政治·經(jīng)濟(jì)·文化

• 試論黨的十八大報告對中國特色社會主義的新闡釋
• “公務(wù)員考試”熱的文化經(jīng)濟(jì)探究與傳播影響批判
• 2012年中西方比較政治學(xué)評析
• 電子行業(yè)污染問題探析——以富士康入渝為例
  
• 渝東南酉水流域民族民間碑刻遺存及其文化研究
• 重慶兩江新區(qū)地域文化遺產(chǎn)研究
• 甘肅省隴東地區(qū)農(nóng)村的歲時節(jié)日及其文化意蘊(yùn)

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展研究

• 教師教育城鄉(xiāng)一體化問題初探
• 進(jìn)城農(nóng)民工繼續(xù)教育對策研究
• “撤點并?！币l(fā)的問題及其解決途徑

漢英雙語教育教學(xué)研究

• 雙語教學(xué)背景下的中醫(yī)院校復(fù)合型英語人才培養(yǎng)機(jī)制
• 國際化教育推進(jìn)對區(qū)域國際化教育發(fā)展的啟示——以重慶市南岸區(qū)為例
  

歷史學(xué)·法學(xué)

• 明清時期南京地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)考略
• 我國古代文獻(xiàn)整理中的功利性取向及其影響
• 論我國《野生動物保護(hù)法》的修改
• 民間借貸立法分析

語言學(xué)·翻譯學(xué)

• 重慶方言中幾個含“莫”的語法現(xiàn)象
• 重慶市計算機(jī)輔助普通話水平測試試點問題與對策
• 二語習(xí)得者跨文化交際中的幽默與身份構(gòu)建——以楊瀾TED演講為例
  
• “膽”隱喻的認(rèn)知與中醫(yī)理論
• 基于語料庫的《孤獨》之主題詞解讀
• 功能翻譯理論指導(dǎo)下高校國際合作協(xié)議的翻譯
• 口譯測試的內(nèi)容效度研究——以英語專業(yè)八級口語與口譯測試為例
  

文學(xué)研究

• 西漢作家追求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
• 冰心抗戰(zhàn)時期在渝統(tǒng)戰(zhàn)事跡鉤沉
• 跨越時空的對話——卡夫卡與殘雪比較研究
  
• 論吉狄馬加詩歌中自然風(fēng)物意象的民族性

教育學(xué)研究

• 教育公平問題探析
• 論大學(xué)管理制度制定中的學(xué)生參與
• 高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的問題及對策
• 關(guān)于理性思想政治教育的再認(rèn)識
• 獨立學(xué)院黨組織履行職責(zé)的實現(xiàn)途徑
• 網(wǎng)絡(luò)時代的憲法學(xué)教學(xué)問題研究
• 高校公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革的路徑選擇
• 成人高等教育管理專業(yè)政史哲會通研究探析
• “社會保障基金管理”課程教學(xué)研究
• 《論語》成語分級教學(xué)探析
• 致力于“人”的發(fā)展——中外寫作教育差異散論
  
• 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)研究綜述
• 現(xiàn)行大學(xué)英語等級考試改革路徑探析
• 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下中學(xué)英語課堂師生互動研究的新視角
• 國培計劃“影子研修”課程建構(gòu)與實施研究
• 英國職前教師教育改革發(fā)展探析
• 學(xué)前教育心理學(xué)建構(gòu)歷史述略

• 《泛廣告時代的幻象》