2021年6期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 實踐教學(xué)法在大學(xué)本科課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“課程思政”理念的工科專業(yè)教學(xué)方法研究
- 欠發(fā)達地區(qū)小學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)的困境及對策
- 基于校企合作視角的商科專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 產(chǎn)教融合視域下理工類院校會計人才培養(yǎng)特色路徑與實踐
- 提升高校工會參與師德建設(shè)實效探討
- 警察院校師資隊伍建設(shè)實踐與思考
- 碩士研究生數(shù)值傳熱學(xué)課程教學(xué)探索與實踐
- 強化高校學(xué)生黨支部政治功能的路徑探析
- 新時代高等院校專業(yè)概念的再認(rèn)識
- 大學(xué)學(xué)科課程主題教學(xué)的實踐探索
- 基于“認(rèn)識-方法-實踐”相統(tǒng)一的軍校課程實戰(zhàn)化重構(gòu)研究
- 基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探討
- 新時代背景下結(jié)構(gòu)力學(xué)課程思政的教學(xué)探索
- 高校新生適應(yīng)性教育現(xiàn)狀研究
教學(xué)探討
- 課程思政在工程制圖課程中的教學(xué)模式探索
- 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)歷史沿革與發(fā)展展望
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)綜合創(chuàng)新設(shè)計課程教學(xué)研究
- 基于OBE的城市地下空間工程實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 基于“四融合”的地方應(yīng)用型本科電氣工程專業(yè)實踐教學(xué)改革與實踐
- 基于整合醫(yī)學(xué)模式下臨床整合課程的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于專業(yè)論證理念的汽車構(gòu)造實訓(xùn)課程改革探究
- 材料力學(xué)中基本變形下內(nèi)力求解的簡便方法
- 疫情防控背景下工程力學(xué)和材料力學(xué)課程多通道在線教學(xué)探索與實踐
- 疫情中網(wǎng)課教學(xué)模式下“數(shù)電”實驗教學(xué)的探索與實踐
- 新工科背景下物理教學(xué)多維度改革探索與實踐
- 化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗的教學(xué)改革與實踐
- 基于TOPSIS法的慕課與高等教育發(fā)展協(xié)調(diào)性評價研究
- 大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計案例的教學(xué)改革與實踐
- 淺談食品專業(yè)實踐教學(xué)組織與管理
- 面向國際數(shù)學(xué)建模的“閉環(huán)”創(chuàng)新型第二課堂
- 基于BOPPPS模型的數(shù)字電路教學(xué)研究
- 新工科理念下的計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)教學(xué)體系建設(shè)探討
- 社會主義核心價值觀融入法學(xué)概論課程的教學(xué)探究
- 抗疫素材融入高校思政課的教學(xué)案例分析
- 地方高校英語教育專業(yè)實踐教學(xué)問題與改進策略
- 數(shù)字信號處理課程思政初探
- 3D打印技術(shù)在增殖工程與海洋牧場實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的路徑與機制探索
- 導(dǎo)輔協(xié)同：新時代研究生思想政治教育的范式建構(gòu)
- 教育生態(tài)視域下的醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語語音教學(xué)探析
- 論空符號的認(rèn)知意義
- 山西省高職公共英語教材中存在的問題及對策研究
- 經(jīng)管類專業(yè)課“PBL+半翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)法律教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)理念下微觀經(jīng)濟學(xué)混合式教學(xué)探索
人才培養(yǎng)
- 全球化視野下的翻譯人才培養(yǎng)
- 中外合作辦學(xué)電氣信息類工程人才培養(yǎng)模式探索
- 面向國家戰(zhàn)略急需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐
- “行校企”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 數(shù)字財富時代工科院校的金融工程專業(yè)綜合改革探索
- 應(yīng)用型轉(zhuǎn)變背景下地方院校開設(shè)新生研討課的價值和困難
- 論案例教學(xué)法在養(yǎng)老保險課程中的應(yīng)用
- 工科專業(yè)人才培養(yǎng)中科研育人方法思考與實踐
- 精準(zhǔn)滴灌：新時代南疆高校育人新模式
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合助推食品學(xué)科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培養(yǎng)模式研究