2021年5期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 高校專業(yè)課課程思政的實(shí)施路徑與實(shí)踐探索
- 高?，F(xiàn)代漢語課程混合式教學(xué)探索與思考
- 認(rèn)知心理學(xué)課程教學(xué)模式改革的反思與重構(gòu)
- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)研用合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才研究
- 大學(xué)生核心素養(yǎng)培育的有效路徑探析
- 基于CiteSpace的高校有關(guān)疫情研究知識圖譜分析
- MPA的PBL教學(xué)模式：問題及改進(jìn)
- 德國高等工程教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念及其啟示
- 新時(shí)代高等教育國際化背景下高校學(xué)生思想政治工作研究
- 師范類專業(yè)認(rèn)證視角下體育教育專業(yè)發(fā)展探析
- “一帶一路”背景下高?？缥幕浑H課程教學(xué)改革探究
- 高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目提質(zhì)增效路徑研究
- 從師范生頂崗支教研究地方本科院?！耙粚６嗄堋编l(xiāng)村教師培養(yǎng)策略
教學(xué)探討
- 持續(xù)改進(jìn)在環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證中的位置和作用機(jī)制
- 國內(nèi)外交通工程專業(yè)培養(yǎng)模式的對比分析
- 基于新工科的圖學(xué)課程體系建設(shè)與實(shí)踐
- 基于差異化理念的葉輪機(jī)械課程考試改革研究
- 園林制圖技術(shù)在園林植物種植設(shè)計(jì)課程中的教學(xué)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代線上線下混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 基于OBE理念的塑性成形工藝及模具設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革
- 高校工程材料實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)與考核方法研究
- 醫(yī)療新常態(tài)下醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)中醫(yī)患溝通技能及人文素養(yǎng)培育模式研究
- 基于OBE理念的電子工程設(shè)計(jì)課程改革
- 新形勢下“成本計(jì)劃與控制”教學(xué)改革探索
- 南京市高校專業(yè)性社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下“汽輪機(jī)原理與運(yùn)行”課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 茶樹栽培學(xué)踐行課程思政
- 關(guān)于運(yùn)籌學(xué)中幾個(gè)問題的新議
- 農(nóng)林類高校普通化學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與探索
- 西藏高校電磁場與電磁波教學(xué)實(shí)踐與思考
- 獨(dú)立學(xué)院工科高等數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 為一流課程建設(shè)做準(zhǔn)備
- 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)操作系統(tǒng)課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的探析與實(shí)踐
- 基于光學(xué)課程培養(yǎng)辯證唯物主義世界觀的探索
- 生物化學(xué)課程思政的困惑與解決路徑
- 基于中國英語能力等級量表的大學(xué)英語語用能力培養(yǎng)探究
- 英文原著嵌入綜合英語課程的教學(xué)改革探析
- 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的思政屬性與思政建設(shè)
- 論當(dāng)代青年文化認(rèn)同感的提升
- 用新時(shí)代雷鋒精神加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的研究
- “一帶一路”倡議下民族地區(qū)高校對外漢語教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 藝術(shù)院校專業(yè)課課程思政建設(shè)的重要性及實(shí)施路徑
- “抖音”及其與高校思想政治教育融合的路徑研究
- 警示教育在政治學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的功能與應(yīng)用探索
- 當(dāng)前大學(xué)校園流行的青年文化現(xiàn)象探析