河北開放大學(xué)學(xué)報
- 讀《中華民國專題史第九卷城市化進(jìn)程研究》——兼及近代華北區(qū)域城市史研究的若干趨向
- 日本放送大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證案例研究
- 省域開放大學(xué)教學(xué)理念的探討——以“6C”教學(xué)設(shè)計方法為例
- 國家開放大學(xué)MOOCs發(fā)展策略——基于信息傳播過程的視角
- 社區(qū)教育智庫建設(shè)研究——以常州市為例
- 《米德爾馬契》中的身體書寫與共同體想象
- 菲利普·弗瑞諾的前生、今世與來生——《菲利普·弗瑞諾,美國革命詩人:人物史與時代史》評介
- 《達(dá)洛維夫人》中的精神掙扎與解脫
- 論《圍城》的敘事藝術(shù)
- 敘述學(xué)視域下的小說《紅高粱家族》
- 《莊子》中君子與小人之辨及其影響
- 破碎與幻滅——論畢飛宇小說中的婚姻書寫
- 進(jìn)一步完善我國高等教育法律制度的立法構(gòu)想——基于相關(guān)社會主體利益訴求的角度
- 新常態(tài)下河北省“雙高”行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 關(guān)于建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)的反思
- 語用學(xué)理論觀照下的大學(xué)英語教學(xué)
- 管理信息系統(tǒng)教學(xué)與在線教育結(jié)合的模式探析
- 大學(xué)英語CBI課程教學(xué):模塊認(rèn)知與過程透視
- 古希臘科學(xué)奇跡動力機(jī)制探討與借鑒
- 構(gòu)建江蘇現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的思路
- 父母教育角色承擔(dān)與健全人格塑造
- 高校突發(fā)事件的特征、原因及預(yù)警對策
- 為以賽亞·伯林的“第三種自由”辯護(hù)
- 傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換——以孝道為例①據(jù)2015年11月29日在中宣部文藝局召開的“中國夢與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化座談會”上的發(fā)言稿整理。
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中張家口開放教育資源需求探討——在奧運(yùn)背景下的空間分異研究