湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 全面深化改革 為實現(xiàn)地方高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強大動力
——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例* - 高職高專學(xué)生厭學(xué)狀況及對策*
- 地市高職院校專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究
——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)為例* - 基于項目跟蹤教學(xué)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
——以高職土建類專業(yè)為例* - 淺析大學(xué)生安全教育*
- “實踐銀行式”大學(xué)生社會實踐模式初探*
- “四個全面”:實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略布局*
- 創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與人的全面發(fā)展*
- 從垛田景觀看鄉(xiāng)土的撕裂與彌合
——以缸顧?quán)l(xiāng)東旺村村落演進為例* - 浙江流通領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)研究*
- 歷史文化視野下的審美觀照
——評劉樹元的《小說的審美本質(zhì)與歷史重構(gòu)》* - 傳神
——中國古典小說人物塑造的審美追求* - 追思的情人 豐滿的形象
——從《情人》到《中國北方的情人》的人物形象賞析* - 八大山人《松鹿飛禽圖》藝術(shù)探析*
- 沈尹默書法教育思想研究*
- 湖州市R&D投入結(jié)構(gòu)分析及優(yōu)化路徑*
- 發(fā)展湖州地區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品”營銷的幾點思考*
- 濱州市城鄉(xiāng)教育一體化模式構(gòu)建及對策探析*