1937年底到重慶，1946年5月離開(kāi)，在渝生活長(zhǎng)達(dá)8年。他秉性
紅巖春秋 2018年9期2018-10-12
- 烈士方伯務(wù)的畫(huà)和他傳播的革命種子
922年考入北京藝專。他的同學(xué)方伯務(wù)是李大釗的追隨者，在藝專宣傳‘共產(chǎn)大同。受其影響，李苦禪積極支持共產(chǎn)黨的進(jìn)步活動(dòng)?！庇纱说於死羁喽U一生的思想和行動(dòng)的基礎(chǔ)。文章接著介紹了李苦禪一生所參加的革命活動(dòng)：在杭州、北平藝專任教期間，掩護(hù)愛(ài)國(guó)學(xué)生參加革命；積極支持學(xué)生參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)；與學(xué)生家長(zhǎng)黃浩（八路軍干部）取得聯(lián)系，在黃浩安排下把自己在北平的家作為地下抗日工作聯(lián)絡(luò)站；為白求恩開(kāi)的藥單找藥，運(yùn)到白求恩的野戰(zhàn)醫(yī)院；1939年被日本憲兵以“私通八路”逮捕，在
世紀(jì) 2018年3期2018-08-05
- 《死水》究竟為何而作
對(duì)它的稱呼則是“藝專”。該校復(fù)校后首任校長(zhǎng)為劉百昭，聞一多任教務(wù)長(zhǎng)并曾兼代西洋畫(huà)系主任之職。1926年1月，因?yàn)閯僬阉稣痰慕逃傞L(zhǎng)章士釗被免職，劉自己的教育部專門(mén)司司長(zhǎng)一職亦不能保，“藝專”校長(zhǎng)的職位同樣岌岌可危，該校再次發(fā)生風(fēng)潮。不久，劉百昭以經(jīng)費(fèi)不足為由辭職，教育部擬聘林風(fēng)眠代之；在林未到校之前，則擬派蕭俊賢或陳延齡兼代校長(zhǎng)。聞一多等一些“藝專”同人聞?dòng)嵑蟊硎井愖h：陳延齡以專門(mén)司司長(zhǎng)身份任該校校長(zhǎng)，有部員干涉教育之嫌。很明顯，聞一多卷入了“藝專”的
名作欣賞 2018年11期2018-07-13
- 曾寓居重慶的大師林風(fēng)眠
術(shù)院（后改為杭州藝專）校長(zhǎng)。1938年，北平藝專與杭州藝專合并，名國(guó)立藝術(shù)專科學(xué)校，仍任校長(zhǎng)。同年辭去校長(zhǎng)職。1944年回國(guó)立藝專任教。1951年，徹底離開(kāi)中央美術(shù)學(xué)院華東分院（國(guó)立藝專新名）。1968年以莫須有的罪名被捕入獄，1972年出獄。1977年移民香港。作為畫(huà)家，他主張調(diào)和中西，從西方的繪畫(huà)藝術(shù)中尋找表現(xiàn)形式與技法，從中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)和民間藝術(shù)尋找精神與韻味，創(chuàng)造出了許多富有時(shí)代氣息、兼?zhèn)渲形鞯睦L畫(huà)作品，影響極大。他長(zhǎng)期從事美術(shù)教育，主張兼容并蓄、中
紅巖春秋 2018年4期2018-04-27
- 繪畫(huà)的異端
的上海美專與杭州藝專。我能描述七十年前的藝專語(yǔ)境么？倘若能，便可追尋木心，解答他與我在紐約種種爭(zhēng)議的由來(lái)。我想說(shuō)：那是西畫(huà)在民國(guó)時(shí)代的地方語(yǔ)境，之后被神話，再之后，被遺忘了：藝專，尚屬小焉者，單一句“上午游行過(guò)了”，眼下的青年已無(wú)從感知?；氐轿迨甏?，黃浦江此岸還住著一位青年章明炎，日后是我的啟蒙老師。1948年前后，他就讀上海的行知藝專（以陶行知命名而短期存在的藝專），也是浙江籍上海人，也曾師從劉海粟，也任中學(xué)美術(shù)老師。我十四五歲師從他學(xué)油畫(huà)，終生記住了
山花 2017年6期2017-06-17
- 我為馬思聰當(dāng)義工
