
2017年1期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論·研究
- 雅斯貝爾斯的大全學(xué)說
- 對(duì)現(xiàn)象學(xué)本科教學(xué)的實(shí)踐哲學(xué)反思
- 試談伯克審美理論對(duì)大學(xué)生美育的影響
- 井岡山時(shí)期土地革命范式分析
- 科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生態(tài)危機(jī)
- 區(qū)域產(chǎn)業(yè)政策背景下高職頂崗實(shí)習(xí)的多方作用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育:機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 政府信任過程的制度化建構(gòu)分析
- 高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作思考
- 大數(shù)據(jù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)小額信貸公司的重要性研究
- 高校學(xué)生的心理健康與受教育權(quán)的法律保障
- 學(xué)前教育專業(yè)全程化教育實(shí)踐培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 江蘇省中小學(xué)開設(shè)武術(shù)課的現(xiàn)狀及其發(fā)展建議
- 全民閱讀背景下高校圖書館的服務(wù)策略研究
實(shí)踐·探索
- 新形勢(shì)下高校國防教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展與實(shí)踐研究
- 以創(chuàng)新能力提升為核心的嵌入式方向課程建設(shè)研究
- 芻議“慕課”背景下文件檢驗(yàn)課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建
- 虛擬仿真技術(shù)在機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)與基礎(chǔ)數(shù)學(xué)結(jié)合模式研究
- 混合式學(xué)習(xí)在程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 系統(tǒng)功能語法視角下翻譯研究范式綜述
- 概念整合理論視角下的英語詞匯意義研究
- 英語中表示權(quán)勢(shì)和同等關(guān)系代詞的演變
- 商務(wù)英語教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的模式構(gòu)建研究
- 中職學(xué)校怎樣“教”好一節(jié)英語課