2020年22期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學(xué)類專業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛好者，開展學(xué)術(shù)交流與研討，汲取當(dāng)今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實踐經(jīng)驗，提供了巨大而堅實的平臺，更為全國業(yè)界人士發(fā)表學(xué)術(shù)成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
文化傳播
傳媒觀察
影視傳播
新媒體研究
研究與交流
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- 回歸“學(xué)生中心”的教育常態(tài)
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- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校教育教學(xué)改革研究與探索
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下高校新媒體思想政治教育創(chuàng)新研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代河北省藝術(shù)類高校學(xué)生手機媒介素養(yǎng)提升策略研究
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- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下花卉冷鏈物流的發(fā)展分析
- 新媒體時代下思政教育翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)用研究
- 高職院校勞動教育與思想政治教育協(xié)同育人的思考
- 高校信息化教學(xué)管理情況淺析
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- 直觀化教學(xué)在低年級盲生數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 人文素質(zhì)類通識課程模塊化內(nèi)容設(shè)計的理論依據(jù)
- 高校服務(wù)育人共同體中參與主體行動邏輯研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校優(yōu)質(zhì)課堂中新媒體應(yīng)用研究與實踐
- 淺論新媒體時代如何打破職業(yè)教育改革的發(fā)展瓶頸
- 新媒體視域下高?！拔Ⅻh課”建設(shè)工作的應(yīng)用探索
- 新媒體時代下高校輔導(dǎo)員工作中有效融入思政教育的策略
- 知信行模式健康傳播教育在肺結(jié)核防控中的效果研究
- 淺析微課在高職Flash動畫制作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職專業(yè)教育的出版探索與實踐
- 新媒體時代高校大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培育與提升路徑
- 基于社會網(wǎng)絡(luò)分析法視角下足球進球前的傳球網(wǎng)絡(luò)研究
- 黨的宣傳工作與瓊崖婦女解放運動
- 淺論大學(xué)英語課堂文化的教學(xué)
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)科競賽“四化”建設(shè)思考
- 關(guān)于社會網(wǎng)絡(luò)強弱關(guān)系理論對加強大學(xué)生思想政治教育的幾點思考
- 就業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)下財務(wù)報表分析課程研討式案例教學(xué)探討
- 基于“三全育人”理念的高職院校傳播與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作研究
- 酒水知識傳播與調(diào)酒課程的教學(xué)實踐探索
- 運用新媒體加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育分析