鋼城

◎楊眉官鋼城醒了鋼城醒了，醒在靜靜的黎明，醒在布谷鳥的叫聲中。晨曦中的鋼城，好像還沒睡醒，睜開睡意朦朧的眼睛，看著天邊的白云。那片白云，淡淡地飄動在遠方，更加映襯出鋼城的靜。馬路邊的楊柳，靜默地站立在那里，仿佛護著欄桿和草坪。欄桿和草坪在晨曦中，盡責地裝扮著白云下的鋼城。晨練的人們，在林陰道上閑步，給鋼城更是繪制出一幅靚麗而動情的圖景。在鋼城，已經(jīng)看不見“爐火照天地，紅星亂紫煙” 的場面，看得到的，是潔白的廠房、銀白的管道，掩映在綠色樹木中。時光可以來作證

北省武漢市青山區(qū)鋼城第四中 (430080) 張雄顯題目1(2022 年希望聯(lián)盟夏令營試題)已知ΔABC為銳角三角形,A,B,C為其三個內(nèi)角, 則2 cotA+3 cotB+4 cotC的最小值為____.參考答案從不等式(2x-3ycosγ-4zcosβ)2+(3ysinγ-4zsinβ)2≥0 入手, 令人感到“丈二和尚摸不著頭腦”.聯(lián)想到三角形中的恒等式:注意到所求目標平方后會出現(xiàn)這個恒等式左邊各項的形式,因此可以考慮利用配方法和待定系數(shù)法求解.解析

武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《現(xiàn)代鋼城系列之一》設(shè)計圖夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《現(xiàn)代鋼城系列之一》實景夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《卓絕奮進系列之三》設(shè)計圖夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《卓絕奮進系列之一》設(shè)計圖夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《卓絕奮進系列之一》實景夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《卓絕奮進系列之二》設(shè)計圖夏妍 /武漢地鐵5號線紅鋼城站壁畫《卓絕奮進系列之二》實景夏妍，女，1980年生，湖北省武漢市人，現(xiàn)為湖北美術(shù)學

0年9月，攀枝花鋼城集團有限公司（以下簡稱“鋼城集團”）原董事長吳強涉嫌職務(wù)犯罪被移送司法的通報一經(jīng)發(fā)出，鋼城集團員工無不拍手稱快。據(jù)攀枝花市監(jiān)委調(diào)查，44歲就開始掌舵鋼城集團的吳強竟是靠金錢鋪路上位，他不僅將公司當作自己的“錢袋子”，還擅自篡改公司規(guī)章制度，甚至妄圖侵吞集體利益。這個“金錢開道”、野心勃勃、任性濫權(quán)的“一霸手”終究被他的貪婪和膨脹所反噬?？拷疱X鋪路上位“一把手”變“一霸手”1983年，師范畢業(yè)的吳強懷著干一番事業(yè)的雄心壯志，進入攀枝花鋼鐵

春天，一本以反映鋼城建設(shè)與發(fā)展的純文學雙月刊誕生，她便是《鋼城火花》。初創(chuàng)者們將對地方文學發(fā)展的拳拳之心種入這片土壤，一點點實現(xiàn)著從無到有的轉(zhuǎn)變。一座城市的文學記憶從這里開始了。六十多年風云際會，從《鋼城火花》到《包頭文藝》，再到如今的《鹿鳴》。一代又一代辦刊人延續(xù)著前人的文學初心，接過這一棒，繼續(xù)在推動地方文學創(chuàng)作發(fā)展的征途上奔跑。一代代作家從這里起步，走向全國更廣闊的舞臺。80年代，賈平凹、海子、顧城等著名作家的作品相繼在《鹿鳴》上亮相，《鹿鳴》成為中

湖北省武漢市鋼城第十六中學 (430080) 鄭 玲安振平老師在文[1]中提出了30個有趣不等式，本文將對其中第29個不等式給出證明，同時對該問題作進一步探究，希望對讀者有所幫助.該不等式為數(shù)學中著名的Weisenbock不等式，它也曾是第三屆國際中學生數(shù)學競賽試題中的第2題，應(yīng)該說，該不等式是三角形中的一個經(jīng)典不等式.對比上述第29個優(yōu)美不等式與Weisenbock不等式，不難看出二者有一定的相似性.那么對于一般的三角形“a2+b2+c2”與“3a2+3