的青年，杭州國(guó)立藝專西畫(huà)系的學(xué)生，我的老師是林風(fēng)眠。一天下午林風(fēng)眠老師要我到他那里去一趟，去了以后我看到室內(nèi)除了林先生還有一對(duì)中年夫婦在座，林先生向我介紹：這位就是馬思聰先生和他的夫人王慕理女士，我的老朋友。我知道林先生是上世紀(jì)20年代到法國(guó)勤工儉學(xué)的留學(xué)生，馬思聰那時(shí)也在法國(guó)留學(xué)，雖然一個(gè)學(xué)繪畫(huà)，一個(gè)學(xué)音樂(lè)，那時(shí)他們就相識(shí)了，而且成為很要好的朋友。我第一眼看到馬思聰先生，立刻心生敬意。雖然我在藝專學(xué)習(xí)繪畫(huà)，可我在中學(xué)時(shí)就對(duì)西洋古典音樂(lè)非常喜愛(ài)，尤其是小提
世紀(jì) 2017年3期2017-06-05
- 電影夢(mèng)?生命
影機(jī)找到自己到了藝專后，我才真正面對(duì)另一種人生的開(kāi)始。原來(lái)人生不是千篇一律地讀書(shū)與升學(xué)，我從小到大所信守的方式并非唯一，其實(shí)每天可以不一樣，我有種靈魂出竅的感覺(jué)，很過(guò)癮。《十年一覺(jué)電影夢(mèng)---李安傳》中信出版集團(tuán)出版可是爸爸看了很傷心，因?yàn)榄h(huán)境實(shí)在很差，我又是他最寵愛(ài)的兒子。那時(shí)藝專的校舍很簡(jiǎn)陋，爸爸第一次送我到學(xué)校時(shí)，一看伙食及宿舍，難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)槔鲜笳刂优苌吓芟?，一間小房間里擺了七個(gè)床位、兩張桌子……聽(tīng)說(shuō)他回家后大哭了一場(chǎng)?，F(xiàn)在那些宿舍都
婦女之友 2017年4期2017-05-27
- 新華藝專圖案教育淺探
撰文：吳嘉祺新華藝專圖案教育淺探撰文：吳嘉祺圖1 新華藝專的畫(huà)室新華藝術(shù)?？茖W(xué)校在民國(guó)時(shí)期的上海圖案教育中具有重要影響力，培養(yǎng)了一大批專業(yè)設(shè)計(jì)人才。通過(guò)梳理新華藝專圖案學(xué)科的產(chǎn)生過(guò)程，檢視了該校以培養(yǎng)實(shí)用美術(shù)人才為主的辦學(xué)宗旨，肯定了該校圖案系課程內(nèi)容的完整性以及課程結(jié)構(gòu)的合理性。新華藝專；圖案教育；實(shí)用美術(shù)民國(guó)初期，隨著資本主義工商業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)工商業(yè)圖案人才的需求也在不斷加大，從而帶動(dòng)了上海眾多藝術(shù)院校圖案教育的開(kāi)展，其中尤以上海美專和新華藝專最
創(chuàng)意設(shè)計(jì)源 2017年2期2017-03-27
- 國(guó)立杭州藝專的中國(guó)畫(huà)教學(xué)與吳冠中
余 洋國(guó)立杭州藝專的中國(guó)畫(huà)教學(xué)與吳冠中□ 余 洋辛亥革命為西化教育在中國(guó)的發(fā)展提供了頗為有利的條件，新文化運(yùn)動(dòng)亦推動(dòng)了中國(guó)美術(shù)教育的形成和發(fā)展。在經(jīng)歷了民初單純模仿西方美術(shù)教育的階段之后，民國(guó)中期的美術(shù)教育吸取之前辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段：私立學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)校建設(shè)趨于正規(guī)化，公立學(xué)校課程的設(shè)置也日漸豐富。與此同時(shí)，在教學(xué)中如何設(shè)置中西美術(shù)課程以及如何進(jìn)行中國(guó)畫(huà)教學(xué)，成為當(dāng)時(shí)新式美術(shù)學(xué)校面臨的一大問(wèn)題。而國(guó)立杭州藝專在建校之初，就凸顯出
