磁力

資吸引力，江蘇“磁力”何在？3月初，總投資約5000萬(wàn)美元的瑞典蒙特集團(tuán)亞太制造基地在江陰開工建設(shè)，將成為該集團(tuán)在國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的工業(yè)除濕設(shè)備制造基地、亞太區(qū)產(chǎn)品研發(fā)測(cè)試中心和培訓(xùn)中心。蒙特集團(tuán)高級(jí)副總裁、中國(guó)區(qū)總裁奧利維爾·佩爾蒂埃表示，未來(lái)，蒙特將通過該項(xiàng)目進(jìn)一步開拓中國(guó)市場(chǎng)，打造數(shù)字化工廠、數(shù)字化供應(yīng)鏈。在投資江蘇的過程中，外商不斷從細(xì)節(jié)里感受到江蘇釋放的友好和暖意，令?yuàn)W利維爾·佩爾蒂埃印象深刻的是，今年江陰向外企外籍人士發(fā)放了一批“VIP專屬權(quán)益卡”，

鍵詞：小學(xué)科學(xué);磁力;能動(dòng)性;創(chuàng)新思維;技能中圖分類號(hào)：G623.6? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2022）19/22-0057-02小學(xué)科學(xué)課程以探究為核心，運(yùn)用PBL教育理念能夠較好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新思維能力。下面，筆者就以六年級(jí)上冊(cè)第三單元《電磁鐵的磁力（一）》一課為例，談?wù)凱BL理念下的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)。一、明確探究問題，制定實(shí)驗(yàn)步驟小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)還處于起步階段，科學(xué)研究能力有限，不可能一

思考：利用正方形磁力片，我模擬了正方形連接成平面展開圖的過程。如圖2，將2 塊磁力片相連，產(chǎn)生了1 條“未剪棱”。再放第三塊磁力片，不管放在哪個(gè)位置連接，都會(huì)多出1 條“未剪棱”。依次進(jìn)行下去，我發(fā)現(xiàn)，每多放1 塊磁力片，就會(huì)多出1 條“未剪棱”。正方體共6 個(gè)面，即共需要6 塊磁力片，因此，連接時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生5條“未剪棱”。圖2思考3：放1 塊磁力片能產(chǎn)生2 條“未剪棱”嗎？我嘗試后發(fā)現(xiàn)，要想放1塊磁力片產(chǎn)生2條未剪棱，首先需要將已經(jīng)連接的磁力片形成如圖3

俘能器;雙穩(wěn)態(tài);磁力;彈簧中圖分類號(hào)：TN384文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A收稿日期：2020-09-07基金項(xiàng)目：山東省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目（批準(zhǔn)號(hào)：ZR2017MEE039）資助。通信作者：沈輝，男，博士，副教授，主要研究方向?yàn)閴弘娔芰渴占夹g(shù)。E-mail： shenhui@qdu.edu.cn通過壓電俘能器收集環(huán)境中的振動(dòng)能量來(lái)為無(wú)線傳感器以及微機(jī)電系統(tǒng)供能具有很好的前景[1]。自然界中的振動(dòng)往往不是固定在某個(gè)頻率振動(dòng)，而是在一個(gè)比較寬的振動(dòng)頻帶下振動(dòng)[2]。針

成了一片！“這是磁力珠，不是珍珠！”最后，小狼肯定地說。他倆乘著小船回到岸上，就見卷尾猴像一陣風(fēng)刮了過來(lái)，抱起裝滿磁力珠的籃子就跑，嘴里還喊著：“哈哈，有巧克力豆不給我吃，現(xiàn)在這些都?xì)w我啦！”小狼和長(zhǎng)耳兔嚇得趕緊追上去：“那是磁力珠，不能吃！”卷尾猴才不聽他們的話呢，看小狼他們追得太緊，竟然跳上了一個(gè)正要起飛的熱氣球！要知道，磁力珠是一種磁鐵玩具，隔著幾層紙，甚至一本書的厚度兩個(gè)珠子都能吸到一起，這要是吞到了肚子里，不僅不能排出體外，更可能讓肚子里的器官吸

文/ EAS公司磁力夾緊系統(tǒng) (MCS) 易于使用，有助于減少換模時(shí)間，從而提高生產(chǎn)率。EAS公司在磁力夾緊系統(tǒng)的基礎(chǔ)上還開發(fā)了其他解決方案，可以幫助提高生產(chǎn)率、降低成本和風(fēng)險(xiǎn)，以及加強(qiáng)人員、模具和設(shè)備安全。自20世紀(jì)90年代以來(lái)，磁力夾緊技術(shù)在注射成型行業(yè)的應(yīng)用迅速發(fā)展。與液壓夾緊相比，磁力夾緊的靈活性更大，這也是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一。在過去數(shù)十年中，市場(chǎng)上出現(xiàn)了更為先進(jìn)的系統(tǒng)，提供了更高程度的安全保障。當(dāng)前系統(tǒng)具有磁通量和磁力測(cè)量功能及安全通道冗余設(shè)計(jì)，并

