科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- EXCEL單元格三種地址表示方法與實例
- 高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與動機需求研究
- 工程電磁場教學(xué)中的素質(zhì)教育改革探究
- 國內(nèi)二語語塊教學(xué)模式研究述評
- 學(xué)科交叉教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用
- 冶金工程專業(yè)生產(chǎn)實踐教學(xué)深化及評價體系的構(gòu)建
- 職業(yè)技能競賽對專業(yè)教學(xué)的促進
- 價值鏈模型視角下教學(xué)改革中的組織慣性研究
- 高層次青年數(shù)學(xué)人才成長過程及特征分析
- 基于畢業(yè)要求達成的車輛工程專業(yè)實踐課程體系反向設(shè)計
- “十一五”雙語規(guī)劃教材《中醫(yī)婦科學(xué)》評述
- 雙語教學(xué)在環(huán)境土壤學(xué)課程中的實踐
- 藝術(shù)領(lǐng)域活動中幼兒主體性的發(fā)揮
- 機電一體化技術(shù)專業(yè)人才需求分析
- 對幼兒師范生口語表達能力培養(yǎng)的思考與實踐
- 基于能力培養(yǎng)的ERP沙盤模擬實訓(xùn)的實踐與探討
- 農(nóng)業(yè)院校學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍對學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進作用
- 論學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵及特點
- 多模態(tài)話語分析理論對高職英語教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 案例教學(xué)對專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)效果的影響
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語隱性課程的開發(fā)及實施模式研究
- 應(yīng)用型本科酒店管理專業(yè)溝通學(xué)課程教學(xué)改革
師資建設(shè)
思政教育
- 榜樣教育在大學(xué)生社會主義核心價值觀教育中的作用及實現(xiàn)路徑
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問題的成因淺析
- 科學(xué)把握馬克思主義人的全面發(fā)展理論對思政課的指導(dǎo)作用
- 新時期大學(xué)生思想道德教育現(xiàn)狀及對策探究
- 新時期如何加強大學(xué)生黨員的先進性和示范性建設(shè)
- 論中國夢與“三個必勝”的內(nèi)在聯(lián)系
- 微信給高校思想政治教育工作帶來的問題與對策分析
- 新形勢下高中思想政治教學(xué)實踐分析
- 基于層次分析法的黨員朋輩教育模式評價體系的構(gòu)建
- 關(guān)于高校思想政治理論課教育教學(xué)情況的調(diào)查與分析
課程教學(xué)
- 多種教學(xué)方法在生物化學(xué)教學(xué)中的運用
- 將語用學(xué)理論應(yīng)用于高職英語課程教學(xué)實踐的探索
- 淺談以“不憤不啟,不悱不發(fā)”模式改革大學(xué)英語教學(xué)
- 體驗式教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對乒乓球?qū)P拚n教學(xué)效果的影響研究
- 計算機輔助設(shè)計對設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)的影響
- “注冊入學(xué)”背景下,民辦高職貨幣銀行學(xué)教學(xué)改革
- 素質(zhì)教育選修課“化學(xué)與社會”課程教學(xué)改革的研究與實踐
- PBL教學(xué)法在市場調(diào)研雙語教學(xué)中的運用
- 獨立學(xué)院理論力學(xué)教學(xué)改革與實踐研究
- 面向多核架構(gòu)的GIS 并行算法實驗?zāi)M環(huán)境的開發(fā)與實踐教學(xué)
- 基于研究性教學(xué)模式的病理學(xué)教學(xué)實踐研究
- 初中英語閱讀教學(xué)讀后活動的設(shè)計與實施
- 通識教育視閾下財經(jīng)類院校數(shù)學(xué)實驗課教學(xué)實效的提升策略
- 從中外課堂探索如何提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量
- 對模特珠寶配飾秀的教學(xué)思考