中華書(shū)畫(huà)家 2017年3期2017-03-18
- 吳冠中：不負(fù)丹青
只讀了一年，便在藝專學(xué)生朱德群的誘導(dǎo)下改變志向，轉(zhuǎn)考國(guó)立杭州藝專預(yù)科，從此踏上藝術(shù)之路。那是1936年，吳冠中17歲。舊時(shí)報(bào)考美術(shù)系科的學(xué)生，多為中小學(xué)階段疏于“主課”（國(guó)文、算數(shù)、理、化和英語(yǔ)）的“偏科生”，吳冠中卻是少有的例外。從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，再到考取公費(fèi)出國(guó)留學(xué)資格，吳冠中從來(lái)都是以學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異取勝。這一點(diǎn)不但對(duì)他上大學(xué)和出國(guó)留學(xué)有決定性作用，對(duì)他后來(lái)的藝術(shù)發(fā)展也有相當(dāng)?shù)挠绊懀òㄋ诂F(xiàn)代中國(guó)藝壇的形象和他那些迥異于常流的藝術(shù)觀念的產(chǎn)生）。吳冠中
高中生學(xué)習(xí)·高一版 2016年11期2016-12-01
- 西畫(huà)東漸后的格局
、蘇州美專、新華藝專和中華藝大等，以及對(duì)大牌學(xué)校者如國(guó)立杭州藝專和南京中大藝術(shù)系的肯定與研究。陳抱一1942年發(fā)表的《洋畫(huà)運(yùn)動(dòng)過(guò)程略記》，洋洋灑灑幾萬(wàn)言，京、杭兩地的洋畫(huà)運(yùn)動(dòng)也只數(shù)言帶過(guò)；通篇都以親歷者的筆調(diào)述及以上海為中心的油畫(huà)發(fā)生后的過(guò)程，就是偏偏忽略了曾是西畫(huà)重鎮(zhèn)的以北京為中心的北方格局。事實(shí)上在推進(jìn)和傳播西畫(huà)的路線上有南、北兩條基本路線，只是目前的研究重視以寧、滬、杭為代表的南方路線，忽視以京、津地區(qū)為中心的北方路線。在研究上，南方路線清晰度遠(yuǎn)勝于
書(shū)屋 2016年10期2016-11-21
- 國(guó)立藝專在重慶的日子
科學(xué)校（簡(jiǎn)稱國(guó)立藝專）從昆明呈貢遷至四川璧山（今重慶市璧山區(qū)），1942年秋又從璧山遷至江北盤(pán)溪。1946年秋，直到最后一批師生從盤(pán)溪遷走，這所抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)最專業(yè)、檔次最高的美術(shù)學(xué)府在重慶一共呆了7個(gè)年頭。國(guó)立藝專存世11年，盤(pán)溪時(shí)期無(wú)疑是其中濃墨重彩的一筆，不論在國(guó)立藝專的歷史上，還是在中國(guó)美術(shù)史上，它都具有十分重要的意義。誠(chéng)如畫(huà)家潘天壽所說(shuō)：“20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)史繞過(guò)國(guó)立藝專就黯然失色，而繞過(guò)盤(pán)溪就定然會(huì)支離破碎?！眱尚：喜?guó)立藝專的出現(xiàn)，源于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
紅巖春秋 2016年8期2016-05-14
- 精誠(chéng)所至 藝境為開(kāi)
在其中。他是我在藝專求學(xué)時(shí)期最敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)之一，向他請(qǐng)教繪畫(huà)，都備感親切，提攜后學(xué)不遺余力，其給予學(xué)弟妹的鼓勵(lì)與溫馨，至今仍難以忘懷。在藝專求學(xué)時(shí)，最讓大家興奮的是名師云集，山水畫(huà)有傅狷夫老師——他被譽(yù)為臺(tái)灣山水代言人，在山水畫(huà)史中有著杰出表現(xiàn)。林老師在就讀臺(tái)北師范藝術(shù)科時(shí)，就已經(jīng)是傅狷夫教授的入室弟子，他可以說(shuō)是藝專學(xué)生中最早追隨傅老師的學(xué)生。因此，他在山水畫(huà)的境界中，可予后學(xué)者更多的引導(dǎo)與啟發(fā)。煒鎮(zhèn)學(xué)長(zhǎng)的求學(xué)求藝精神，令人敬佩不已。他任教彰化縣鹽埔國(guó)中時(shí)
