教書育人
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專欄
理論探索
人才培養(yǎng)
專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)的思考*
- 工程教育認(rèn)證背景下電氣工程專業(yè)課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐*
——以湖南工業(yè)大學(xué)示范課程“發(fā)電廠電氣部分”為例 - 口述史融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)探索*
- 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)的困境與優(yōu)化*
- 文獻(xiàn)學(xué)課程混合式教學(xué)實(shí)效性影響因素探究*
- 5G 時代高校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的“四新”教學(xué)*
- 應(yīng)用型金融工程專業(yè)數(shù)學(xué)課程教學(xué)探索*
- 應(yīng)用型本科院?!八枷氲赖屡c法治”課程教學(xué)改革探討*
- 地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源育人功能及其融入高校思政課教學(xué)的實(shí)施路徑
——以山東淄博地域性傳統(tǒng)文化“齊文化”為例