讀天下
教育教學
- 以管理者的角度看歷史
- 淺談初中數(shù)學應用題的教學方法
- 組織行為學視閾下的高校留學生管理探究
- 基于科學思維的高中生物教學策略探究
- 小學信息技術教學方法初探
- 靜待花開
- 淺析小學低年級語文教學中如何培養(yǎng)學生的寫話能力
- 淺析初中化學教學中如何培養(yǎng)學生動手能力
- 小議英語歌曲在高中英語教學中的作用
- 淺談初中英語課堂有效教學的策略運用與思考
- 淺談初中數(shù)學課堂教學策略
- 淺析現(xiàn)代信息技術助推中學數(shù)學教學的有效性
- 中學生愛國主義教育的有效途徑探究
- 調動多種感官感受數(shù)學課堂的美
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 初中道德與法治課堂提問的改進策略探析
- 供給側改革視域下的高職英語教學創(chuàng)新研究
- 微課教學在醫(yī)學職業(yè)教育教學中的運用探討
- 新課改下小學數(shù)學作業(yè)布置的策略探究
- 關于小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改背景下如何做好初中班主任管理工作
- 淺談小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 淺析如何激發(fā)初中學生學習英語的興趣
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 淺談核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
- 淺析中學化學教學中如何滲透生態(tài)文明教育
- 創(chuàng)設活動情境 調動幼兒參與體育活動的積極性
- 初中道德與法治教學中信息技術的應用探究
- 揚起合作之帆 駕駛學習之舟
- 構建高中物理高效課堂的有效教學策略探究
- 試論如何在初中數(shù)學教學中采用分層教學方法打造高效課堂
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)構建小學語文有效課堂
- 加強心理健康教育提高學生心理素質
- 小學語文教學科學化的思考與踐行
- 人本主義視域下初中體育教學路徑研究
- 淺談如何培養(yǎng)學生學習歷史的興趣
- 高中體育教學創(chuàng)新與研究
- 視唱練耳對二胡教學演奏的重要性探究
- 農牧團場學校民漢合班教育教學之思考
- 小組合作 激活課堂
- 運用情感教學提升學生興趣
- 農村初中英語學習兩極分化的原因與對策新探
- 淺談如何增強小學數(shù)學課堂的趣味
- 微課資源在小學數(shù)學課堂そ萄е械撓τ梅治
- 淺談生物可降解高分子材料的研究與發(fā)展
- 比較教學法在高中地理教學中的應用探究
- 讓學生快樂游戲 讓學生愛上體育課
- 核心素養(yǎng)理念下的英語閱讀教學研究
- 挖掘民俗文化資源 構建特色語文教育
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)思考
- 淺談小學一年級數(shù)學教學的策略
- 淺析如何借助信息化手段創(chuàng)設小學數(shù)學美育課堂
- 生本教育理念下的小學計算教學策略探究
- 提高小學語文課堂教學有效性策略探究
- 淺談初中語文高效教學策略指導
- 融入傳統(tǒng)文化讓小學語文課堂更豐富
- 基于STEAM教育理念的信息技術教學探究
- 淺議小學數(shù)學探究性學習的開展
- 關于幼兒園教學特點及教學方法創(chuàng)新策略的探討
- 關注差異 合理分層
- 初中語文教學中情景教學法運用策略的探究
- 淺談小學語文教學中的德育滲透
- 影響高中生體育課學習動機因素的調查與分析
- 淺談外研版高中英語教材及教學方法
- 淺談河北省體育局思想政治教育面臨的形勢與任務
- 小學體育課堂教學學生興趣激發(fā)策略探究
- 農村初中英語課堂教學的基本模式探究
- 與陶藝工作室相結合的陶藝教學
- 小學數(shù)學教學之我見
- 幼兒園中班語言教學和游戲活動融合策略探究
- 實用英語應用文寫作的研究
- 小學數(shù)學教學策略的發(fā)展和研究
- 淺談小學數(shù)學教學中的數(shù)學思想方法
- 淺談“微課”在中職英語教學中的應用
- 淺析小學語文教學中情感教育的滲透
- 淺析中華傳統(tǒng)文化在學校德育教育中的作用
- 試論高中思想政治教學中的探索
- 高中歷史教學中培養(yǎng)學生人文精神的對策探討
- 初中生物教學多媒體應用現(xiàn)狀分析
- 啟發(fā)式教學讓學生思維在課堂中綻放策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治課程教學探究
- 小議初中英語教學
- 小學語文導入教學策略探究
- 小學數(shù)學教學中學困生自信心的培養(yǎng)初探
- 淺談小學數(shù)學教學中如何開展深度教學提升學生思維品質
- 淺談我在班級管理中的心得
- 科學探究在高中物理教學中的嘗試
- 解讀如何增強小學數(shù)學課堂的趣味性
- 淺談初中物理教學的有效性
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境構建初中信息技術翻轉課堂
- 差異化教學在初中數(shù)學教學中的運用研究