上了一條從“百里鋼城”到“陽光康養(yǎng)”的蛻變之路。量體裁衣，為攀枝花換上“雙引擎”的新裝“《決定》使我們倍感振奮，對我們的工作既是壓力又是動力?！迸手ㄢC鈦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)交通局局長劉驥提到的《決定》，從今年7月底開始，在攀枝花各界引起持續(xù)的熱議。7月25日，中共攀枝花市委十屆七次全會審議《中共攀枝花市委關(guān)于踐行新發(fā)展理念加快釩鈦新城和攀西科技城建設(shè)的決定》（簡稱《決定》）。會議對“兩城”建設(shè)的必要性、發(fā)展定位及“兩城”之間的關(guān)系等作了明確闡釋?！啊畠?/div>

廉政瞭望 2019年21期2019-12-06

如“鋼花新村”“鋼城十六中”“冶金109街坊”…… 除了這些還有一個特殊的地方—紅鋼城，這里是武鋼的核心位置。幾乎所有在武鋼工作的人都在紅鋼城附近，早年工作的武鋼員工甚至在這里分到了房子。走在青山區(qū)的大街小巷，隨處可見與“鋼”有關(guān)的地名，預(yù)示著生長在這里的人，從小就與工業(yè)之城結(jié)下了不解之緣。對很多人來說，還沒從黃金時代的武鋼生活回過神兒，一朝繁華便停在了20世紀末。隨著鋼鐵行業(yè)進入寒冬，轉(zhuǎn)折也就此到來。在紅鋼城長大的年輕人不愿意去工廠上班，他們離開青山區(qū)到

日，婁底市公安局鋼城公安分局經(jīng)偵大隊民警從長沙將信用卡詐騙網(wǎng)上逃犯黃某抓獲歸案。至此，鋼城經(jīng)偵在不到一個月時間內(nèi)，先后抓獲4名涉嫌信用卡詐騙網(wǎng)上逃犯，破獲信用卡詐騙案4起，為各銀行挽回經(jīng)濟損失50余萬元。鋼城公安分局經(jīng)偵大隊秉承“給企業(yè)排憂解難，為企業(yè)保駕護航”的服務(wù)理念，全力打擊騙取貸款、合同詐騙、信用卡詐騙等犯罪行為，大力提升公安機關(guān)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)化營商環(huán)境效能。為早日將在逃犯罪嫌疑人抓獲歸案，鋼城公安分局經(jīng)偵大隊對在逃的犯罪嫌疑人進行全面摸底排查梳

屬學會聯(lián)合濟南市鋼城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、省派駐濟民營企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)四隊和省科技副專委會共同主辦的“高層次人才鋼城創(chuàng)新行暨鋼城創(chuàng)新論壇”于2019年7月18—20日在山東省濟南市鋼城區(qū)隆重舉行，旨在進一步加強產(chǎn)業(yè)與高層次隆重舉行地方提供高水平智力支持和科技支撐，服務(wù)和助推鋼城區(qū)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展及新舊動能轉(zhuǎn)換。本次活動以“點燃人才引擎助力鋼城發(fā)展”為主題，共邀請到清華大學、中科院、鋼研總院、北科大、中南大學、東北大學等全國知名高校、科研院所專家教授，以及有關(guān)領(lǐng)導和

上了一條從“百里鋼城”到“陽光康養(yǎng)”的蛻變之路。量體裁衣，為攀枝花換上“雙引擎”的新裝“《決定》使我們倍感振奮，對我們的工作既是壓力又是動力?！迸手ㄢC鈦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)交通局局長劉驥提到的《決定》，從今年7月底開始，在攀枝花各界引起持續(xù)的熱議。7月25日，中共攀枝花市委十屆七次全會審議《中共攀枝花市委關(guān)于踐行新發(fā)展理念加快釩鈦新城和攀西科技城建設(shè)的決定》（簡稱《決定》）。會議對“兩城”建設(shè)的必要性、發(fā)展定位及“兩城”之間的關(guān)系等作了明確闡釋?！啊畠?/div>

廉政瞭望 2019年11期2019-02-10

值2.38億元。鋼城集團旗下攀枝花欣宇化工有限公司年產(chǎn)5 000 t海綿鈦生產(chǎn)線于2009年建成投產(chǎn)，后因多種原因，于2013年7月份停產(chǎn)。2019年以來，在攀枝花市委、市政府的大力支持下，攀鋼與鋼城集團達成合作協(xié)議，決定由攀鋼租賃這條生產(chǎn)線，租賃經(jīng)營期限10年。雙方共同出資，成立攀鋼海綿鈦欣宇經(jīng)營部，利用攀鋼的資源、品牌和管理優(yōu)勢，啟動欣宇海綿鈦生產(chǎn)線的恢復(fù)、改造、生產(chǎn)和經(jīng)營管理，讓其獨立核算、自負盈虧，盤活海綿鈦生產(chǎn)線。

