程海萍+郭映花+肖然+王秀娟+趙宏+文國(guó)穎+黨占翠

摘要：本科生畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生按照教學(xué)計(jì)劃在畢業(yè)前必須完成的反映學(xué)生綜合知識(shí)水平和代表學(xué)生見(jiàn)解、能力及成果的學(xué)術(shù)論文，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：本科生；畢業(yè)論文；寫作

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）49-0236-02

醫(yī)學(xué)院校本科生畢業(yè)論文是高等醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)和組成部分。青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系為適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的需求，組織教師多次論證修改制定了本系各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，在各專業(yè)課程體系中加大了實(shí)踐教學(xué)和科研教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，細(xì)化和規(guī)范了我院公共衛(wèi)生系本科畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等工作程序，學(xué)生畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平取得了較好的效果?，F(xiàn)就我院公共衛(wèi)生系本科生畢業(yè)論文寫作及存在的問(wèn)題等方面總結(jié)如下。

一、畢業(yè)論文選題準(zhǔn)備情況

為了保證畢業(yè)論文工作順利有效的進(jìn)行，我系根據(jù)論文指導(dǎo)與答辯工作各環(huán)節(jié)的要求，先后擬訂、完善了《公共衛(wèi)生系畢業(yè)論文選題》《畢業(yè)論文規(guī)范》《畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表》等準(zhǔn)備工作。我系畢業(yè)論文選題由公共衛(wèi)生系各教研室負(fù)責(zé)編寫，根據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的目的，結(jié)合實(shí)際情況，共制定出了百余個(gè)題目供學(xué)生選擇，學(xué)生也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況結(jié)合所學(xué)專業(yè)自己擬定題目。在學(xué)生選題工作階段，本著抓早、抓細(xì)、抓好的原則，公共衛(wèi)生系認(rèn)真做好畢業(yè)論文選題工作，并統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)生關(guān)于開(kāi)題報(bào)告、科研設(shè)計(jì)、論文格式等的要求和注意事項(xiàng)，根據(jù)學(xué)生的選題和專業(yè)情況，合理安排學(xué)生論文指導(dǎo)教師。就選題而言，大部分是調(diào)查研究，涉及范圍相對(duì)較廣，但實(shí)驗(yàn)研究較少，主要是部分大學(xué)生科研基金項(xiàng)目及參與指導(dǎo)教師的研究課題所獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。研究對(duì)象多數(shù)為學(xué)生或醫(yī)務(wù)人員，少數(shù)為婦女及老年人，論文的選題專業(yè)性較強(qiáng)，難易程度適中，與往屆完全重復(fù)的課題極少。

二、畢業(yè)論文開(kāi)題及論文資料收集情況

（一）開(kāi)題

選題一經(jīng)確定后，由醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系正式下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，并由相關(guān)指導(dǎo)教師組織學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。按畢業(yè)論文教學(xué)計(jì)劃的安排，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫。

（二）資料收集

我系大多數(shù)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)前已選定了題目，并在實(shí)習(xí)單位教師及學(xué)校教師的指導(dǎo)下進(jìn)行科研設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)資料的收集整理分析，學(xué)生收集來(lái)的資料多種多樣，有畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)搜集的，有實(shí)習(xí)過(guò)程中到業(yè)務(wù)部門搞調(diào)查得來(lái)的，也有平時(shí)積累的資料、參與大學(xué)生科研基金項(xiàng)目以及指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目獲取的資料等?？紤]到研究課題的可操作性，研究對(duì)象多數(shù)為學(xué)生，采用分層整群抽樣開(kāi)展調(diào)查，資料容易獲取，很大程度上保證了研究的順利進(jìn)行。部分學(xué)生中途因研究條件的變化及實(shí)施的困難改變了研究題目，一定程度影響了研究進(jìn)度，但最終均順利完成。

三、論文寫作指導(dǎo)工作及畢業(yè)論文檢查考核情況

（一）論文寫作指導(dǎo)工作

我系學(xué)生論文寫作主要在學(xué)校教師的指導(dǎo)下完成。具有研究生學(xué)歷及講師以上職稱的均為指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文撰寫工作。大多數(shù)的學(xué)生能夠主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文數(shù)稿的修改和撰寫。指導(dǎo)教師認(rèn)為論文可以定搞后，進(jìn)行論文評(píng)分，并針對(duì)論文中存在的問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了修改，論文合格后才允許學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯。少數(shù)幾名學(xué)生沒(méi)有按時(shí)一稿或二稿，主要因?yàn)楫厴I(yè)找工作等原因而延誤，大部分學(xué)生都能按時(shí)完成。

（二）畢業(yè)論文檢查考核情況

我系本科畢業(yè)生主要以畢業(yè)論文答辯為畢業(yè)成績(jī)的評(píng)定。在學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)前，即當(dāng)年的元月份就開(kāi)始安排學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和選題，并制定了選題指南，選題指南包括環(huán)境醫(yī)學(xué)、流行病與地方病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、婦幼保健五個(gè)方向共22個(gè)二級(jí)方向?？蒲性O(shè)計(jì)多以調(diào)查研究為主，實(shí)驗(yàn)研究較少，主要是受研究經(jīng)費(fèi)和時(shí)間所限，實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)多數(shù)來(lái)源于大學(xué)生科研基金項(xiàng)目及指導(dǎo)教師的科研課題。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的同時(shí)開(kāi)展課題研究，于實(shí)習(xí)結(jié)束前45天左右，學(xué)生開(kāi)始著手畢業(yè)論文寫作。同時(shí)我系成立畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組進(jìn)行中期檢查，按照我系制定的論文檢查督導(dǎo)計(jì)劃，于每年4月中旬，對(duì)在西寧地區(qū)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查。檢查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)單位能夠服從老師的指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并且能夠按照開(kāi)題報(bào)告的要求和進(jìn)展計(jì)劃開(kāi)展課題研究，基本上完成了資料的收集，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)分析和論文的撰寫工作，對(duì)個(gè)別困難學(xué)生，班主任和指導(dǎo)老師積極聯(lián)系督促學(xué)生，加強(qiáng)了指導(dǎo)，從而保證了畢業(yè)課題的順利實(shí)施。檢查考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如下。

