2020年17期
法制與社會
法學(xué)研究
法制園地
法律經(jīng)緯
- 網(wǎng)絡(luò)教唆自殺案件受害者特征分析與預(yù)防措施
- 新型網(wǎng)絡(luò)組織賣淫案件實務(wù)研究
- 生產(chǎn)、銷售偽劣商品案件情況分析及對策建議
- 大數(shù)據(jù)時代假幣犯罪治理的域外經(jīng)驗及啟示
- 麗江“游托”犯罪案件應(yīng)對初探
- 對“婚內(nèi)強奸入刑”問題的探討
- 竊取“網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)”行為的刑法規(guī)制探索
- 校園捐款行為的法律風險研究
- 關(guān)于大學(xué)生代購的法律風險及防范措施的探討
- 建筑施工企業(yè)法律風險防范對策
- 微信公眾平臺作品的著作權(quán)保護問題研究
- 遭遇群體性專利侵權(quán)企業(yè)的維權(quán)策略選擇分析
經(jīng)濟與法
司法天地
政法論壇
- 全面推進依法治國背景下領(lǐng)導(dǎo)干部法治信仰養(yǎng)成研究
- 治理現(xiàn)代化視閾下行政監(jiān)管模式創(chuàng)新初探
- 論行政基層立法聯(lián)系點的合理定位與制度完善
- 政府購買公共體育服務(wù)質(zhì)疑處理機制研究
- 經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)辦歷程的簡要回顧及啟示
- 國家治理現(xiàn)代化視域下地方政府“放管服”改革
- 大數(shù)據(jù)時代如何以“兩個智慧中心”推進公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)
- 淺談新形勢下消防行政執(zhí)法中存在的問題及其對策
- 我國公務(wù)員招考過程中存在的問題及對策分析
- 公民參與權(quán)的法律保障研究
- 保定市對接雄安新區(qū)的立法需求
社會觀察
- 管窺醫(yī)暴行為的預(yù)防及干預(yù)途徑
- 應(yīng)急狀態(tài)下社會工作介入社區(qū)服務(wù)的專業(yè)優(yōu)勢研究
- 對新時期地震觀測環(huán)境執(zhí)法工作的思考
- 行業(yè)集體協(xié)商維護農(nóng)民工權(quán)益的實踐與思考
- 基于幼兒園“虐童事件”探討兒童權(quán)利保護的困境與對策
- 家校社合力推進“中小學(xué)欺凌”預(yù)防
- 當前高校就業(yè)指導(dǎo)工作面臨的困境及對策
- 疫情期間大學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)研
- 疫情下大學(xué)生的心理狀態(tài)及干預(yù)策略
- 薩提亞理論在高校團體心理輔導(dǎo)活動中的應(yīng)用
管理視野
- 全面從嚴治黨環(huán)境下基層黨建工作新常態(tài)研究
- 以黨建為引領(lǐng)推進體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 關(guān)于高校研究生黨支部建設(shè)問題的幾點思考
- 新時代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 高校干部腐敗心理與對策研究
- 建設(shè)校園清廉文化助力“雙高”建設(shè)
- 疫情下的線上黨員教育存在的問題及對策研究
- 新時代加強和改進高校共青團工作路徑探析
- 多維一體：構(gòu)建高校少數(shù)民族學(xué)生教育服務(wù)管理工作新路徑
- 論基層法律服務(wù)工作者隊伍建設(shè)
- 強化國有參股企業(yè)法律管理的思考
- 中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)信息運營平臺構(gòu)建研究
教育文化
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)民普法教育的提升路徑
- 蘇北鄉(xiāng)村振興策略研究
- 村規(guī)民約在鄉(xiāng)村治理中的建設(shè)研究
- 農(nóng)村宅基地退出機制研究
- 新時代城鄉(xiāng)低保實施中的問題實證分析
- 當前農(nóng)村社會糾紛及解紛心理考析
- 儒家文化融入高校思政教育的有效途徑
- 政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一指導(dǎo)下的高職院校思政課改革創(chuàng)新研究
- 試論基于新媒體環(huán)境下的高校思政工作創(chuàng)新策略
- 新時代高校學(xué)生思想政治教育“交叉式”網(wǎng)狀模式新探
- 尋求藝術(shù)類院校思想政治理論課的精準教學(xué)之路
- 重大疫情應(yīng)對中高校思想政治教育內(nèi)容與方式創(chuàng)新研究
- 多元文化背景下高校中外合作辦學(xué)思想政治教育探索與實踐
- 教學(xué)有效性視角下高校思政課教學(xué)效果改進研究
- 基于Online To Offline混合學(xué)習(xí)模式的教學(xué)評價體系構(gòu)建
- 淺析高校輔導(dǎo)員的職業(yè)核心素養(yǎng)及提升路徑
- 探究大學(xué)生法律意識培養(yǎng)與法律教學(xué)改革研究
- 師范專業(yè)大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)探究