好、讓它們充滿“磁力”呢？大家不妨從以下五個(gè)方面入手——★ “動(dòng)”起來(lái)“自己的陣地自己建”，中隊(duì)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員們“動(dòng)”起來(lái)，主動(dòng)參與中隊(duì)陣地建設(shè)，充分激發(fā)他們的主人翁意識(shí)，實(shí)施少先隊(duì)組織教育和自我教育。每學(xué)期初，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)中隊(duì)委員們制訂詳實(shí)、明確的中隊(duì)陣地建設(shè)計(jì)劃，使每個(gè)陣地分工到位、責(zé)任到人。比如，長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖桂花坪小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)就采用了“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”管理辦法，號(hào)召各中隊(duì)將若干個(gè)陣地變成一個(gè)個(gè)“建設(shè)項(xiàng)目”，由各小隊(duì)向中隊(duì)委申請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)，中隊(duì)委則

思考：利用正方形磁力片，我模擬了正方形連接成平面展開圖的過程。如圖2，將2塊磁力片相連，產(chǎn)生了1條“未剪棱”。再放第三塊磁力片，不管放在哪個(gè)位置連接，都會(huì)多出1條“未剪棱”。依次進(jìn)行下去，我發(fā)現(xiàn)，每多放1塊磁力片，就會(huì)多出1條“未剪棱”。正方體共6個(gè)面，即共需要6塊磁力片，因此，連接時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生5條“未剪棱”。思考3：放1塊磁力片能產(chǎn)生2條“未剪棱”嗎？我嘗試后發(fā)現(xiàn)，要想放1塊磁力片產(chǎn)生2條未剪棱，首先需要將已經(jīng)連接的磁力片形成如圖3所示的直角，然后將下一

江蘇省啟東市大豐小學(xué) 高 健數(shù)學(xué)課是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是學(xué)生理解知識(shí)、內(nèi)化情感、提高綜合素質(zhì)的主要途徑。然而，學(xué)生不是消極、被動(dòng)的受教育者，他們是學(xué)習(xí)的主體。只有充滿活力的課堂才能吸引他們，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；也只有充滿活力的課堂，才能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高和發(fā)展。根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)多樣的吸引人的情境，讓學(xué)生在課堂中能夠快樂自主地學(xué)習(xí)，成為真正意義上的主人。同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的智力潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合

，中國(guó)吸收外資“磁力”進(jìn)一步增強(qiáng)，彰顯出供應(yīng)鏈的韌性穩(wěn)固，也為各國(guó)企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。魅力不減：吸收外資“雙轉(zhuǎn)正”今年前三季度，全國(guó)實(shí)際使用外資7188.1億元人民幣，同比增長(zhǎng)5.2%（折合1032.6億美元，同比增長(zhǎng)2.5%）。這是我國(guó)今年以來(lái)實(shí)際使用外資首次實(shí)現(xiàn)人民幣、美元累計(jì)指標(biāo)“雙轉(zhuǎn)正”。今年以來(lái)，盡管受國(guó)內(nèi)外疫情沖擊，我國(guó)吸收外資卻畫出一條漂亮的“U形”弧線。從一季度吸收外資額萎縮10.8%，到二季度反彈到8.4%，再到三季度增速提升至20.4%，一系

張曉華　梁雅瓊磁力珠又叫巴洛克球，屬于玩具界的新寵。這種直徑只有5毫米的小珠子，小巧精致，閃閃發(fā)亮。有的五顏六色就像糖果，非常容易吸引孩子們的目光。然而，它可愛的外表下面，卻潛藏著相當(dāng)大的健康隱患：認(rèn)知力不成熟的孩子，在好奇心的驅(qū)使下，會(huì)把它放進(jìn)嘴里甚至身體其他部位，可能導(dǎo)致消化道穿孔等嚴(yán)重后果，不得不手術(shù)取出。最近，河南省人民醫(yī)院就接連收治了3個(gè)誤吞、誤塞磁力珠的孩子。小珠子帶來(lái)大麻煩3歲的小雯（化名）在河南省人民醫(yī)院小兒外科接受了消化道異物取出術(shù)和腸穿

