2020年6期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學術(shù)交流
大眾文藝
群文論壇
文藝評論
- 谫論童年經(jīng)驗對曹文軒藝術(shù)風格的影響
- 以文藝學角度解析《哈利波特》中的小精靈形象
- 《在切瑟爾海灘上》愛情悲劇剖析
- 古典詩詞文化傳承與發(fā)展研究
——以鞍山為例 - “三言”里的運河
——赴死場 - 列斐伏爾空間理論視域下網(wǎng)絡(luò)小說空間場景設(shè)定研究
- 凌稚隆《史記纂》版本源流新探
- 尼采酒神精神視角下的《里爾舞的小提琴手》
- 語言對藝術(shù)的表現(xiàn)形式產(chǎn)生的意義
- 論秦觀詞審美特質(zhì)之“妍婉”
- 莎士比亞戲劇中的自然法思想
- 論桑塔格的風格
- 無聲的悲慟
——淺論《喧嘩與騷動》中的“影” - 《舊時風物》書評
- 忠厚傳家久，唐詩繼世長
——談唐詩的教化作用 - 析《第一爐香》紅色色塊的文體意義
- 《白鹿原》中女性悲劇人物的意識新生軌跡
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計
- 與游客對話
——雕塑的游覽性思考 - 基于安全策略的老年手杖智能化設(shè)計研究
- AR增強現(xiàn)實技術(shù)在博物館展陳設(shè)計中的應(yīng)用
- 中華傳統(tǒng)生態(tài)思想在校園景觀設(shè)計中的運用
- 音畫互通：音樂視覺化的路徑分析
- 數(shù)碼插畫在海報設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 自發(fā)性知覺經(jīng)絡(luò)反應(yīng)在廣告設(shè)計中的運用與探究
- 中國山水畫的意境美研究
- 鄉(xiāng)村材料在鄉(xiāng)村文創(chuàng)設(shè)計中的表達探究
- 文物元素與設(shè)計要素的映射原則研究
- 手工編結(jié)的應(yīng)用研究
- 文殊山石窟與敦煌石窟飛天樂舞形象比較研究
- 淺談維吾爾族傳統(tǒng)民居建筑裝飾的藝術(shù)特征
- 視障兒童游樂設(shè)施的包容性設(shè)計初探
- 宋徽宗花鳥畫和瘦金體的互文共生關(guān)系
- 情境化視角下濟寧段運河景觀設(shè)計策略分析
- 淺析屈家?guī)X文化的裝飾紋樣
- 室內(nèi)軟裝設(shè)計中的傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用
- 淺談設(shè)計與設(shè)計心理學的聯(lián)系
- 功利之美
——有計劃廢止制度的行為思考 - “神性”到“詩性”
——以德拉克洛瓦三件作品為例 - 淺談現(xiàn)代行李箱的設(shè)計美學
- 面向文物元素解構(gòu)的文化基因模型構(gòu)建研究
- 服務(wù)設(shè)計視角下的食育實踐創(chuàng)新策略
- 淺析新中式風格的景觀設(shè)計研究
- 兒童教育數(shù)字產(chǎn)品敘事性體驗設(shè)計研究
- 淺析琉璃與木藝結(jié)合的創(chuàng)新應(yīng)用
- 產(chǎn)品功能共享在產(chǎn)品設(shè)計中的運用
——以共享單車為例 - 面向健康管理的產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計現(xiàn)狀與趨勢研究
- 基于用戶研究的博物館導覽系統(tǒng)設(shè)計
——以廣東省博物館為例 - 論課桌椅改良設(shè)計對教育革新的作用
- 大成若缺，大巧若拙
——淺析招貼海報中的殘缺美 - 城市住宅室內(nèi)空間品質(zhì)優(yōu)化策略探析
- 城市公園景觀的情境化設(shè)計
- 人性化設(shè)計理念在工業(yè)設(shè)計中的剖析和運用
- 設(shè)計介入工作倦怠問題的價值與策略研究
- 岳家茶馓的現(xiàn)狀、問題及其包裝設(shè)計研究
- 從視覺符號角度看社會現(xiàn)象的本質(zhì)：以共享單車為例
- 淺析校園公共空間設(shè)施設(shè)計的方法
- 基于用戶需求層次理論的面膜包裝扁平化設(shè)計
- 移動互聯(lián)網(wǎng)端交互設(shè)計在唐帝陵石獅中的應(yīng)用研究
- 基于鄉(xiāng)村人居環(huán)境提升的鄉(xiāng)土景觀元素提煉與表達
——以岳石洪村為例 - 江蘇現(xiàn)代漆畫的特點研究
- 壯錦傳統(tǒng)圖案對現(xiàn)代室內(nèi)軟裝設(shè)計的價值研究
- 濕地生態(tài)駁岸景觀設(shè)計方法研究
——以長蕩湖國家濕地公園為例 - 奪造化而移精神
——對宋代工筆花鳥畫“寫實”與“寫意”的再認識 - 禪宗影響下的明代書畫探微
- 弗里達·卡洛與瑪麗·卡薩特人物題材繪畫比較初探
- 智能音箱語音交互流程及設(shè)計方法探尋
音樂理論
舞臺藝術(shù)
影視傳媒
- 淺析《我不是藥神》的敘事策略
- 《少年的你》：殘酷又溫暖的現(xiàn)實主義
