教育教學論壇
科學管理
學校與社會
- 基于學科競賽的大學生工程實踐能力培養(yǎng)探索
- 職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)模式調查
- 面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的調查研究
- 藝術類院校自主創(chuàng)業(yè)及校內創(chuàng)業(yè)導師長效機制探討
- 校企合作,創(chuàng)新模具設計與制造專業(yè)的人才培養(yǎng)模式
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究
- 新時期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才孵化的實踐探索
- 應用型本科院校工科學生工程實踐能力培養(yǎng)對策研究
- 基于“翻轉課堂”的發(fā)酵食品工藝學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的建設
思想政治
專題研討
- 優(yōu)化文獻檢索實訓課程內容,提升本科生畢業(yè)設計質量
- 金融學專業(yè)《量化投資》課程建設思考
- 利用校內資源建設高校廣告實踐教學平臺的研究
- 高校引入專業(yè)資格證與學位證掛鉤剖析
- 應用型農(nóng)林本科專業(yè)實習面臨的問題與對策
- 性別傳播的媒體表現(xiàn)
- 翻轉課堂教學模式在《財務管理》教學中的應用研究
- 基于CIPP模式的普通本科高校實踐教學指標體系的構建
- 大學生科研訓練存在的問題及解決途徑
- 現(xiàn)代郵政及其人才培養(yǎng)思路探索
- 《彈性力學》課程理論體系邏輯結構分析與教學探討
- 數(shù)學專業(yè)《復變函數(shù)》研究型教學初探
- 現(xiàn)代信息技術在水污染控制工程教學中的應用
- 冠心病健康教育現(xiàn)狀發(fā)展研究
- 風機葉片在線健康監(jiān)測系統(tǒng)研究
- 研究生創(chuàng)新能力評價的復雜性分析與模型構建
- 面向應用型人才培養(yǎng)的留學生通信工程專業(yè)建設
- 《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》課程教學與當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結合的探討
- 全日制林業(yè)碩士教育模式現(xiàn)狀分析與對策研究
- 打破“無用論”,加強高職數(shù)學實用性教學
教改創(chuàng)新
- 野外實踐在《地球化學》課程改革中的作用探討
- 采礦工程專業(yè)綜合改革專業(yè)課程體系建設與研究
- 基于能力培養(yǎng)的園藝植物組織培養(yǎng)課程多元化考核模式探索
- “卓越計劃”下水利類施工課程教學改革探索
- 基于大學生創(chuàng)新實驗的土力學教學改革研究
- 《EDA技術》教材改革的研究
- 面向工程教育認證的機械制造技術模塊化教學改革的探討
- 數(shù)字電子技術課程設計教學改革創(chuàng)新與嘗試
- 攝影課程考試改革必要性以及發(fā)展方向研究
- 園林綜合課程設計實訓教學改革與實踐
- 新課改背景下小學教育改革的幾點思考
- 國內外大學課程考核方式對比及對工科課程考試制度改革的啟示
- 應用型本科焊接專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設探索
- 基于OBE教育理念的《信號與系統(tǒng)》課程體系改革探索
- 應用人才培養(yǎng)模式下的《傳感器與檢測技術》教學改革的探討
- 網(wǎng)絡環(huán)境下會計學原理課程教學改革創(chuàng)新探析
- 應用型本科院校工商管理專業(yè)實踐教學改革探索
探索與實踐
- 地方農(nóng)業(yè)院校通識教育體驗式課程研究與實踐
- 基于CDIO模式下職業(yè)衛(wèi)生學課程教學改革的探索與實踐
- 基于電廠運行虛擬實踐教學系統(tǒng)的教學改革與實踐
- 《數(shù)值分析》課程全英文教學模式的探索與實踐
- 項目化教學考核模式的實踐探索
- 食用菌栽培學教學改革的探索與實踐
- 興趣激勵的VB程序設計教學探索與實踐
- 金融管理專業(yè)可持續(xù)發(fā)展建設規(guī)劃的研究
- 工程造價管理課程案例教學研究
- CBL教學法在中職《疾病概要》教學應用的效果評價
- 基于翻轉課堂的混合教學模式及其應用研究
- PBL教學法、PI教學法在民辦高校教學中的應用
- 翻轉課堂教學模式在《食品酶學》教學中的應用
- 淺析高水平羽毛球運動訓練與教學研究
- 基于翻轉課堂教學模式的高等數(shù)學教學案例研究
- 基于“藍墨云班課”APP的翻轉課堂模式在英語教學中的有效性研究
- 應用型本科模塊式教學方法實證研究
- 地方院校轉型背景下復變函數(shù)研究性教學的探討
- 應用型本科院校英語聽力交互式教學研究
- 以生為本的差異教育校本課程開發(fā)
- 高校教學與科研協(xié)調發(fā)展與良性互動關系研究
- 案例式教學方法在音樂美學教材建設中的應用
- 基于Matlab的靜電場電場線和等勢線(面)的數(shù)值模擬
- 材料加工先進技術翻轉課堂建設成效初探
- “項目導向、任務驅動、教學做一體”的教學模式的研究與應用
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的采礦專業(yè)DIY模型教學實踐
教師觀點
- 徐州市大學生綠色消費行為現(xiàn)狀與對策分析
- 倡導綠色環(huán)境化工教學
- 淺談中藥特色技術傳承項目在醫(yī)院中藥制劑的應用
- 建筑類院校應用物理學專業(yè)方向的思考與實踐
- 我國休閑教育的研究分析和思考
- 高校羽毛球教學現(xiàn)狀與創(chuàng)新分析
- 羽毛球基本功訓練問題及對策
- 航空航天背景下的化工原理課堂教學
- 淺論高校學生處分權與受教育權的平衡
- 網(wǎng)絡教學論壇對麻醉本科教學效果的影響
- 論互聯(lián)網(wǎng)時代大學體育的社會服務價值
- 淺析當代中國文化保守主義思潮
- 教師的教學智慧
- 淺談醫(yī)學院校本科生畢業(yè)論文工作中存在的問題及研究對策
- 非英語專業(yè)本科生自主學習能力的培養(yǎng)
- 民辦高校特色辦學和優(yōu)質服務研究
- 高職英語語言文化類選修課探析
- 基于整合中職會計課程內容的情景教學法應用研究
- 寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè)現(xiàn)代學徒制改革實踐與體會
- 信息化背景下高職旅游管理專業(yè)課堂教學設計
- 基于DIY攝影工作室模式的探究
- 信息化條件下高職英語課堂教學構建
- 關于中職學?!敖?jīng)典”學習型社團的思考