幾個(gè)孩子圍著一筐磁力片不停地?cái)[弄。基于幼兒的興趣，我們鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)更多的磁力片玩具，師幼一起走進(jìn)磁力片大世界，共同探索更多的奧秘?；顒?dòng)過程活動(dòng)一：磁力片里有什么活動(dòng)目標(biāo)1.觀察比較，發(fā)現(xiàn)磁力片里藏著“磁鐵片”。2.通過猜測(cè)、嘗試、討論，尋找可以被磁力片吸住的物體，知道含鐵的物品都可以被磁鐵吸住。3.愿意進(jìn)行探索活動(dòng)，提高動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一塊磁力片?；顒?dòng)概述游戲時(shí)間，小A和小B一人拿一塊磁力片，吸上、拿下，再吸上、再拿下……這樣的簡(jiǎn)單動(dòng)作在游戲過程

盤活幼兒園團(tuán)隊(duì)“磁力”、激活幼兒教師自身“內(nèi)力”兩方面，研究教師專業(yè)化發(fā)展策略。要盤活幼兒園團(tuán)隊(duì)“磁力”，可通過師徒“研訓(xùn)”結(jié)對(duì)制度，說、觀和論課制度，多元路徑備課機(jī)制，崗位技藝練兵機(jī)制實(shí)現(xiàn);要激活幼兒教師“內(nèi)力”，可通過聽課“汲取”、反思“警醒”、案例“賞析”、研訓(xùn)“拾貝”、學(xué)習(xí)“自悟”實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：幼兒園;新教師;專業(yè)化發(fā)展;師資培訓(xùn)中圖分類號(hào)：G615;G451.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）07-0038-02教師的專業(yè)

高健【摘? 要】? 小學(xué)數(shù)學(xué)課程相較于其他課程來(lái)說比較枯燥乏味。因此，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生在具體的情境中運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)的思維和方法，從而增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】? 情境創(chuàng)設(shè);動(dòng)手操作;問題;游戲數(shù)學(xué)課是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是學(xué)生理解知識(shí)、內(nèi)化情感、提高綜合素質(zhì)的主要途徑。然而，學(xué)生不是消極、被動(dòng)的受教育者，

安全性，特別是像磁力珠這種玩具，由于長(zhǎng)得很像糖果，易被孩子誤服。前段時(shí)間，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院接診了一位誤食磁力珠的2歲男孩，分次食入的磁珠吸住了多處腸壁，形成4處腸穿孔。經(jīng)手術(shù)后，一共取出11顆磁力珠。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院外科王作鵬醫(yī)生說：“我院每年急診就診的誤食磁力珠病例將近20例，所以呼吁家長(zhǎng)應(yīng)避免兒童接觸磁力珠，以免給孩子造成不必要的傷害?！?歲男孩誤服11顆磁力珠上周，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院接診了一位2歲的患兒小明（化名），患兒已嘔吐了兩天。據(jù)患兒

024）1 引言磁力滾壓技術(shù)是一種將磁技術(shù)和傳統(tǒng)滾壓技術(shù)相結(jié)合的新方法、新工藝。長(zhǎng)不銹鋼管內(nèi)表面經(jīng)過磁力滾壓加工后，降低了表面粗糙度，提高了表面硬度，延長(zhǎng)了使用壽命[1]。磁力滾壓加工系統(tǒng)根據(jù)外部旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)產(chǎn)生方式的不同分為永磁式磁力滾壓加工系統(tǒng)和電磁式磁力滾壓加工系統(tǒng)。前期的研究只針對(duì)永磁式磁力滾壓加工，但其磁力不可控、質(zhì)量過大等缺點(diǎn)限制了磁力滾壓技術(shù)的應(yīng)用與推廣，而電磁式磁力滾壓加工系統(tǒng)則具有磁力可控可調(diào)、重量小等獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，因此主要探究電磁式磁力滾壓加

玩具，但我最喜歡磁力片。那天放學(xué)回家，我看到書桌上放著一個(gè)大紙盒。我小心翼翼地打開一看，里面裝滿了磁力片，我高興得手舞足蹈。吃完飯，我迫不及待地玩起磁力片來(lái)。它有六種顏色，有三角形、正方形、半圓形等。我用不同形狀和顏色的磁力片組裝成房子、馬車等。在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁力片相互靠近時(shí)，它們就啪的一聲吸在一起。這就是我最喜愛的玩具。

，總結(jié)：電磁鐵的磁力大小與那些因素有關(guān)？ 假設(shè)：（1）電磁鐵的磁力大小與（? 線圈圈數(shù) ）有關(guān)。（? 圈數(shù)越多 ）電磁鐵的磁力越強(qiáng);（ 圈數(shù)越少 ）電磁鐵的磁力越弱。（2）電磁鐵的磁力大小與（? ）有關(guān)。（? ）磁力強(qiáng);（? ?）磁力弱。（3）電磁鐵的磁力大小與（? ）有關(guān)。（? ）磁力強(qiáng);（? ?）磁力弱。教師小結(jié)：電磁鐵磁力大小與電磁鐵的線圈圈數(shù)、電池節(jié)數(shù)（電流）、鐵芯長(zhǎng)短粗細(xì)、導(dǎo)線長(zhǎng)短粗細(xì)、線圈粗細(xì)等因素有關(guān)?！具@個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)、明確學(xué)習(xí)

