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蘇派作文教學(xué)
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教學(xué)探究
教學(xué)案例
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——以《記承天寺夜游》教學(xué)為例 - 以項目化學(xué)習(xí)推進(jìn)單元整體教學(xué)
——以統(tǒng)編語文九(上)第四單元為例 - 欣賞數(shù)學(xué)之美 感悟理性精神
——以蘇科版數(shù)學(xué)七(下)“證明”教學(xué)為例 - 大觀念視域下單元整體建構(gòu)復(fù)習(xí)課的實踐與思考
——以蘇科版數(shù)學(xué)八(下)“二次根式”單元復(fù)習(xí)課為例 - 圍繞主題漸次生長:數(shù)學(xué)習(xí)題課的教學(xué)追求
——以蘇科版數(shù)學(xué)九(下)“二次函數(shù)”習(xí)題課教學(xué)為例 - 把握本質(zhì) 類比關(guān)聯(lián) 生成路徑
——以蘇科版數(shù)學(xué)七(下)“不等式的基本性質(zhì)”教學(xué)為例 - 如何開發(fā)跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)課程資源
——以蘇教版生物學(xué)八(上)“生物多樣性及其保護(hù)”教學(xué)為例