鹿鳴》的前身是《鋼城火花》和《包頭文藝》；因為包頭是祖國新建的三大鋼都之一，經(jīng)多方征求意見才起了這么一個名字?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">鋼城火花》四個字是當時的刊物編輯姜華去北京請文史大家郭沫若題寫的；筆力遒勁豪放，好文筆也！刊物需要編輯，為了爭取編輯名額，幾乎跑斷了腿，磨破了嘴。好不容易爭取下了名額，卻沒有辦公的地方，編輯們只得拿著稿子在家里看。幸虧附近有個中蘇友好館，他們?nèi)松俜慷啵ㄟ^關(guān)系，先借人家二樓有個落腳之地，后借人家三樓會議室當編輯室，連桌椅板凳都是借人家的。唯一的交

在武漢市青山區(qū)紅鋼城小學，除了到?？记诒?，還有一份“讀書考勤表”，學生每天的課外閱讀情況都要在這張考勤表上“打卡”。每學期期末，紅鋼城小學教師祝軼琳都會坐在辦公室里，整理該學期的“讀書考勤表”?！白x書考勤表”是A4紙打印的表格，記錄著全班54名學生每天閱讀的書目、頁數(shù)、時長等信息，還有家長簽名。書目多數(shù)來自學校推薦的書單，《孔子的故事》《狼王夢》《手推車大作戰(zhàn)》等書籍出現(xiàn)在大部分學生的“讀書考勤表”上，也有不少學生閱讀了《悲慘世界》《簡·愛》《搜神記》等中

趙青【背景】堅持發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“兩條腿”走路，注重特色發(fā)展、集聚發(fā)展、融合發(fā)展，宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜商則商、宜游則游，推動生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化，進一步提高產(chǎn)業(yè)的科技含量、就業(yè)容量、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式。2017年7月的一天，大渡口區(qū)晉愉綠島小區(qū)。居民周芳出門之際，還不忘刻意推開了一扇窗戶。以前周芳出門，窗戶是不會留任何縫隙的。她說：“那時候，塵土飛揚，家里的窗戶必須關(guān)上，不然回家后

，我是山東萊蕪市鋼城區(qū)人社局的工作人員，通知你從即日起十天之內(nèi)到鋼城區(qū)森林公安局報到女大學生：手足舞蹈走上臺“我被錄用了”真是沒想到我能打敗12名應(yīng)聘選手，當一名森警！想往：鋼城是什么樣啊？音樂起合： 打起竹板呱呱響鋼城姐妹走上臺載歌載舞唱起來齊聲夸夸咱鋼城對！對！齊聲夸夸 咱 鋼 城！說鋼城 道鋼城鋼城是個好地方上山上水上風向人杰地靈物產(chǎn)美有紅有黑有好鋼大地龍鳳又吉祥人間處處充滿愛汶河蜿蜒城市旁青山綠水金不換山水林桃醉神仙風光旖旎賽江南！賽江南！！甲：哎

山娜青山區(qū)，一個武漢人既熟悉又陌生的地方。曾經(jīng)輝煌忙碌的“十里銅城”，經(jīng)過歷史的沉淀后，平靜而又安逸。這里道路規(guī)整，綠樹濃蔭，極富生活氣息，似乎遠離了塵世的喧囂與紛擾。隨意走進哪個街區(qū)，花紅葉綠的風情首先映入眼簾，無論哪個樓層，花壇、后院、窗臺、墻面總少不了綠植的蹤影，它們讓城市不僅僅是鋼筋混凝土，更多了一絲人性的溫度。那些歲月斑駁的紅房子，白底藍杠的鏈接式通勤車，公園內(nèi)頗具文藝范兒的社交舞，共同構(gòu)筑成我的青山印象。慵懶閑適的青山區(qū)本該是最適合買菜燒飯過日

限公司；2.濟南鋼城礦業(yè)有限公司)?濟南鋼城礦業(yè)選廠工藝優(yōu)化及流程改造張偉1徐健2(1.山東鋼鐵股份有限公司；2.濟南鋼城礦業(yè)有限公司)濟南鋼城礦業(yè)有限公司采出礦石中混有充填料等泥化礦物，使得現(xiàn)場浮選指標差，資源流失嚴重。為改善生產(chǎn)指標，對現(xiàn)場流程取樣進行硫浮選工藝試驗，獲得了較好的指標。根據(jù)試驗結(jié)果對現(xiàn)場進行流程改造后，運行近半年,各項指標均達到預(yù)期效果，為企業(yè)帶來了可觀的經(jīng)濟效益。分級浮選工藝優(yōu)化濟南鋼城礦業(yè)有限公司(原濟南張馬屯鐵礦)為國內(nèi)外罕見的大

