湖北第二師范學(xué)院學(xué)報
- 高校大學(xué)生愛情類型調(diào)查研究
——基于四川省某師范大學(xué)的樣本 - 走向融合
——《克拉普的最后一盤磁帶》中的戲劇沖突與明暗對比 - 《麥克白》的敘事邏輯分析
- 論譚恩美《喜福會》的象征手法
- 何處為“家”
——釋讀《愛的暈?!分懈覃惤z的“非家幻覺” - “沒事(兒)”的語法化
- 再論天花傳入中國之時間
- 從陰陽五行說看淮南豆腐的制作和利用
- 荀子德性思想研究述評
- 阿多諾文化工業(yè)批判理論及其當(dāng)代價值
- 風(fēng)險投資主體對環(huán)保產(chǎn)業(yè)分階段投資的時機(jī)選擇芻議
- 中國政府與社會資本合作(PPP)制度創(chuàng)新研究
- 基于DEA模型的湖北省文化旅游產(chǎn)業(yè)效率評價
- 文化產(chǎn)業(yè)潛力評估模型與實(shí)證分析
——以四川省成都市為例 - 湖北省科技社團(tuán)承接政府職能轉(zhuǎn)移的策略研究
- 賀綠汀鋼琴作品《牧童短笛》的音樂分析與演奏技巧
- 淺析中西藝術(shù)作品中當(dāng)代藝術(shù)符號的轉(zhuǎn)型
——以具有代表性的作品為例 - 管窺舞蹈詩“沉沉的厝里情”的詩畫特征
- 國際教育背景下高校外籍教師任職穩(wěn)定性探析
- 有效教學(xué)的后現(xiàn)代范式與情境性特征
- 傳統(tǒng)蒙學(xué)中優(yōu)秀德育資源的挖掘與利用
——基于當(dāng)前德育資源利用“兩極化”的視角 - 信息化背景下中國法語教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用模式研究
——以視聽說課程為視角 - 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的警務(wù)英語教學(xué)改革策略
- VR趨勢下的《展示設(shè)計(jì)》教學(xué)策略研究
- 國內(nèi)英語專業(yè)西方文化教學(xué)研究綜述
——2007-2016年知網(wǎng)載文分析 - 應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語專業(yè)課程問題與對策研究
——需求分析視角 - 恩施土家民歌《六口茶》的英譯及其理據(jù)
- 跨文化傳播效果視角下國產(chǎn)劇劇名的翻譯策略
- 文科生畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)著錄常見錯誤分析與對策