文藝生活·上旬刊 2015年5期2015-05-30
- 詩(shī)情畫(huà)意的吳冠中
林風(fēng)眠主持的杭州藝專，看得目不暇接，徹底被藝術(shù)帶來(lái)的美妙感覺(jué)震撼了，于是下決心改行從藝，中學(xué)畢業(yè)后他考入了杭州藝專。吳冠中最早畫(huà)的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫(huà)面充滿詩(shī)情畫(huà)意。他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配?？瓷先ズ?jiǎn)單的一個(gè)點(diǎn)、一條線、一片黑色，組合起來(lái)卻能給人帶來(lái)濃濃意境。吳冠中曾經(jīng)說(shuō)：“我的畫(huà)是將西畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在中國(guó)畫(huà)之中。我畫(huà)的點(diǎn)和線，每一筆都包括了體、面的結(jié)構(gòu)關(guān)系。畫(huà)中的點(diǎn)和線，不管是大點(diǎn)小點(diǎn)、長(zhǎng)線短線，在運(yùn)用上是嚴(yán)格的，都不是隨便亂擺上去的，有時(shí)一
為了孩子（3～7歲） 2015年5期2015-05-20
- “武昌藝專”的音樂(lè)教育
2000)“武昌藝專”的音樂(lè)教育戴俊超(湖北工程學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院，湖北 孝感 432000)成立于“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的“武昌藝專”，是武漢乃至湖北省現(xiàn)代藝術(shù)教育的發(fā)源地。在音樂(lè)教育方面，“武昌藝專”也是開(kāi)湖北專業(yè)音樂(lè)教育之先河，不僅吸引了一批高水平的師資，也培養(yǎng)出一批在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上較具影響的專業(yè)人才，為湖北音樂(lè)教育事業(yè)在建國(guó)后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。武昌藝專；音樂(lè)教育；音樂(lè)史“武昌藝專”，其前身是成立于1920年4月的“武昌美術(shù)學(xué)?！保鮿?chuàng)之
湖北工程學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年5期2013-12-08
- 被遮蔽的張弦和北平藝專
李超國(guó)立北平藝專之聘張弦何許人也？對(duì)于這位早年活躍于南方重要的卻被長(zhǎng)久遺忘的中國(guó)油畫(huà)前輩名家，今天應(yīng)該如何梳理和解讀？目前，我們能夠見(jiàn)到的最早的關(guān)于張弦的評(píng)論文字，來(lái)自1932年與張弦同為決瀾社社員的周多所寫(xiě)的《決瀾社社員之橫切面》，張弦的“橫切面”被這樣描繪：“他的面孔黑得幾乎不像一個(gè)長(zhǎng)江下游的人，他不愛(ài)多說(shuō)話，但是他常說(shuō)出有趣的話來(lái)，而且那話會(huì)讓你發(fā)笑。他愛(ài)游城隍廟，他說(shuō)可以在那里發(fā)現(xiàn)他所需要的東西。”1934年，《良友》畫(huà)報(bào)第91期《中國(guó)現(xiàn)代西洋畫(huà)選