- 淺論小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生管理工作存在的問題及對策研究
- 小學數(shù)學生活化趣味教學實踐探析
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新探析
- 淺析中小學信息技術學科微課資源庫的建設與應用
- 小學語文閱讀教學中小組合作學習的實效性
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中數(shù)學有效教學策略探究
- 小學生數(shù)感發(fā)展現(xiàn)狀分析及教學對策研究
- 淺析高中生的地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 淺析實踐教學在高中思想政治教學中的應用
- 淺析歷史人物對初中生的熏陶價值
- 淺談優(yōu)化小學語文作業(yè)的策略
- 新形勢下初中班主任班級管理工作創(chuàng)新研究
- 淺談學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設問題情境的有效策略探究
- 打破古今屏障 分析詩詞精髓
- 小學信息技術教學模式的多元化探討
- 淺談如何在班級管理中構建激勵機制
- 淺談生命教育在初中生物教學中的有效滲透
- 改革傳統(tǒng)課堂教學策略提高小學課堂教學質量
- 淺析如何打造高效的高中英語詞匯教學課堂
- 淺析在中職語文教學中滲透德育的幾點實踐
- 新時代小學班級管理思考點滴
- 小學語文課外閱讀教學指導策略研究
- 略談護手黑板擦
- 融入兒童動畫片 靈動小學語文課堂
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語復習課教學策略探究
- 新課標背景下高中化學教學有效性研究
- 淺談農村小規(guī)模學校培養(yǎng)學生閱讀習慣的方法研究
- 淺析新課改下初中英語教學中自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談中職學生就業(yè)前的心理健康指導
- 以學生為主體的小學英語教學開展策略探究
- 淺析中職語文教學中職業(yè)素質教育的滲透
- 初中歷史課堂教學探索
- 關于新時期初中班主任工作的創(chuàng)新管理探究
- 淺談小學計算教學的探討
- 優(yōu)化小學語文高年級寫作教學策略探究
- 留守兒童教育存在的問題及解決策略探析
- 班級管理要在“嚴、勤、活”上做文章
- 淺談小學數(shù)學幸福課堂的構建
- 淺析小學高年級語文古詩鑒賞教學的有效方法
- 引入游戲教學 點亮幼兒快樂童年
- 生本教育模式下的初中歷史課堂教學對策探討
- 淺論在新課改下的初中地理教學
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 在體育教學中強化思想教育在主動鍛煉中提升身體素質
- 基于核心素養(yǎng)下的高中物理綜合思維的培養(yǎng)研究
- 淺析小學語文教學中的教師語言運用策略
- 新形勢下的德育教育初探
- 班主任班級文化建設之我見
- 高年級小學生的數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)模式探究
- 新時期小學班主任班級管理及德育的思考
- 淺析傳統(tǒng)文化如何滲透在歷史教學中
- 淺談多媒體技術輔助職教數(shù)學的思考
- 小學語文教學融入國學經(jīng)典價值探析
- 體育武術五步拳教學設計
- 探究式教學在小學科學教學中的應用研究
- 定向運動在初中體育教學中的應用探討
- 多媒體教學技術在小學數(shù)學課堂教學中的應用探討
- 小學英語課堂導入方法探究
- 小學數(shù)學課堂師生言語互動現(xiàn)狀研究
- 初中道德與法治作業(yè)設計的研究
- 淺析積極心理學理念下高中英語作業(yè)與課外活動設計
- 小學語文教學中審美教學的重要性探究
- 初中歷史教學中利用歷史人物進行德育教學方法研究
- 幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐
- 高中語文課堂教學如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化初探
- 淺談創(chuàng)業(yè)教育融入高職電子商務專業(yè)教育的路徑
- 淺析幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 淺談轉化思想方法在高等數(shù)學中的運用
- 淺析初中語文教學
- 淺析小學語文教學中的情景教學應用
- 淺談小學數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 微課提升初中語文教師信息化教學能力的研究
- 小學語文教學滲透心理健康教育價值探究
- 淺談中小學開展經(jīng)典誦讀存在的問題與對策
- 淺析小學低段體育教學存在的問題及應對策略
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 淺析新課改下初中地理教學中教學方法的應用
- 在線平臺在初中英語口語教學中的應用探究
- 淺談小學二年級語文教學中的師生互動
- 淺談初中英語教學互動合作高效課堂的構建
- 探討初中語文教學
