廣西教育·A版
前沿視角
- 柳州市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的問題及對(duì)策
- “三個(gè)課堂”賦能鄉(xiāng)村青年教師專業(yè)發(fā)展
- 依托信息技術(shù)構(gòu)建鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的“二三六”研訓(xùn)模式
- “青藍(lán)工程”培養(yǎng)模式下青年教師成長的個(gè)案研究
- 關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防治學(xué)生欺凌的思考
- 以校為本構(gòu)建“小種子”勞動(dòng)教育體系的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的學(xué)生耐挫力培養(yǎng)探究
- 學(xué)校運(yùn)用SWOT分析法開展勞動(dòng)教育的探索
專題研究
案例研究
- 素養(yǎng)為本的初中化學(xué)主題式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展深度學(xué)習(xí)的嘗試
- 在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)中培育和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 將數(shù)學(xué)童話融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與思考
- 在“雞兔同籠”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的探索
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下的小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)美術(shù)課堂分層教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 指向幼兒測量活動(dòng)的深度學(xué)習(xí)
課改論壇
教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)低年級(jí)語文統(tǒng)編教材中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容分析及教學(xué)建議
- 例談字理教學(xué)法在第二學(xué)段語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助“特寫鏡頭”提升小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的人物描寫能力
- 提升小學(xué)生習(xí)作能力的路徑探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中有效提問的方法探究
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高初中化學(xué)課堂導(dǎo)入實(shí)效的策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中水彩畫教學(xué)的策略
- 小班幼兒分離焦慮的影響因素及緩解對(duì)策