“救”餐記》、紅鋼城小學許瑩執(zhí)教《鋼鐵是怎樣煉成的》、紅鋼城小學歐陽斯薇執(zhí)教的《悠悠傳情》、吉林街小學李莉執(zhí)教《走讀武漢火車站》等課利用青山區(qū)獨特的地域資源，帶領(lǐng)學生到武漢火車站，到武漢鋼鐵集團主體廠礦、石化船廠去調(diào)查，采訪，嘗試，操作，實踐，尋找發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法，增強學生社會實踐能力。鋼城十九小張三紅老師執(zhí)教的《路問》一課就是針對武漢市青山區(qū)的路名進行探究，讓學生了解武漢鋼鐵集團所在地區(qū)的鋼鐵文化、民俗民風、及其經(jīng)濟發(fā)展騰飛的歷程，提升學生的文化

板塊?；顒娱_始由鋼城九校校長張志斌（小學第四學區(qū)學區(qū)長）致歡迎詞，張校長代表第四學區(qū)歡迎全區(qū)四年級語文教師前來觀摩，并期望大家在此次活動中，真正收獲集體教研的智慧。緊接著全體老師觀摩了青翠苑學校陳瑤老師執(zhí)教的四年級語文閱讀教學課《倔強的小紅軍》，課堂上陳瑤老師緊緊抓住小紅軍和陳賡的四次對話這一主線展開導學，在教法上，只抓四次對話中的第一次，剩下的三次交給學生，充分調(diào)動學生的自主學習性，課堂氣氛活躍，課后情感升華，很好地展現(xiàn)了集體研討后的磨課成果。課后學區(qū)內(nèi)

張　偉(1.濟南鋼城礦業(yè)有限公司；2.山東鋼鐵股份有限公司)?濟南鋼城礦業(yè)有限公司選礦工藝優(yōu)化實踐徐健1張偉2(1.濟南鋼城礦業(yè)有限公司；2.山東鋼鐵股份有限公司)摘要濟南鋼城礦業(yè)有限公司已進入開采后期，回采礦房數(shù)增加，產(chǎn)出礦石中含大量充填料等泥化物，破壞了選礦流程浮選作業(yè)條件，增加了選礦成本。為此，進行了選礦工藝流程改造。將硫浮選作業(yè)改用螺旋溜槽重選，獲得的最終硫精礦硫品位41.11%、鐵品位29.8%，每年可增加經(jīng)濟效益31.09萬元。關(guān)鍵詞硫精礦螺旋

談武漢市青山區(qū)紅鋼城的改造郝倩倩（武漢紡織大學藝術(shù)與設(shè)計學院，湖北 武漢 430000）以武漢市青山區(qū)的紅房子建筑進行調(diào)查研究，介紹紅鋼城的歷史，人文背景，分析其存在價值，并結(jié)合紅鋼城的室外綠化，建筑特色，室內(nèi)結(jié)構(gòu)提出可行的改造設(shè)想，為青山區(qū)的紅房子尋求更好地發(fā)展前景。武漢紅鋼城；歷史價值；改造一、紅鋼城形成的歷史背景紅鋼城位于湖北省武漢市青山區(qū)，是新中國成立之初武漢鋼鐵集團工人的家屬住宅區(qū)。這里居住的工人大多來自全國各地，據(jù)《武鋼志》記載：從同行業(yè)廠礦抽

學校介紹經(jīng)驗：紅鋼城小學魏玉妮老師以《紅蘊童年鋼城致遠》為題介紹了該校開發(fā)綜合實踐系列校本課程的經(jīng)驗；鋼花小學劉瀟副校長以《國球潤童心特色促發(fā)展》為題介紹了該校以綜合實踐活動校本課程為抓手，形成了鮮明獨特的國球文化特色，取得了不俗辦學業(yè)績的經(jīng)驗；吉林街小學馮青副校長以《玩在吉小樂在其中》為題介紹了該校滿足孩子玩的興趣，玩出了名堂、玩出了國門；青山小學魏嘉副校長以《陽光下的精彩》為題，介紹了該校弘揚“快樂獨輪車”文化傳統(tǒng)，積極打造以獨輪車為亮點，以“小小科學