教科版三年級(jí)下冊(cè)磁力單元內(nèi)容，磁力是小學(xué)科學(xué)大概念之一，在新舊教材中均作為重要的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。[1]本課通過改進(jìn)教具，融合STEM 教育[2]，探究STEM教學(xué)模式在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用，為探究中國(guó)特色的STEM教學(xué)模式提供理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：磁力;STEM教育;科學(xué)素養(yǎng);教具創(chuàng)新一、學(xué)情分析《磁力大小會(huì)變化嗎》是教科版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第5課，本課教材內(nèi)容主要分為四個(gè)部分，1.猜測(cè)兩個(gè)或多個(gè)環(huán)形磁鐵相吸，磁力大小怎樣變化？2.測(cè)量磁力，收集數(shù)據(jù)。3.分析

將兩片沉甸甸的“磁力片”在洗潔精水中浸濕，再啪嗒一聲吸在玻璃的內(nèi)外兩側(cè)。兩塊“磁力片”在我的操縱下配合默契，還低聲吱吱地唱起歌謠，像是為我的勞動(dòng)伴奏。望著灰蒙蒙的玻璃上開辟出一條光潔亮麗的道路，我心里樂開了花?？删驮谶@時(shí)，哐當(dāng)一聲，室外的那塊“磁力片”突然脫落——幸虧有安全繩的保護(hù)，否則它從15樓墜落，后果可不堪設(shè)想啊！媽媽告訴我，使用“擦玻璃器”不能心急，要放慢速度，輕輕拖動(dòng)，拐角處還得特別當(dāng)心。看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)原來(lái)也有這么多講究呀！

0型兩種，所用的磁力起動(dòng)器主要有BQD1-400S/1140型雙速磁力起動(dòng)器和BQD1-400/1140型單速磁力起動(dòng)器兩種。以前，李雅莊煤礦控制裝機(jī)功率在500 kW以下刮板輸送機(jī)時(shí)，采用的是一臺(tái)BQD1-400S/1140雙速磁力起動(dòng)器控制一部刮板輸送機(jī)，但當(dāng)刮板輸送機(jī)裝機(jī)功率達(dá)到500 kW以上時(shí)，就再采用一臺(tái)BQD1-400S/1140雙速磁力起動(dòng)器來(lái)控制。李雅莊煤礦根據(jù)實(shí)際情況，成功采用了一臺(tái)BQD1-400S/1140雙速磁力起動(dòng)器和一臺(tái)BQD

應(yīng)電流；磁通量；磁力一、變化電流的作用上期《電磁感應(yīng)研究》中圖6所示ab段和ab段的變化磁場(chǎng)雖然是相同的，但是和它們臨近的螺線管線圈的電流方向卻是相反的，我認(rèn)為因?yàn)楹蚢b、ab鄰近的電流方向相反，所以ab和ab處產(chǎn)生的感應(yīng)電場(chǎng)方向相反。我認(rèn)為abcd和abcd 回路中之所以產(chǎn)生感應(yīng)電流是因?yàn)橥娐菥€管中的電流變化——是變化電流對(duì)ab和ab中的自由電子作用而使兩個(gè)回路中檢測(cè)有感應(yīng)電流。變化電流對(duì)相鄰導(dǎo)線的作用，可以分為兩個(gè)方面：（1）電流不變，導(dǎo)線和電流距離

◎張 斌“雙建雙培”工程，提升了基層內(nèi)生動(dòng)力和扶貧造血功能，這些致富帶頭人成為農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的主心骨最近，安康市白河縣村“兩委會(huì)”換屆選舉完成。在白河多個(gè)鎮(zhèn)村發(fā)現(xiàn)，得票數(shù)靠前的候選人不少是“雙建雙培”制度引回和培育的村中能人，他們?cè)敢庠l(xiāng)村，并且有眼界、懂產(chǎn)業(yè)、愿發(fā)展，是村里的致富帶頭人。白河縣委常委、組織部長(zhǎng)張吉彩說，“雙建雙培”是白河縣以黨建促脫貧的一項(xiàng)重要舉措：一方面，把市場(chǎng)主體帶頭人培養(yǎng)成黨員和村干部，建強(qiáng)基層黨支部；另一方面，把黨員和村干部培養(yǎng)成

