2013年1期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目內(nèi)容廣闊，覆蓋上千個學(xué)科?！秾W(xué)報》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅持社會主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會各界哲人賢達。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(綜合版)
教育理論與實踐
- 網(wǎng)絡(luò)新詞語與對外漢語教學(xué)
- 美國教師資格證書制度的特點及其啟示
- 試論幼師兒童文學(xué)課程的生成性
- 淮安市中學(xué)教師職業(yè)壓力狀況的調(diào)查研究
- 新建本科院校學(xué)科建設(shè)問題研究
- 民族院校大學(xué)生愛國主義教育存在的問題及對策
——以甘肅民族師范學(xué)院為例 - 就業(yè)競爭力視閾下實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- “過程式”考核在高職營銷專業(yè)《市場營銷學(xué)》課程中的運用
- 教學(xué)改革應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- “2+1”人才培養(yǎng)模式下高職院校文秘教師實踐創(chuàng)新能力研究
- 引導(dǎo)文教學(xué)法在高職《大學(xué)語文》教學(xué)中的運用
- 整合資源搭建高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化平臺研究
- 地方高校制藥工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
——以綏化學(xué)院為例 - 重組家庭青春期子女的家庭教育
史學(xué)研究
工程技術(shù)與應(yīng)用
經(jīng)濟理論與實踐
外語教學(xué)與研究
- 英語中情感域名量結(jié)構(gòu)分析
- 接受美學(xué)視角下涉外導(dǎo)游詞審美意象再現(xiàn)研究
- 淺析語言因素對大一英語專業(yè)聽力教學(xué)的影響及啟示
- 外語學(xué)習(xí)焦慮的相關(guān)因素分析
- 中醫(yī)院校復(fù)合型英語教師知識結(jié)構(gòu)多元化的構(gòu)建及其意義
- 區(qū)域性商務(wù)英語人才實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
——以廣西為例 - 英語課堂值日報告的調(diào)查分析研究
- 空中乘務(wù)專業(yè)英語課程設(shè)置的語言經(jīng)濟學(xué)思考
——兼考韓國光州女子大學(xué)空乘專業(yè)英語課程設(shè)置 - 語篇銜接手段與大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 通識教育視角下的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于雙重代碼理論的英語詞匯教學(xué)新模式研究
- 二語習(xí)得中中介語石化現(xiàn)象起因及其教學(xué)啟示
- 基于學(xué)習(xí)者需求分析的地方院校外語學(xué)習(xí)需求的調(diào)查及啟示
- 閱讀領(lǐng)先，說寫跟上，有效整合語言輸入與輸出
- 認知文化圖式在口譯中的運用
——以溫家寶總理記者招待會為例 - 旅游英語本土化職業(yè)化教學(xué)研究
- ESP教學(xué)之《旅游英語》教材評估