2014年9期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目?jī)?nèi)容廣闊，覆蓋上千個(gè)學(xué)科?！秾W(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國(guó)內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會(huì)各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下河南高校人才協(xié)同發(fā)展對(duì)策研究
- “中國(guó)夢(mèng)”語(yǔ)境下高校青年馬克思主義者培養(yǎng)問(wèn)題探析
- 網(wǎng)絡(luò)信息影響下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)和培育
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀問(wèn)題探索與思考
- 審美視域下高校思想政治教育的問(wèn)題與對(duì)策
- 應(yīng)用型本科院?！秶?guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革的探索
- 基于iCourse平臺(tái)的高等數(shù)學(xué)英文導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 地方本科院校新辦專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展
——以江蘇省為例 - 《應(yīng)用文寫作課程》教學(xué)模式改革探究
- 試論工科院?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課法律大眾化語(yǔ)言教學(xué)形式
- 英國(guó)高校青年教師一體化培養(yǎng)體系研究及啟示
- 地方性本科院校外語(yǔ)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查
——以河南省為例
倫理學(xué)
工程技術(shù)與應(yīng)用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
文學(xué)研究
- 理論的幽靈
——從原子偏斜說(shuō)反觀姬昌演易的結(jié)構(gòu)主義局限 - 濟(jì)慈詩(shī)歌唯美意境的建構(gòu)
——對(duì)《夜鶯頌》的文體學(xué)賞析 - 荒誕的形式，嚴(yán)肅的主題
——薩特《間隔》表現(xiàn)手法分析 - 《麥田里的守望者》的人物類型和敘述視角
- 象征主義手法在雷祖威《愛(ài)的痛苦》中的運(yùn)用
- 《簡(jiǎn)·皮特曼小姐自傳》與新奴隸敘述
- 絕望的無(wú)邊與救贖
——談?dòng)嗳A新作《第七天》 - 近二十年徐燦研究綜述
- 論高觀國(guó)的詠物詞
——以獨(dú)特的吟詠之物和獨(dú)特的表現(xiàn)技法為視角 - 談《柳毅傳》中人物形象在《柳毅傳書》中的新變
- 論莫言作品中的中國(guó)傳統(tǒng)文化特色展現(xiàn)