司 朱小三復(fù)合式磁力耦合器在實(shí)際應(yīng)用過程中，其主要為了針對(duì)硬巖掘進(jìn)機(jī)在啟動(dòng)一些振動(dòng)比較大的過載工作。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展背景下，有很多新型技術(shù)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中，其中復(fù)合式磁力耦合器的使用，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)振動(dòng)大的過載工作起到良好的保護(hù)效果。與此同時(shí)，需要與新型復(fù)合式磁力耦合器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行有效結(jié)合，這樣不僅能夠保證其整體應(yīng)用效果，而且還能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)復(fù)合式磁力耦合器科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和利用。1.復(fù)合式磁力耦合器的設(shè)計(jì)本文在針對(duì)復(fù)合式耦合器的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)

點(diǎn)。[關(guān)鍵詞] 磁力；凝膠法；Fe3O4；磁性顆粒一、磁料制備通過實(shí)驗(yàn)，將20mL的 KOH 溶液倒入燒瓶中攪拌，再將20mL的KNO3 溶液加入其中，充分?jǐn)嚢韬螅瑢?0mL的FeSO4溶液緩慢加入，反應(yīng)溶液呈墨綠色，并產(chǎn)生一些絮狀物質(zhì).充分?jǐn)嚢韬笠迫?0℃的水浴中陳4h，便可得到黑色Fe3O4凝膠溶液。將上述凝膠溶液置于磁場(chǎng)中分離出Fe3O4磁性顆粒，并采用去離子水清洗3～4遍，將清洗好的Fe3O4顆粒在常溫下真空干燥，得到黑色Fe3O4粉末。用TEM觀

楊剛黨群連心添“磁力”文/圖_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛一個(gè)支部就是一塊“磁鐵”。今年4月，黔南州龍里縣在全縣458個(gè)黨支部10241名黨員（含預(yù)備黨員275名）中創(chuàng)新開展組織生活“磁鐵行動(dòng)”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，使黨群連心、爭(zhēng)創(chuàng)先鋒，基層風(fēng)貌煥然一新?！按盆F”，顧名思義，能夠產(chǎn)生“磁場(chǎng)”，具有吸引鐵磁性物質(zhì)的“磁力”。龍里縣委組織部副部長(zhǎng)、縣委黨建辦主任胡偉誼告訴記者，“開展‘磁鐵行動(dòng)’，就是要規(guī)范和創(chuàng)新基層黨組織生活，把‘三會(huì)一課

100080）磁力片的小奧秘陳偉孟（中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)，北京 100080）磁力片玩具具有千變?nèi)f化功能，其關(guān)鍵源自旋轉(zhuǎn)磁力棒的巧妙物理設(shè)計(jì)，在此對(duì)磁力片玩具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和物理原理進(jìn)行分析，也對(duì)中學(xué)物理、綜合實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等課程中相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用具有一定的參考作用.磁力片；旋轉(zhuǎn)磁力棒；物理原理近年來(lái)市面上有一種極其暢銷的積木式兒童玩具，叫磁力片.磁力片玩具通過磁性片單元之間的相互吸引作用，可以輕松構(gòu)建出各種各樣的二維平面圖形，以及三維立體造型，如圖1

鍵詞：探究磁鐵；磁力；實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簽榱颂骄看盆F磁性受高溫與強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境的影響程度，并且找到U形磁鐵的居里溫度。了解為失去磁性的磁鐵重新充磁后的磁力變化。實(shí)驗(yàn)材料：永磁鐵：兩塊，分別為U形和條形。高斯計(jì)：410型，最小分辨率為0.1GS，量程為2000GS。電源：直流穩(wěn)流電源，最大輸出電流為400A，最大輸出電壓為50V。兩極直流電磁鐵。RJX25—13型箱式高溫電爐（最高加熱溫度為1350℃）。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用高斯計(jì)測(cè)量一塊U形磁鐵和一塊長(zhǎng)條形磁鐵

鍵詞：探究磁鐵；磁力；實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簽榱颂骄看盆F磁性受高溫與強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境的影響程度，并且找到U形磁鐵的居里溫度。了解為失去磁性的磁鐵重新充磁后的磁力變化。實(shí)驗(yàn)材料：永磁鐵：兩塊，分別為U形和條形。高斯計(jì)：410型，最小分辨率為0.1GS，量程為2000GS。電源：直流穩(wěn)流電源，最大輸出電流為400A，最大輸出電壓為50V。兩極直流電磁鐵。RJX25—13型箱式高溫電爐（最高加熱溫度為1350℃）。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用高斯計(jì)測(cè)量一塊U形磁鐵和一塊長(zhǎng)條形磁鐵