1.部分學(xué)生忙于找工作，耽誤了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作，影響了課題的研究進(jìn)展和論文質(zhì)量。

2.對(duì)于異地實(shí)習(xí)的學(xué)生只能通過(guò)電話和qq聯(lián)系，利用互聯(lián)網(wǎng)建立討論組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，無(wú)法進(jìn)行實(shí)地檢查指導(dǎo)。同時(shí)，要求學(xué)生加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位老師的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

3.個(gè)別學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力欠缺，工作進(jìn)展緩慢，研究設(shè)計(jì)和開(kāi)題耗費(fèi)的時(shí)間較多。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題應(yīng)做好以下工作：在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作和論文撰寫的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過(guò)講座，提供參考書籍或小組討論等方式，使同學(xué)們明確研究工作的基本步驟，結(jié)合所學(xué)的流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何將研究目標(biāo)轉(zhuǎn)化為研究或調(diào)查項(xiàng)目和內(nèi)容，專業(yè)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的目的意義，研究論文的格式與寫作技巧等。對(duì)于外地實(shí)習(xí)學(xué)生的論文檢查督導(dǎo)可通過(guò)與實(shí)習(xí)單位簽定實(shí)習(xí)合同以明確其責(zé)任，使其協(xié)助檢查督導(dǎo)。由于就業(yè)壓力增大，部分學(xué)生在實(shí)習(xí)生產(chǎn)期間外出聯(lián)系工作單位的情況，學(xué)院應(yīng)做專題研究采取相應(yīng)措施，以保證論文質(zhì)量。endprint

四、畢業(yè)論文答辯實(shí)施情況

為了使學(xué)生論文評(píng)價(jià)工作做到合理公正規(guī)范有序，醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系成立了本科畢業(yè)論文答辯工作小組，加強(qiáng)論文答辯管理工作，主要采取了以下措施：（1）審查畢業(yè)論文寫作格式質(zhì)量，確定是否具備答辯資格，由相關(guān)指導(dǎo)教師對(duì)論文寫作格式質(zhì)量做嚴(yán)格審查，若審查不合格，督促學(xué)生進(jìn)行修改，修改合格后方能參加答辯。（2）學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)閱采用集中評(píng)閱方式，以做到公正和相互比較。（3）論文評(píng)定規(guī)范化，主要從論文選題、論文科研價(jià)值、論文工作量、論文寫作水平、回答教師提問(wèn)等方面進(jìn)行全面綜合評(píng)定和評(píng)分。（4）加強(qiáng)論文復(fù)審工作，按照學(xué)校的末位復(fù)審制度，各答辯小組嚴(yán)格把關(guān)，最后確定出參加論文復(fù)審答辯學(xué)生名單，復(fù)審答辯工作小組全由高級(jí)職稱教師組成，確保了復(fù)審工作的質(zhì)量。

在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后，答辯委員會(huì)進(jìn)行了畢業(yè)論文成績(jī)總評(píng)，畢業(yè)論文的成績(jī)按照論文書面、答辯成績(jī)占80%，開(kāi)題報(bào)告占20%進(jìn)行計(jì)算，最終確定出畢業(yè)論文總成績(jī)，同時(shí)評(píng)選出院系優(yōu)秀畢業(yè)論文。

四、對(duì)我系畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考

本科畢業(yè)論文能綜合反映學(xué)生經(jīng)過(guò)五年本科學(xué)習(xí)，所具備的科研工作能力和科研寫作水平。青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，在科研和教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在全體教職工的共同努力下，絕大部分學(xué)生都能表現(xiàn)出濃厚的科研興趣。對(duì)許多問(wèn)題形成了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，學(xué)生論文寫作質(zhì)量也逐年上升，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在督導(dǎo)和檢查工作中多次給予肯定與表?yè)P(yáng)，也指出了一些不足，主要表現(xiàn)在：有少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文工作不夠重視，持敷衍態(tài)度；個(gè)別學(xué)生由于知識(shí)面窄、思路不夠開(kāi)闊，寫作水平較低，部分學(xué)生收集、整理、分析資料的能力欠缺。針對(duì)以上問(wèn)題，公共衛(wèi)生系經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，提出在今后的學(xué)生畢業(yè)論文工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

首先，在平時(shí)的教學(xué)工作中重視學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫科研論文能力的培養(yǎng)，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫科研論文的教學(xué)活動(dòng)，為畢業(yè)論文寫作打下良好基礎(chǔ)。

其次，要提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)包括多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪圖、信息檢索、數(shù)據(jù)處理等能力，使其學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn)，并作出切實(shí)的表達(dá)。

第三，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文寫作的管理工作，特別是如何處理好學(xué)生在寫作畢業(yè)論文與找工作之間的矛盾，以確保學(xué)生有充足的時(shí)間完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。endprint