讀者欣賞 2013年11期2013-11-08
- 被遮蔽的張弦和北平藝專
成了他和國(guó)立北平藝專擦肩而過(guò)，也造成很多藝術(shù)資料的遺失和散落。國(guó)立北平藝專之聘張弦何許人也？對(duì)于這位早年活躍于南方重要的卻被長(zhǎng)久遺忘的中國(guó)油畫(huà)前輩名家，今天應(yīng)該如何梳理和解讀？目前，我們能夠見(jiàn)到的最早的關(guān)于張弦的評(píng)論文字，來(lái)自1932年與張弦同為決瀾社社員的周多所寫(xiě)的《決瀾社社員之橫切面》，張弦的“橫切面”被這樣描繪：“他的面孔黑得幾乎不像一個(gè)長(zhǎng)江下游的人，他不愛(ài)多說(shuō)話，但是他常說(shuō)出有趣的話來(lái)，而且那話會(huì)讓你發(fā)笑。他愛(ài)游城隍廟，他說(shuō)可以在那里發(fā)現(xiàn)他所需要的
讀者欣賞 2013年11期2013-09-11
- 讀富家珍學(xué)籍檔案有感：淪陷時(shí)期國(guó)立北京藝術(shù)?？茖W(xué)校歷史研究芻議
術(shù)館館藏國(guó)立北平藝專精品陳列（西畫(huà)部分），自2012年11月27日開(kāi)幕以來(lái)，通過(guò)各種媒體的宣傳報(bào)道，得到眾多美術(shù)愛(ài)好者和研究者的關(guān)注。筆者曾見(jiàn)到公交、地鐵站臺(tái)旁張貼的展覽廣告，又應(yīng)朋友的極力推薦，曾專程前往該館四層展廳參觀，確實(shí)感到不虛此行。雖說(shuō)當(dāng)今畫(huà)展中配合文獻(xiàn)資料和視屏的方式已經(jīng)較為普遍，但就“北平藝專”這樣的具有學(xué)術(shù)研究性質(zhì)專題展，恐怕還是有史以來(lái)的首次，除去經(jīng)過(guò)不同程度修復(fù)后展出的自1918年建校以來(lái)的藝術(shù)家留下的30余幅珍貴佳作集體亮相帶給觀眾的
中華兒女·書(shū)畫(huà)名家 2013年5期2013-07-31
- 怎樣讓氣球高飛
三年，才僥幸考上藝專影劇科。讀藝專時(shí)，李安發(fā)現(xiàn)他的人生洞開(kāi)了新的一面窗，在這里，他看到不一樣的風(fēng)景。原來(lái)，人生不是千篇一律地讀書(shū)、考試，也可以在其他方面盡情發(fā)揮自己。于是，他決心在新的領(lǐng)域讓父親引以為榮。在從藝專到大學(xué)的十幾年時(shí)間里，他學(xué)芭蕾、寫(xiě)小說(shuō)、練聲樂(lè)，甚至是畫(huà)素描，多方嘗試，但直到近30歲了，他還是無(wú)所建樹(shù)。羅伯特·羅森是一名著名的電影導(dǎo)演，也是李安在紐約大學(xué)讀碩士時(shí)的老師，他對(duì)李安的勤奮很欣賞，可又為他找不到方向而焦急。羅森50歲生日那天，邀請(qǐng)李
知識(shí)窗 2011年12期2011-05-14
- 陶博吾：孤獨(dú)百年鑄大器
9年考入上海昌明藝專，師從黃賓虹、王一亭、潘天壽、諸聞韻、賀天健等先生學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，從曹拙巢先生學(xué)習(xí)詩(shī)文。在昌明藝專，在書(shū)法上他直接把握到了吳昌碩的藝術(shù)精神，在做人上他更多地接受了黃賓虹的思想。兩年后，陶博吾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于昌明藝專，本來(lái)可以留在上海繼續(xù)發(fā)展，他卻回到了老家彭澤，歸隱鄉(xiāng)里，僻居一隅，以布衣終其一生，幾乎不為人所知。就是這樣一位不求聞達(dá)，老實(shí)做人，潛心學(xué)問(wèn)的藝術(shù)家，卻歷經(jīng)坎坷，飽嘗了人間的苦難與不幸。他曾被劃為“牛鬼蛇神”，列入另類(lèi)名冊(cè)，接著被
青少年書(shū)法(少年版) 2005年11期2005-11-30