銷行情分析 ——磁力玩具風(fēng)靡電商平臺(tái)本刊記者 陳 誠(chéng)四合一小猴歡樂園農(nóng)歷新年的倒數(shù)階段，也是玩具市場(chǎng)的旺季沖刺階段，1月電商排行榜單新上榜產(chǎn)品有費(fèi)雪“四合一小猴歡樂園”、“歡樂成長(zhǎng)爬行墊”，樂高的“巨輪卡車”、“四輪越野摩托”、“阿莎莉和魔幻烘焙屋”、“街頭摩托賽車”、“車載式吊車”、“灰姑娘的浪漫城堡”，米米智玩的“百變磁力片”，鑫樂的“兒童電子琴”，三鑫的“磁力片”，仙邦寶貝的“7合1燈光手拍鼓”、“樹葉雪花片”，以及群隆的“兒童雪花片”共計(jì)14款產(chǎn)品

，美國(guó)俄勒岡州的磁力旋渦就是最好的例證。到過這個(gè)地方的人，一目睹那不可思議的景象，就會(huì)被驚得目瞪口呆。如果騎馬過來(lái)，馬會(huì)本能地回避，裹足不前，而且萬(wàn)分恐懼地向后倒退；鳥兒飛到這個(gè)地方的上空就開始撲騰起來(lái)，好像有一種力量粘住它的翅膀，使它往下墜，經(jīng)過一陣顫抖、掙扎，便驚慌地向別處逃跑；四周的樹木也深受其影響，樹枝連同葉子都奇怪地向著磁力圈低頭，和別處悠然自得地朝天伸展的樹木形成非常明顯的對(duì)比。用儀器測(cè)定，這里有個(gè)直徑約50米的磁力圈。但這個(gè)磁力圈不是固定不動(dòng)

王 標(biāo) 林明耀?磁力齒輪發(fā)展綜述付興賀 王 標(biāo) 林明耀（東南大學(xué)伺服控制技術(shù)教育部工程研究中心 南京 210096）磁力齒輪具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、無(wú)摩擦、無(wú)油污、少維護(hù)和自動(dòng)過載保護(hù)等特點(diǎn)，是一種較理想的傳動(dòng)設(shè)備。本文綜述了國(guó)內(nèi)外有關(guān)磁力齒輪的研究，按照時(shí)間順序回顧了其發(fā)展歷程，總結(jié)歸納了其發(fā)展脈絡(luò)和演進(jìn)過程；橫向比較了各種磁力齒輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性能差異及適用領(lǐng)域，闡述了磁力齒輪的關(guān)鍵技術(shù)；探討了磁力齒輪的應(yīng)用前景，指明了未來(lái)的研究重點(diǎn)和發(fā)展方向。磁力齒輪 發(fā)展脈絡(luò)

春黃金設(shè)計(jì)院)?磁力弧除鐵系統(tǒng)的推廣應(yīng)用洪保磊(長(zhǎng)春黃金設(shè)計(jì)院)摘要2007年長(zhǎng)春黃金設(shè)計(jì)院首次將磁力弧除鐵技術(shù)設(shè)計(jì)到烏努格吐山銅鉬礦一期“SABC”碎磨流程中，并取得了成功，2011年的二期擴(kuò)建工程中進(jìn)一步將該技術(shù)擴(kuò)展到球磨分級(jí)系統(tǒng)中。生產(chǎn)實(shí)踐表明：磁力弧除鐵系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、安裝合理，除鐵徹底，確保了“SABC”碎磨流程中頑石破碎機(jī)的安全和流程暢通，大大提高了碎磨設(shè)備的作業(yè)率，可為企業(yè)創(chuàng)造顯著的經(jīng)濟(jì)效益，是我國(guó)選礦廠除鐵技術(shù)的重大進(jìn)步，在冶金、有色和黃

國(guó)售賣Magbo磁力模具夾緊系統(tǒng)Magbo磁力模具夾緊系統(tǒng)業(yè)務(wù)經(jīng)理Paul Van Every表示，電磁系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域十分密集，Magbo系統(tǒng)擁有該行業(yè)最強(qiáng)的空氣間隙性能。美國(guó)該業(yè)務(wù)共有6名員工。公司介紹稱，無(wú)論模具是何種大小和形狀都可以被夾緊。德國(guó)漢堡的Soph將通過其在密歇根州布萊頓的辦公室在美國(guó)售賣Magbo磁力模具夾緊系統(tǒng)。

rface設(shè)備的磁力充電系統(tǒng)。從專利描述來(lái)看，這個(gè)磁力底座可以為Surface Pen進(jìn)行充電，它內(nèi)置在Surface設(shè)備當(dāng)中，而非是單獨(dú)的產(chǎn)品。對(duì)比之下，目前的Surface Pen的確可以通過磁力吸附固定在Surface Pro 4身上，但它的供電來(lái)自于一節(jié)AAAA電池。這樣一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)電池可以提供數(shù)月的續(xù)航，但如果能夠在吸附于設(shè)備時(shí)充電，那顯然會(huì)方便不少。（來(lái)源：騰訊）

