2023年51期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 廣東高校大灣區(qū)學(xué)生文化適應(yīng)研究
- 公共衛(wèi)生專業(yè)研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析
——以遼寧省某醫(yī)科院校為例 - 新財經(jīng)背景下大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)育人機(jī)制研究
- “雙循環(huán)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實(shí)施路徑研究
- 醫(yī)學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的邏輯理路與現(xiàn)實(shí)路徑
- 專業(yè)群“三教”改革背景下的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)耕文化育人實(shí)踐研究
——以浙江農(nóng)林大學(xué)“七彩新農(nóng)人”為例 - 新型社交媒介對大學(xué)生人際交往的影響分析
- 高校理想信念和專業(yè)認(rèn)同一體化教育研究
- 數(shù)字人應(yīng)用于“麻醉解剖實(shí)驗(yàn)”教學(xué)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的遠(yuǎn)程混合實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 以O(shè)BE教育理念為導(dǎo)向的化學(xué)通識課程質(zhì)量評價與分析
- 新時代對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求
- 西部高校教師隊(duì)伍的發(fā)展困境與應(yīng)對策略
教改創(chuàng)新
- “三化”融合下軍士職業(yè)教育教學(xué)改革的思考
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 民族院校“機(jī)器學(xué)習(xí)”課程教學(xué)與實(shí)踐改革研究
- “智能制造導(dǎo)論”課程思政教學(xué)改革探索
- 智能機(jī)器人背景下的“液壓與氣壓傳動”教學(xué)模式改革
- 信息化背景下高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制課程改革研究
- “五育并舉”全面推進(jìn)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革
- “電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)模式改革與實(shí)踐
——淺談BOPPPS模型的靈活運(yùn)用 - “巖漿巖巖石學(xué)”課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐
——以東華理工大學(xué)為例
探索與實(shí)踐
教法研究
- 多元教學(xué)模式在“放射腫瘤學(xué)”課程臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下專創(chuàng)融合混合式課程教學(xué)設(shè)計(jì)
——以經(jīng)管類專業(yè)“會計(jì)學(xué)”課程為例 - 基于超星“一平三端”的混合式智慧教學(xué)模式實(shí)踐
——以“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程為例 - 信息技術(shù)背景下大學(xué)生成性教學(xué)探索
——基于“實(shí)踐—創(chuàng)新—融合—提升”理念 - “生態(tài)工程學(xué)”在生態(tài)學(xué)專業(yè)中的教學(xué)實(shí)踐思考
- “西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程的案例教學(xué)法研究
- “越南語口譯”課程項(xiàng)目式教學(xué)探究
——以“講好中國故事”為視角 - 融入思政元素的高職院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施策略
- 情景模擬教學(xué)在重癥醫(yī)學(xué)科住培中的應(yīng)用研究
- 產(chǎn)學(xué)研用合作培養(yǎng)熱帶農(nóng)業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才