2020年25期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
詩歌
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
作品賞析
現(xiàn)代傳播
文化視點(diǎn)
語言研究
- 西班牙語時(shí)態(tài)含義連續(xù)性和延伸性的隱喻認(rèn)知分析
- 布依語地理語言學(xué)研究意義
- 論廣告詞中夸張修辭的運(yùn)用
- 從心理語言學(xué)角度談?dòng)⒄Z寫作
- 俄語專業(yè)學(xué)生俄語課外閱讀的態(tài)度和習(xí)慣
- 破除大學(xué)英語聽力難教之魔咒
- 英語寫作教學(xué)中結(jié)果法與過程法教學(xué)效果實(shí)驗(yàn)研究
- 基礎(chǔ)教育中語文教材資源的開發(fā)與研究
- 高職英語“線上+線下”混合式教學(xué)思考與實(shí)踐
- 淺析案例教學(xué)法在高職應(yīng)用文寫作中的應(yīng)用
- 課程思政在大學(xué)英語教學(xué)中的價(jià)值與應(yīng)用
- OBE教育理念下的大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐探索
- 高校英語線上教學(xué)策略分析
- 從社會(huì)語言學(xué)視角探究網(wǎng)絡(luò)流行的中式英語
- 擴(kuò)招背景下正激勵(lì)對(duì)高職英語教學(xué)的效果研究與實(shí)踐
——以高職中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為例
社會(huì)文化探析
- 論管理者如何有效激勵(lì)下屬
- 領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)要有三情
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”背景下公文處理工作的問題與應(yīng)對(duì)
- 我國跨境電子商務(wù)的發(fā)展模式與策略建議分析
- 日本工匠精神對(duì)地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的借鑒
- 高校航海專業(yè)職業(yè)定制式體育課程開發(fā)的研究
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)信息化改革與建設(shè)分析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的路徑初探
- 高校遠(yuǎn)程線上教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的優(yōu)化策略研究
- 老年病人心理特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策
- 體育運(yùn)動(dòng)損傷的成因及對(duì)策分析
- 競爭意識(shí)在職校體育教學(xué)中的培養(yǎng)對(duì)策
- 慕課模式下高校軍事理論課的教學(xué)探究
- 基于在線教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 校友視域下的西部應(yīng)用型本科院校招生就業(yè)新途徑
- 基于職業(yè)教育集團(tuán)下物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)踐研究
- 瑜伽練習(xí)對(duì)健美操練習(xí)者的核心穩(wěn)定性的影響研究
- 吉林省高校心理危機(jī)干預(yù)創(chuàng)新模式研究
- 網(wǎng)絡(luò)金融消費(fèi)下大學(xué)生校園貸現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校社團(tuán)的管理創(chuàng)新思路探索
- 讓賞識(shí)的陽光照亮學(xué)生的心空
- 新式社交型在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)者心理分析
——以嗶哩嗶哩彈幕視頻網(wǎng)為例 - 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育社團(tuán)的作用與運(yùn)行機(jī)制研究
- 大學(xué)生心理健康教育問題及應(yīng)對(duì)方式解析
- 積極心理學(xué)視角下高職學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)及干預(yù)策略研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)模式
- 獨(dú)立學(xué)院國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)論文校企“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
——以南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校招標(biāo)采購中的內(nèi)部控制研究
- 大學(xué)生考試作弊問題及反思
- 群體性突發(fā)事件背景下個(gè)體參與行為的認(rèn)識(shí)與反思
- 湘西南地區(qū)五年制學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)提質(zhì)對(duì)策研究
- 淺談高腳競速運(yùn)動(dòng)引入普通高職院校公共體育課程的可行性研究
——以銅仁幼專為例 - 廢舊材料在幼兒園課程游戲化中的運(yùn)用
- 結(jié)構(gòu)化團(tuán)體心理輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐中的應(yīng)用
- 兒童教育的發(fā)展路徑：回歸兒童生活
- 基于高校健身健美社團(tuán)輔助“第二課堂”的可行性研究
- 李士金生平教育學(xué)術(shù)思想述略
——第一次課的挑戰(zhàn)讓學(xué)生在形象中領(lǐng)悟哲理 - 基于慕課與微課下信息化資源的混合應(yīng)用模式研究
- 中職體育課巧妙融合素質(zhì)拓展訓(xùn)練之探索
- 生活教育視野下幼兒園民間游戲課程的構(gòu)建
- 雙創(chuàng)教育與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)融合發(fā)展模式探究
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用探究
哲文互鑒
- 讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”
——習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想大眾化研究 - 米蘭·昆德拉哲學(xué)追問下的三重空間
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 美育融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 芻議創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)下的高校思想政治課教學(xué)改革
- “以人為本”下的高校思想政治教育創(chuàng)新探微
- 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)路徑探析與實(shí)踐研究
- 以思想政治教育載體的高校媒體建設(shè)路徑研究
- 加強(qiáng)高職學(xué)生愛國主義教育的有效途徑研究
- 高中思想政治的“自主-合作-探究”教學(xué)模式的探究
- 新形勢下當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)問題探究
- 淺談加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的措施
- 新時(shí)代高校思想政治理論課實(shí)踐路徑研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 從《德意志意識(shí)形態(tài)》淺析科學(xué)共產(chǎn)主義思想之源
- 高校思政教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響
- 高校馬克思主義學(xué)院管理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)若干思考
- 醫(yī)院黨支部目標(biāo)管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)化體系研究
- 用紅色文化涵養(yǎng)青年學(xué)生政治品格
- 試析BYOD背景下高校思政課“網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)課堂”教學(xué)模式
- 高校心理健康教育與思想政治教育結(jié)合的發(fā)展之路實(shí)踐探索
- 試議高職院校思政課線上教學(xué)組織與實(shí)施
- 提升高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量研究
- 試論思政“育·防結(jié)合”高職學(xué)生安全教育與管理模式的構(gòu)建
- 淺析培育思想政治理論課教師的情懷素養(yǎng)
- 新時(shí)代高校思想政治工作質(zhì)量提升關(guān)鍵問題研究
- 新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作路徑的探究
- 基于共青團(tuán)視角下的企業(yè)政工工作方法探究
- 如何盤活“枯燥”的思政課
——以民辦高職的《中國近現(xiàn)代史綱要》課程為例