磁力超聲電鍍技術(shù)對(duì)復(fù)合鍍層的影響李變曉 ， 周濤(白鴿磨料磨具有限公司 ， 河南 鄭州450007)摘要：觀察并分析了磁力超聲電鍍對(duì)復(fù)合鍍層的影響。通過對(duì)比分析上砂過程中加磁力和未加磁力、加厚過程中采用超聲和未采用超聲得到的復(fù)合鍍層的微觀結(jié)構(gòu)，由于磁力的作用，金剛石磨料被均勻吸附在基體表面上，則鍍層表面金剛石磨料分布均勻，特別在低電流區(qū)域內(nèi)也能獲得有效鍍層，提高沉積效率、降低氫脆；采用超聲波的機(jī)械振動(dòng)作用，去除了附著在鍍層上的氫氣泡，這樣可以提高鍍層致密度

無(wú)形的力—磁力神奇的磁鐵兩千多年前，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立大秦帝國(guó)。相傳秦始皇的宮殿有一扇特別的宮門，當(dāng)有人夾帶兵器進(jìn)入宮門時(shí)，就會(huì)被宮門吸引，從而判斷出此人是否是刺客。你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？原來(lái)這個(gè)宮門內(nèi)嵌有天然磁石，也就是磁鐵，能夠吸引匕首武器，也就可以判斷出來(lái)誰(shuí)是刺客啦。其實(shí)，磁鐵具有吸引鐵磁性物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳等金屬的特性，但是不能吸引銅、銀等金屬哦！磁力廣泛存在于我們的生活中，可是既看不到，又摸不著，讓我們一起用小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這無(wú)形的力—磁力

本刊記者 盧智毅磁力片積木熱爆電商平臺(tái)本刊記者 盧智毅今年，積木市場(chǎng)又有了新的變化，記者發(fā)現(xiàn)磁力片積木（又稱“提拉積木”）成為目前市場(chǎng)的新寵，特別是借助微博和微信的傳播威力，盡管售價(jià)較高，但仍無(wú)礙其成為電商平臺(tái)上最熱銷的玩具之一。據(jù)記者了解，在六月份，銘塔、科博、小帝人等多個(gè)品牌的磁力片在天貓上的月銷售量均超過1500件以上。磁力片熱銷原因從2014年起，《樂高大電影》的熱映引發(fā)了市場(chǎng)上的一股積木新熱潮并還在延續(xù)，其中特別熱銷的細(xì)分積木類別也漸漸發(fā)生了變化

式工作的非接觸式磁力機(jī)械密封，通過電磁力獲得開啟力和閉合力，實(shí)現(xiàn)密封端面間隙的主動(dòng)調(diào)控。提升了非接觸式機(jī)械密封運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性，延長(zhǎng)了使用壽命。關(guān)鍵詞：密封；機(jī)械密封；TRIZ理論；磁力機(jī)械密封是一種至少有一對(duì)垂直于旋轉(zhuǎn)軸的端面，在補(bǔ)償元件和介質(zhì)壓力的作用下而防止流體泄露的密封裝置，也稱為端面密封。它是流體機(jī)械和動(dòng)力機(jī)械中不可缺少的零部件[1]。由于機(jī)械密封具有泄漏量少、功率損耗小、壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，所以被廣泛應(yīng)用于離心泵、離心機(jī)以及反應(yīng)釜等設(shè)備[2]。機(jī)

高空跳下，而僅靠磁力懸浮在半空。這種蹦極方式，你敢嘗試嗎？在嘗試之前，還是來(lái)確認(rèn)一下“無(wú)繩蹦極”是不是真的靠譜，利用磁力真的能實(shí)現(xiàn)“無(wú)繩蹦極”嗎？從物理學(xué)的角度來(lái)說，“無(wú)繩蹦極”是具有可實(shí)現(xiàn)理論的，依據(jù)磁的“同性相斥”原理，我們可以使用磁性裝置在人體周圍形成一個(gè)磁場(chǎng)，并以此與地面接收裝置形成的磁場(chǎng)產(chǎn)生相斥力，又由于磁力的大小與距離成反比，所以當(dāng)兩者相斥力達(dá)到相對(duì)均衡時(shí)，就可以使人體在下落一定距離后懸浮在空中。但是，在實(shí)現(xiàn)生活中，還是有許多問題沒有解決的。例

趙曉兵摘 要：從磁力耦合器的技術(shù)原理、改造的節(jié)能分析、實(shí)際應(yīng)用、優(yōu)劣勢(shì)和發(fā)展前景等方面，淺談磁力耦合器在焦化企業(yè)的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：焦化；磁力；耦合器；節(jié)能中圖分類號(hào)：TH137.331 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-6835（2014）10-0019-02能源短缺和環(huán)境污染是人類目前共同面臨的世紀(jì)性難題。我國(guó)高壓電動(dòng)機(jī)總?cè)萘吭?.5×108 kW以上的大部分為水泵類負(fù)載，這些電動(dòng)機(jī)大多工作處于高能耗、低效率的狀態(tài)，其耗電量占全國(guó)總用電量的25%左右。離

