2019年9期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當代家庭教育
科研課題
家園共育
教育前言
幼教敘事
- 觀察、發(fā)現(xiàn)、改變
- 淺談幼兒園教學中的語言規(guī)范
- 注重幼兒園環(huán)境建設，潤澤幼兒心靈
- 淺談幼兒園預防外來侵害的措施
- 以幼兒興趣為主的生成課程的實踐研究
- 幼兒園繪本教學的問題及對策研究
- 我和球兒一起玩
- 淺談加強幼兒園安全教育的有效途徑
- 學習陶行知教育思想，踐行幼兒校園安全教育
- 巧用鼓勵中的批評
- “教學做合一”思想在自然角中的實踐初探
- 寓教于樂 健康成長
- 玩轉雪花片：激發(fā)創(chuàng)新智慧，享受快樂建構
- “去小學化”背景下幼兒園傳統(tǒng)游戲活動實踐與探索
- 快樂足球活動中大班幼兒抗挫能力的培養(yǎng)
- 對幼兒園班級管理工作的幾點思考
- 淺談如何讓幼兒園區(qū)域游戲活動更自主
- 用色彩為孩子插上想象的翅膀
- 幼兒園主題墻面的創(chuàng)設
- 幼兒教育小學化傾向現(xiàn)狀及對策研究
課堂教育
- 新課程改革背景下高中數(shù)學高效課堂的構建
- 兒童以思維導圖參與語文課堂行為改進
- 優(yōu)化語文課堂 培養(yǎng)學習興趣
- “生本課堂”讓數(shù)學教學“活”起來
- 談現(xiàn)代教育技術與語文課堂教學的整合
- 有趣的數(shù)學課堂
- 淺談數(shù)學課堂“導學活動”的設計策略
- 淺談如何在小學語文課堂教學中進行語言積累
- “真學”課堂之《狐貍分奶酪》教學實踐
- 小學語文課堂滲透傳統(tǒng)文化的探究
- 交往互動的課堂生成是有效的教學資源
- 淺談新課程標準在數(shù)學課堂中的實施
- 探究小學數(shù)學課堂語言教學的有效落實
- 淺談低年級美術課堂教學中的“合作學習”
- 高效小學語文課堂的方法探究
- 高中化學教學中新媒體云課堂的應用
- 創(chuàng)設有聲有色的小學音樂節(jié)奏訓練課堂
- 讓游戲為課堂錦上添花
- 小學信息技術課堂微課助學應用的思考
- 在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點思考
- 讀寫遷移，架構基于核心素養(yǎng)的初中語文課堂
- 小學數(shù)學課堂合作學習有效性教學探究
- 初中化學課堂教學有效性的實施策略
- 巧妙導入，快樂探究
- 創(chuàng)設和構建和諧語文課堂的策略
教育縱橫
- 高中數(shù)學課堂提問有效性的研究
- 足球游戲在初中足球教學中的有效運用
- 題海戰(zhàn)術疑無路 柳暗花明妙一招
- 淺談開展高中政治學科校本作業(yè)的實踐意義
- 植入差異性理念，促使初中數(shù)學面向每一個學生
- 基于網(wǎng)絡文化背景下的初中道德與法治教學探討
- 高中化學教學面臨的困境和改革對策探討
- 高中化學核心素養(yǎng)的建構視角
- 淺談“動物和人體生命活動調(diào)節(jié)”的復習策略
- 孩子良好的習慣從體育鍛煉開始
- 農(nóng)村中學體育課“隨性”現(xiàn)象剖析
- 發(fā)揮現(xiàn)代教技的優(yōu)勢，提升初一新生閱讀水平
- 探討分層教學在高中化學教學中的必要性
- 初中數(shù)學教學中數(shù)學方法滲透初探
- 合作探究在高中化學的教法中的運用
- 深度透析“鐵及其化合物”在高考試題中的設置與應用
- 淺議初三化學推斷題的解題技巧
- 初中政治課教學中社會主義核心價值觀的融入
- 初中化學學習中知識的建構和難點的突破
- 農(nóng)村初中生個性品質培養(yǎng)的策略
- “自學?議論?引導”教學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 高三數(shù)學數(shù)形結合的解題方法與技巧分析
- 高中化學實驗有效性教學研究
- 高中物理實驗教學現(xiàn)狀及思考
- 分層教學在高中化學教學中的應用探究
- 初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 淺析初中政治系統(tǒng)學習法
- 中學體育教學實施核心素養(yǎng)教育的問題與對策
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用探析
- 初中語文作文教學思考
- 初中語文非連續(xù)性文本閱讀有效教學策略
- 初中生物個性化微課設計策略研究
育人星空
- 小學數(shù)學教學中的作業(yè)設計探究
- 開拓閱讀之路，讓閱讀如影隨形
- 著眼兒童視野 構筑快樂閱讀
- 抓住不可忽視的“節(jié)奏”
- 小學數(shù)學課程綜合實踐活動的實踐研究
- 基于創(chuàng)新教學方式下小學音樂教學效果的研究
- 小學數(shù)學趣味教學策略探究
- 論信息技術下小學語文教學中的情感教育
- 探析小學數(shù)學中化歸思想的運用策略
- 新時期如何做好小學班主任工作
- 小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學體育構建分層教學模式的研究
- 關于小學語文閱讀教學操作模式的研究
- 淺談小學班主任日常管理技巧
- 淺談閱讀教學對小學語文教育的影響
- 小學數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的應用意識
- 小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法探究
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 小學品德教學實效性的探究
- 略談小學數(shù)學教學困境與出路分析
- 小學語文群文閱讀之我見
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用
- 剖析在新時代中小學語文教學創(chuàng)新與實踐
- 如何激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣
- 小學數(shù)學教學中對學生遷移能力的培養(yǎng)策略
- 滲透數(shù)形結合思想，培養(yǎng)解決問題能力
- 簡述一年級學生學習習慣的養(yǎng)成
- 小學語文教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析小學階段語文寫作快樂教學法
- 淺談農(nóng)村小學音樂課的游戲運用
- 體育游戲在小學體育教學中的作用
- 問題教學法在小學數(shù)學教學中的應用策略
- 學生口頭作文訓練之我見
- 淺談小學低年級閱讀習慣的培養(yǎng)
- 數(shù)學核心問題，引領學生走向深度學習
- 數(shù)學教學法探究
- 微課在小學語文教學的運用
- 做中學理念下的小學數(shù)學教學探微
- 幾何教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學低年級作文教學淺談
- "做中學"
- 淺析小學語文古詩詞教學的基本策略
- 小學語文《游子吟》賞析
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生整體素質的策略