- 營與銷合一：美食類自媒體內(nèi)容影響因素分析
- 參與式文化下的影視轉(zhuǎn)向
——漫威電影宇宙系列研究 - 中國動畫電影中孫悟空影視形象塑造的變遷
- 冰山的浮現(xiàn)與自潰
——以榮格的人格結(jié)構(gòu)理論分析庫布里克的電影特點 - 涂滿色彩的芳華追憶
——關(guān)于電影《芳華》的美學思考 - 淺析新媒體短視頻的美學特征
- 數(shù)字媒體技術(shù)對影視動畫制作流程的重構(gòu)與協(xié)同
- 論電影《遠山的呼喚》的人性美與人情美
- 淺談網(wǎng)絡(luò)視頻營銷創(chuàng)新發(fā)展模式
- 永遠的莫扎特
- 在守正創(chuàng)新中建立新時期電影服飾文化觀
——以第五代導演塑造的秦王形象為例 - 分析抖音舞蹈視頻對大眾審美的影響
——以高點贊舞蹈視頻為例 - 中國古代傳播政策的價值取向及評價
- 馬基迪的寫實和詩意
語言與寫作研究
文史哲研究
文化教育
- 新時期中小學和諧校園文化建設(shè)的重要性與對策分析
- 構(gòu)式語法及其在英語教學中的應(yīng)用研究
- “課程思政”視域下高校實驗教學中思政教育元素的滲透
- 社會工作介入大學生社交恐懼癥的個案研究
——基于認知行為理論的視角 - 琵琶作品在高校音樂鑒賞課中的教學研究
——以《十面埋伏》為例 - 大學聲樂互動式教學方法的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在中職學校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 建設(shè)道德講堂，同育時代新人
——以湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“道德講堂”建設(shè)為例 - 互聯(lián)網(wǎng)時代獨立學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 談書法藝術(shù)教育在高校教育中的意義
- 本科高校異地辦學的辦學模式變革研究
——以南京林業(yè)大學淮安校區(qū)為例 - 冰山理論在處理親子沖突中的運用
- 教室窗前的“西爾菲達”：高校公共藝術(shù)課程建設(shè)中的芭蕾舞賞析教學探索
——以《足尖上的藝術(shù)：世界芭蕾名作賞析》為例 - 精準扶貧背景下受助大學生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿研究
——以貴州大學貞豐籍學生為例 - 1953年院系調(diào)整與中南地區(qū)的美術(shù)院校建設(shè)
——以胡一川為線索的研究 - 義務(wù)教育福利制度背景下“輔導班”為何拔地而起？
- 社會支持理論視角下偏差青少年的行為矯治研究
- 少年兒童聲樂教學中變聲期嗓音保護微探
- 試析鋼琴舞曲在藝術(shù)類高校音樂舞蹈課伴奏中的應(yīng)用
- 通過素描提升造型能力的教學方法探究
- 人工智能背景下商科人才培養(yǎng)路徑研究
- 新時代背景下學生組織在增強高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導力中的探索
- 淺論藝術(shù)學理論專業(yè)研究生修業(yè)的自我規(guī)格建構(gòu)
- 新時代思政教育在曲藝表演課程改革中的研究與實踐
- 基于產(chǎn)教融合的視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程體系探索與實踐
- 從《窗邊的小豆豆》教育觀看日本幼兒教育
——以“認定孩子園”制度為例 - 論變聲期戲曲男演員的戲曲聲樂教育
- 教育大數(shù)據(jù)指導下的教育管理研究
文化與旅游
文化綜合
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本問題及解決對策
——基于綿竹年畫村的實踐探索 - 中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的方向
- 口述史中的傳播及倫理問題研究
- 以美化道 傾心尚美
- 傳統(tǒng)賞石的境與象
- 蕭山衙前紅色文化資源的保護和開發(fā)研究
- Vintage首飾在新媒體環(huán)境下的營銷推廣
- 《長安十二時辰》里的唐代法制
- 馬克思恩格斯城鄉(xiāng)關(guān)系的文化解讀與闡釋
- 淺談中央蘇區(qū)紅歌的教育傳承
- 人類命運共同體文化維度及實際認同探析
- 文化視角下恩施土家族民俗體育文化的傳承與發(fā)展研究
- 生態(tài)文明視域中的衡陽新農(nóng)村人居環(huán)境“宜居”問題探討
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究
——以桐廬縣為例 - 浙江省鄉(xiāng)村振興之產(chǎn)業(yè)振興路徑研究
- 公共文化服務(wù)體系下城市書房的未來發(fā)展路徑探究
- 清代宮廷元旦的禮儀和節(jié)俗
- 試論國潮文化的發(fā)展