的磁懸浮技術(shù)，用磁力軸承來(lái)取代傳統(tǒng)的機(jī)械軸承。1 磁力軸承的原理與優(yōu)勢(shì)磁力軸承又稱磁懸浮軸承，是利用電磁鐵將轉(zhuǎn)子懸浮起來(lái)，并利用傳感器，進(jìn)行反饋控制支承裝置。其原理如圖1所示。圖1中是徑向磁力軸承的示意，只畫了一個(gè)方向的電磁鐵，理論上，電磁鐵的分布是對(duì)稱的。當(dāng)磁力軸承工作時(shí)，電磁鐵對(duì)轉(zhuǎn)子產(chǎn)生吸引的磁力，改變其位置。傳感器將轉(zhuǎn)子的位置測(cè)出后，反饋給控制器處理，輸出控制信號(hào)，由功率放大器轉(zhuǎn)換成電流或者電壓信號(hào)，輸入電磁鐵，改變其對(duì)轉(zhuǎn)子的吸力。軸向磁力軸承的原理

種新型的技術(shù)－－磁力驅(qū)動(dòng)技術(shù)也得到日新月異的發(fā)展。2.磁力驅(qū)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展早在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)被人們所提出，但是由于當(dāng)時(shí)對(duì)這門技術(shù)尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，而且也受到永磁材料的發(fā)展局限性的制約，因此在這一時(shí)期內(nèi)雖然對(duì)這一技術(shù)進(jìn)行過很多的實(shí)驗(yàn)研究，但最終未取得較大發(fā)展。20世紀(jì)50年代一些科學(xué)技術(shù)工作者又提出對(duì)這一技術(shù)的重新探討、研究和研制，雖有一些進(jìn)展，但由于條件的限制，其結(jié)果基本與以往一樣。20世紀(jì)70年代起隨著現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)中日益重視對(duì)新技

對(duì)使用骨架密封和磁力密封的兩種此類泵進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)磁力密封的效果很好。二、P-108泵運(yùn)行中存在的問題及原因P-108泵在過去運(yùn)行的一年中，經(jīng)常發(fā)生軸承箱漏油、潤(rùn)滑油乳化現(xiàn)象，導(dǎo)致軸承損壞、機(jī)械密封失效的問題。通過分析發(fā)現(xiàn)，由于該泵的溫度較高，安裝油封處的溫度高達(dá)90℃，而骨架密封的材料為丁腈橡膠，其使用溫度＜80℃，容易老化龜裂，磨損主軸，從而造成軸承箱漏油、潤(rùn)滑油乳化。因此，改用磁力密封進(jìn)行試驗(yàn)，借以提高泵軸承箱的密封效果。三、磁力密封的原理及結(jié)構(gòu)圖1

昌330006)磁力,在20世紀(jì)70年代后期被引入正畸學(xué)領(lǐng)域以來(lái)[1],就備受關(guān)注。其介導(dǎo)的矯治器,如1987年Vardimon A.D.等[2]發(fā)明的磁力介導(dǎo)的擴(kuò)弓矯治器,具有面與面之間的作用力有利于控制牙齒、復(fù)診簡(jiǎn)便、患者戴用舒適及易保持清潔等優(yōu)點(diǎn)[3-5]。而隨著時(shí)代的進(jìn)步,材料越來(lái)越先進(jìn),象后來(lái)發(fā)現(xiàn)的永磁體,它的磁力持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng),衰變更慢,使得矯治器的裝置越來(lái)越先進(jìn),類型也越來(lái)越多。首先是Vardimon A.D.等[2]將永磁體介導(dǎo)的擴(kuò)弓矯治器分

振、緩沖、彈簧、磁力自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)內(nèi)用車輛，無(wú)論是堆垛機(jī)，還是穿梭車、電動(dòng)車，都存在運(yùn)行過程中由于加減速、起動(dòng)、制動(dòng)造成的承載貨物的被動(dòng)位移，由于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，慣性位移和滯后會(huì)導(dǎo)致承載貨物傾倒，尤其是重心高、小件碼垛物品最容易坍塌。隨著運(yùn)行設(shè)備速度的提高與自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)應(yīng)用領(lǐng)域的拓寬，有必要研究解決立庫(kù)用運(yùn)行設(shè)備的避振與緩沖問題。避振與緩沖結(jié)構(gòu)的作用為保證車輛運(yùn)行的平穩(wěn)與乘坐舒適性，一般車輛車架與車軸連接均采用彈性懸架系統(tǒng)，包括彈性元件、減振器和傳力裝置