復(fù)雜和嚴峻得多。鋼城在我國整個資源型城市群體中占有重要比重，而其中的大部分又是新中國成立后按照一廠一市的蘇聯(lián)模式建立和發(fā)展起來的。一般是先有企業(yè)，再有城市，傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制理念在這些城市曾盤根錯節(jié)、根深蒂固。在此類城市中，往往一個家庭的主要成員都在同一個企業(yè)或行業(yè)工作，完全依賴這個企業(yè)生存，一旦企業(yè)衰竭，直接影響整個家庭，從而形成比較明顯的社會問題。歷史上，由于企業(yè)辦社會、辦城市的巨大慣性，企業(yè)功能與城市功能曾經(jīng)相互混同，政企不分，實際上是企業(yè)影響著城市

◎河南省安陽市鋼城小學四（6）班 任康杰假如我是工程師，我要造一個多功能的神奇的門。這個門上存有主人的指紋、相貌和聲音密碼。當主人站在門前，只要用手按一下門，門就可以掃描出指紋的真假。主人說“開門”，門可以“聽”到聲音，立即辨別聲音是否正確，如果正確的話，門就會自動打開。如果是有親戚朋友來了，主人可以在家通過一面可視鏡看到客人，只要對著可視鏡說“開門”，門就會馬上打開。假如小偷撬門的話，門的上面會伸出來一只“手”，把小偷推出去；如果來了兩個小偷，門就會伸出

河南省安陽市鋼城小學二（2）班 張雅慧學騎自行車河南省安陽市鋼城小學二（2）班 張雅慧星期天一大早，爸爸說：“慧慧，我教你學騎自行車吧?！蔽艺f：“好?。　卑职纸o我買的自行車是前面一個輪子，后面三個輪子——一個大輪子，兩個小輪子。我說：“我三歲的時候就已經(jīng)會騎四個輪子的自行車了，現(xiàn)在為什么還要學騎自行車呢？”爸爸笑著說：“如果把后面的兩個小輪子取下來，你還會騎嗎？”我說：“不會?！卑职终f：“今天我們來學騎兩個輪子的自行車?！苯又?，爸爸就帶我來到修車的地方，讓

產(chǎn)事半功倍。太原鋼城企業(yè)公司金屬結(jié)構(gòu)廠主要經(jīng)營金屬制品等產(chǎn)品，其產(chǎn)品分為六大系列:一、大型成套非標設(shè)備：拉矯機、燒結(jié)機、混料機、薄板拼焊機、步進機、接收裝置，爐前爐后擋火門，回轉(zhuǎn)窯等。二、1～180T 鋼水包，以及鐵水罐系列。三、起重橫梁吊具、夾鉗、爐體吊具、C 型吊具、索具。四、冶金運輸車輛：360 噸多功能過跨車、渣車、稱量車，鐵水預(yù)處理傾翻車，大包回轉(zhuǎn)車，30t、50t、63t、100t 高低壓電平車。五、50T 以下橋式起重機。六、鋼構(gòu)橋梁的制作、

河南省安陽市鋼城小學三（2）班 盧睿堯◎“加油！”“你好厲害！”“哈哈……”操場上傳來一陣陣笑聲，原來是我們班同學在玩滾鐵環(huán)的游戲。在上午第三節(jié)的體育課上，老師教我們玩滾鐵環(huán)。剛開始，我看到老師推著鐵環(huán)給我們示范動作，覺得挺簡單的，不就是推著鐵環(huán)跑，不用教我都會。于是，等老師示范一結(jié)束，我就迫不及待地拿了一副鐵環(huán)推了起來。誰知鐵圈竟跟我唱起了反調(diào)，一會兒向左拐，一會兒向右拐，一會兒“哐當”一聲摔倒在地。我想大概是我用力不均勻吧。我吸取教訓，反復(fù)練習。不一會

穎　白宋鋼城，1949年生于上海。1969年畢業(yè)于上海美術(shù)學校。1991年結(jié)業(yè)于中國美術(shù)家協(xié)會油畫研究班。國家高級美術(shù)師，中國舞臺美術(shù)協(xié)會顧問。宋鋼城的童年在外婆家度過，那是浙江紹興上虞的一個村莊。連綿起伏的山丘，有烏篷船?？康拇a頭，優(yōu)美的水鄉(xiāng)風情給他留下了無法磨滅的美好記憶。1965年，宋鋼城考入上海市美術(shù)學校。雖然，第二年“文化大革命”就開始了，但在這一年里，他受到上海美校良好的學習氛圍的熏陶。在“文革”開始后，他依然不輟畫筆，畫了大量的寫生。他喜歡凡