科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 重視例題教學(xué)滲透科學(xué)思維
- 二、三維結(jié)合代數(shù)上修改的λ參⒎炙闋擁姆擲
- 基于實(shí)用型人才培養(yǎng)的旅游專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 在基礎(chǔ)力學(xué)課程的教學(xué)過(guò)程中と綰聞嘌學(xué)生建立力學(xué)模型的能力
- 融合興趣的《Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)模式實(shí)踐
- 新工科背景下學(xué)科交叉課程的教學(xué)改革初探
- 互聯(lián)網(wǎng)+思維ぴ詬咧霸盒;礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 地方本科高校土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案改革初探
- 協(xié)同視域下民辦高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探析
- 民辦高校設(shè)計(jì)專業(yè)“金課”建設(shè)探索與實(shí)踐
- 面向一流本科專業(yè)建設(shè)的ねㄐ旁理教學(xué)改革思考與實(shí)踐
- 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革初探
- 基于SPOC+交互學(xué)習(xí)的混合式教學(xué)模式實(shí)踐
- “線上線下+對(duì)分課堂”模式ぴ諛D夥ㄍソ萄е械撓τ錳剿
- “病理學(xué)”線上線下混合教學(xué)模式探析
- 新工科視域下基于醫(yī)工跨界融合的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索
- 高職百萬(wàn)擴(kuò)招背景下,基于混合式學(xué)習(xí)的分層教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- “以賽促學(xué)”模式在條碼技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)中的研究
- 強(qiáng)化研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
電子信息
- 基于光學(xué)衛(wèi)星影像的填海區(qū)變化檢測(cè)研究
- 基于SPOC+微課的《醫(yī)療器械推銷學(xué)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)物理智慧課堂實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下ご笱生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源利用效率的調(diào)查分析
- 基于OBE的Spark課程設(shè)計(jì)
- 人工智能技術(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系的影響探析
- 圖書館移動(dòng)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 遙感數(shù)字影像處理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探究
- 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試課程混合式教學(xué)探究
- 人工智能時(shí)代教育教學(xué)方式變革
- 淺談雷電感應(yīng)電磁場(chǎng)的計(jì)算
- 《電網(wǎng)絡(luò)理論》課程建設(shè)改革與實(shí)踐
- 基于“智慧職教云+騰訊”的線上藥理學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 無(wú)人機(jī)航拍實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)飛行機(jī)型選擇與使用研究
- 基于滿載率均衡性的大小交路列車開行優(yōu)化方案
環(huán)境科學(xué)
理論研究
- 高等教育體系健康狀況與可持續(xù)性評(píng)估及預(yù)測(cè)
- 新建本科院校二級(jí)學(xué)院“四位一體”教學(xué)管理機(jī)制的研究
- 新時(shí)期高校班主任預(yù)防干預(yù)大學(xué)生心理危機(jī)
- “放管服”背景下ず穎筆「咝?蒲芯費(fèi)預(yù)算調(diào)劑權(quán)改革探析
- 基于能量梯度理論的高職學(xué)生“工匠精神”培育體系的價(jià)值與影響因素研究
- 關(guān)于師范生教師領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)必要性及其提升模式探究
- 綜合性大學(xué)藝術(shù)類學(xué)生教育管理服務(wù)創(chuàng)新研究
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制定研究
- 寧夏利用金融工具ぬ岣咔域能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展效能的研究
- 昆蟲腸道菌群及其功能簡(jiǎn)述
- 面向電力行業(yè)的じ卟憒未⒛薌際躒瞬攀導(dǎo)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
- 關(guān)于緩解大學(xué)生就業(yè)焦慮的對(duì)策研究
- 社區(qū)治理視角下社區(qū)家庭教育共同體建設(shè)
- 基于職教云的過(guò)程性補(bǔ)考模式
- 河北省自然科學(xué)基金“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”聯(lián)合基金す芾砟J焦菇ㄌ轎
- 石頭下的隱藏者