2024年23期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)。《教育家》雜志創(chuàng)刊以來，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語言文化大講堂”“語文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
專題報(bào)道
- 學(xué)科實(shí)踐：核心素養(yǎng)的“孵化場(chǎng)”
- 知行難合一，學(xué)科實(shí)踐之路漫漫
- 學(xué)科實(shí)踐：在真實(shí)的學(xué)習(xí)中“轉(zhuǎn)識(shí)成智”
- 中小學(xué)開展學(xué)科實(shí)踐的問題與誤區(qū)解析
- 如何落實(shí)素養(yǎng)導(dǎo)向下的“學(xué)科實(shí)踐”？
- 教與學(xué)變革下的數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)踐“新解”
- 地理實(shí)踐力的養(yǎng)成：從自然中來，到生活中去
- 學(xué)科實(shí)踐視域下學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)和實(shí)施