2022年35期
刊物介紹
《電腦知識與技術》是一本融知識、技術、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質量。
電腦知識與技術
軟件技術
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術
網(wǎng)絡通信與安全
數(shù)字媒體技術
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- Lingo軟件在整數(shù)規(guī)劃教學過程中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于新建構主義理論的混合式教學實踐探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下課程思政建設的探索與實踐
- 項目教學法在《現(xiàn)代圖像處理》課程中的應用
- 新工科背景下地方院校自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 軟件工程課程思政教學方法研究與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與“新工科”背景下混合式教學研究與實踐
- 線上線下混合式教學在中職計算機基礎課程中的應用
- 以科學精神為主線的思政建設探索
- 基于Python中xlrd、xlwt模塊的課程教學設計
- 藝術院校計算機基礎課程思政研究
- 建構主義理論下高中生信息意識培養(yǎng)的路徑探究
- 任務驅動的在線開放課程教學效果實證研究
- 程序設計類課程教學改革探究
- 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》線上線下融合式教學改革探討
- “百萬擴招”背景下高職信息通信類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑改革研究
- 中職學生程序設計語言學習現(xiàn)狀調查與分析
- 項目式學習在高中信息技術教材中的應用探究
- 面向應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的計算機網(wǎng)絡課程教學改革與研究
- 高職擴招視域下《數(shù)據(jù)庫基礎與應用》課程混合式實踐教學設計
- SPOC線上線下混合式教學模式在《移動平臺開發(fā)基礎》中的研究與實踐
- 基于就業(yè)導向的高職院校課程教學改革策略研究