2021年19期
當代體育科技
專家論壇
運動訓(xùn)練學(xué)
- 高中籃球模塊練習(xí)的影響因素研究
- 探究循環(huán)訓(xùn)練法在中學(xué)生體育籃球訓(xùn)練中的運用
- 田徑投擲項目中左側(cè)支撐技術(shù)研究
- 少兒拉丁舞運動中核心力量訓(xùn)練的困境與出路研究
- 多球訓(xùn)練法在高校羽毛球?qū)ｍ椊虒W(xué)中的應(yīng)用研究
- 奧地利乒乓球公開賽半決賽梁靖崑對陣樊振東技戰(zhàn)術(shù)分析
- 核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用和運用
- 藥球拋擲訓(xùn)練對中學(xué)生女排運動員上肢爆發(fā)力影響的實驗研究
- 快易教學(xué)法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體能訓(xùn)練對速度滑冰運動的重要性分析
- 高中體考生訓(xùn)練現(xiàn)狀及提升策略探究
- 表象訓(xùn)練法在高職健美操訓(xùn)練中的運用研究
- 身體運動功能訓(xùn)練在校園足球頭球?qū)ｍ椨?xùn)練中的應(yīng)用探究
- 高校健美操訓(xùn)練方法的運用現(xiàn)狀研究
- 體教融合背景下乒乓球后備人才的一貫制培養(yǎng)研究
- 中國女子水球技戰(zhàn)術(shù)能力訓(xùn)練探討
- 高校籃球訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練問題分析
- 影響高校男子短跑運動員成績的主要因素分析
學(xué)校體育學(xué)
- 淺析全民健身背景下幼兒體育教育的發(fā)展趨勢
- 新時代高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新路徑探索
- 基于學(xué)-練-賽模式的高校足球?qū)ｍ椏己藙?chuàng)新策略研究
- 1+X證書背景下體育高職“體育網(wǎng)絡(luò)營銷”課程模塊化探索
- 運動類APP應(yīng)用于高校體育課內(nèi)外教學(xué)的SWOT分析
- 大學(xué)生體質(zhì)下降給高校體育教學(xué)工作帶來的相關(guān)問題思考
- 快樂體育引導(dǎo)下高校體育課程的革新探究
- 現(xiàn)階段高校體育教學(xué)存在的問題及應(yīng)對措施
- 高校定向越野教學(xué)中提高學(xué)生身體素質(zhì)策略的探析
- 新時代背景下學(xué)校體育與美育融合的策略研究
- 對高職院校體育功能研究的反思
- 高校體育教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的有機結(jié)合
- 高校籃球教學(xué)中競賽教學(xué)法的運用探討
- 重疊影響閾理論對體育作業(yè)游戲化布置策略探究
- 高校體育線上線下混合課程構(gòu)建路徑
- 論核心素養(yǎng)導(dǎo)向下體育與健康課程實施路徑的優(yōu)化
- 高職院校開展體育俱樂部教學(xué)模式優(yōu)勢分析
- 大學(xué)生手機依賴現(xiàn)狀和運動干預(yù)效果的分析
——以湖南科技大學(xué)為例 - 高校健美操教學(xué)模式的創(chuàng)新探究
社會體育學(xué)
- 我國群眾體育的現(xiàn)狀及其發(fā)展策略
- 湛江市休閑海釣發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 我國海洋體育文化現(xiàn)代化發(fā)展路徑研究
- 大慶市城區(qū)幼兒小籃球運動開展現(xiàn)狀及對策研究
- “健康中國”背景下體育與醫(yī)療衛(wèi)生共生機制及路徑探析
- 海南國際旅游島休閑體育項目發(fā)展策略研究
- 國內(nèi)外公共體育場館運營管理比較研究及發(fā)展對策
- 全民健身背景下濟南大眾體育消費現(xiàn)狀研究
- 瑜伽對社區(qū)居民身體健康影響的實驗研究
- 基于體驗經(jīng)濟的浙江省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 成都創(chuàng)建國際賽事名城的現(xiàn)狀及路徑研究
- 體育輿情研究的流變
——新媒體體育輿情場域的深度擴散 - “健康中國2030”背景下我國幼兒家庭體育的研究現(xiàn)狀與審思
民族傳統(tǒng)體育
探索與爭鳴
- 影響健身瑜伽裁判員臨場執(zhí)裁能力因素的探討
- 2019年易建聯(lián)在CBA總決賽上的技戰(zhàn)術(shù)分析
- 高職院校開設(shè)瑜伽選修課的可行性探究
- “健康中國”背景下我國高校體育人才培養(yǎng)模式研究
- 校園足球特色學(xué)校足球師資建設(shè)研究
——以長沙市為例 - 借數(shù)據(jù)分析改進教學(xué)行為的研究
——以六節(jié)小學(xué)體育課為例 - 中專體育跳遠助跑與起跳技術(shù)分析
- 聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論對中學(xué)生終身體育觀念形成的啟示
- 新時代背景下體育教學(xué)與訓(xùn)練的理論和實踐探索
- 男子20km競走奧運獎牌運動員參賽特征研究