教書育人
教育觀察
探索創(chuàng)新
學(xué)科教學(xué)
- 新課標(biāo)引領(lǐng)下初中語文大單元教學(xué)實踐
- 角色扮演教學(xué)法在小學(xué)三年級英語教學(xué)中的運用
- 傳統(tǒng)文化視域下道德與法治微課程的開發(fā)與實施*
- 初中地理教學(xué)中生態(tài)意識的培養(yǎng)
- 深度對比:逐層揭開說明文的面紗
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維發(fā)展的一致性教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中“家國情懷”培養(yǎng)探究
——以南通市紅色鄉(xiāng)土資源在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用為例 - 生活化教學(xué)提升小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)力
- 信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用探究