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2017年5期

刊物介紹

融教育與社會文化內容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。

教師博覽訂閱

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高校教師園地

• 漢語拼音移動學習軟件設計開發(fā)研究
• 正向行為支持改變學生問題行為的研究
• 中學語文課堂審美教育的多樣化途徑
• 拓展亦有“度”
  ——拓展教學在中學音樂課堂中的實踐研究

名師論壇

• 關于語文教學本原的思考

中小學學校管理

• 職業(yè)院校培養(yǎng)非遺人才的思考與實踐
  ——以南京市莫愁中等專業(yè)學校為例

教改探驪

• 小學綜合實踐活動主題的設計方法
• 綜合實踐活動課堂創(chuàng)設情境的方法
• 陶行知教育理論在小學綜合實踐活動中的應用

語文教學

• 高中語文寫作教學實效提高的措施
• 合作學習在小學語文課堂中的應用
• 小學語文網(wǎng)絡信息化教學的措施
• 小學語文課堂練筆有效“練點”的選擇策略
• 小學語文敘事作文寫作的四種方法

英語教學

• 初中英語說明文寫作的方法
• 走出英語“真實交際”教學的認知誤區(qū)
• 高中英語教學中跨文化意識培養(yǎng)的有效性探究
• “詞塊”理論在小學英語教學中的應用
  ——以在譯林2011課標版《英語》中的應用為例
• 激發(fā)小學生英語學習興趣的方法

理科看臺

• 在初中數(shù)學中培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)分析觀念
• 翻轉教學凸顯信息課堂學生主體地位
• 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
• “四聯(lián)法”在數(shù)學教學中的運用
• 義務教育階段數(shù)學符號意識的培養(yǎng)
• 基于多媒體技術的小學數(shù)學教學實例分析
• 小學數(shù)學課堂教學創(chuàng)新實踐方法研究
• 小學數(shù)學課堂提問的方法
• 小學數(shù)學多媒體手段的應用

育人之道

• 培智學校自閉癥兒童教育適切性的思考
• 城鄉(xiāng)結合地區(qū)學生心理問題的思考與對策
• 區(qū)域游戲中孩子感恩意識的培養(yǎng)

幼教園地

• 論幼兒環(huán)境教育探索
  ——以佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)中心幼兒園為例
• 幼兒閱讀現(xiàn)狀分析及對策研究
• 區(qū)域活動中幼兒行為觀察與推進策略

音體美教學

• 小學音樂欣賞教學的措施
• 初中體育體驗式教學分析與應用
• 小學音樂教材“二次開發(fā)”的思考與實踐

政史地教學

• 高中地理實踐教學的優(yōu)化策略
• 初中政治課堂中引進時政教學的策略分析