教育教學論壇
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
- 海洋類專業(yè)“普通地質(zhì)學”課程建設與實踐
- 數(shù)字切片系統(tǒng)在顯微形態(tài)學實驗教學中的應用
- 專業(yè)視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育多元協(xié)同模式實踐研究
- “傳熱學”課程思政建設探索與實踐
- 以學生為中心的教學設計與實踐
——以“軌道工程”為例 - 生物技術專業(yè)特色實驗材料的篩選與應用
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件元素融入高職課程思政建設路徑實踐
——以預防醫(yī)學專業(yè)為例 - 應用型本科高?!叭照Z二外”課程教學策略探究
- 國學經(jīng)典教育融入高職學前教育專業(yè)的研究
- 新文科建設背景下電子音樂專業(yè)跨學科融合教學體系建設與實踐