- 淺析如何在高中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生思維品質
- 淺談新課標下的小學語文古詩詞教學
- 基于初中生物有效性教學研究
- 初中語文教學中打造高效課堂的對策研究
- 妙用多元教學法 綻放一池“習作花”
- 淺談小學生作文寫作技巧
- 試論如何提高小學體育教學的有效性
- 淺談小學如何開展大課間活動
- 淺析如何提高小學語文口語交際教學活躍性
- 創(chuàng)新思維的高中生物學教學方法分析
- 高中物理教學課堂提問技巧研究
- 淺談核心素養(yǎng)下如何進行小學德育教育
- 初探核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化高中語文閱讀教學的策略
- 淺談六年級英語教學的有效策略
- 提高小學數(shù)學教學有效性方法淺談
- 論初中體育教育中個性化培養(yǎng)的策略
- 淺談生成性資源在小學信息技術中的應用
- 淺析思維導圖在初中語文教學中的應用
- 淺析小學語文教學中如何培養(yǎng)學習興趣
- 小學數(shù)學生活化的教學策略探析
- 幼兒園表演區(qū)游戲開展中存在的問題及解決對策探究
- 初中化學實驗教學的幾點思考
- 流行歌曲的理論與教學實踐研究
- 中職生自主管理研究與實踐
- 淺析高中數(shù)學教學中強化數(shù)學教育功能的策略
- 淺談高中體育心理健康教育的有效方法
- 小學體育課堂的小組合作初探
- 淺析情境教學法在小學語文教學中的實踐運用
- 淺析“3+3”高考模式下高中化學知識拓展的必要性
- 在小學教學中有效課堂的探討
- 培養(yǎng)學生學好初中英語的策略探究
- 高中生物教學對學生生態(tài)觀的培養(yǎng)分析
- 微課在初中語文教學中的應用研究
- 淺析分層教學法在高中體育教學中的運用
- 初三英語復習有效性研究
- 巧借傳統(tǒng)文化東風 鮮活作文指導課堂
- 淺析民族特色社團建設與學生綜合素質的培養(yǎng)
- 關于培養(yǎng)初中生信息技術學習興趣的若干思考
- 淺談如何促進農村留守兒童數(shù)學家庭作業(yè)的有效完成
- 淺析趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 淺析多媒體與實物教具的結合運用
- 高職院校《財政學》課程教學革新探析
- 淺談拓展訓練在高職院校心理健康教育中的應用
- 對中職鐵路通信專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 反轉教學在繼續(xù)醫(yī)學教育中的應用研究
- 淺析技能大賽對高職工程測量教學改革的促進作用
- 淺析高中化學教學中的模式創(chuàng)新與實踐
- 新常態(tài)下高職院校思政教育人文關懷的路徑研究
- 小學語文教學中讀寫結合教學初探
- 多點滲透 整體提升
- 在經(jīng)歷體驗中學習統(tǒng)計內容
- 運用智能手機與網(wǎng)絡教學平臺開展高職外科護理翻轉課堂教學效果評價
- 淺析如何提高小學英語閱讀教學效果
- 淺析英語學習動機對中學生英語學習的影響
- 信息化背景下會計專業(yè)教育改革新思路探究
- 淺議高中數(shù)學教學有效性策略
- 淺析初中歷史如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 一節(jié)課=成長
- 小學生閱讀與寫作興趣的培養(yǎng)策略探究
- 《長方形與正方形的周長》教學案例探析
- 淺談分層教學在高中語文中的有效應用
- 高中生物教學與信息技術整合的實踐研究
- 淺談如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
- 建立良好師生關系打造高效數(shù)學課堂
- 淺析小學語文課堂教學
- 淺談初中數(shù)學與信息技術的結合
- 初中數(shù)學探究式教學法的應用探究
- 新課程理念下高中生物有效教學的設計策略探究
- 素質教育背景下的小學數(shù)學教學模式分析
- 慕課背景下高校教學方式改變的研究意義
- 淺析任務型教學在高中信息技術教學中的應用
- 淺析多元教學策略在新課改下小學數(shù)學課程中的應用
- 淺析小學語文教學中情感教育的滲透(2)
- 班級教育中對于學生注意力的有效培養(yǎng)策略探究
- 淺析高中生在英語課堂上合作自主學習策略
藝術天地
- 淺談如何實現(xiàn)初中美術課的高效教學
- 初探民族音樂在中學音樂教學中的有效滲透
- 小學美術教學中多媒體技術的應用探究
- 幼兒音樂教育活動的價值與培養(yǎng)途徑探索
- 探索四川揚琴藝術文化
- 淺談小學班級管理的溝通藝術
- 以崇敬的心探尋文中的美
- 淺析小學語文探究式教學中的表演藝術應用
- 高中音樂教學中培養(yǎng)學生鑒賞能力的思考
- 論寄宿制高中班主任的工作藝術
- 淺析初中美術教學中培養(yǎng)學生審美態(tài)度素養(yǎng)的策略
- 女性主義視角下民歌《走西口》的女性形象淺述
- 文化情景中的音樂作品鑒賞
- 中職美術色彩教學探析
- 初中思想品德課堂教學中留白藝術的運用研究
- “身臨其境”悟“別有洞天”
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
- 職高學前教育專業(yè)的音樂教學策略研究
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術