2021年21期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 新工科背景下測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 基于數(shù)學(xué)教育心理學(xué)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
- 人力資源管理在臨床技能教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用
- 基于教學(xué)門(mén)診研究醫(yī)學(xué)生職業(yè)勝任力
- 在線(xiàn)互動(dòng)平臺(tái)輔助醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)的臨床研究
- 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)合理性分析
- 大數(shù)據(jù)背景下新工科數(shù)學(xué)研究性教學(xué)模式探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的云南高校泰語(yǔ)教育資源共享模式研究
- 基于CDIO的數(shù)據(jù)通信課程教學(xué)改革
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則多媒體CAI課件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)研究
- 思政課基于主導(dǎo)性與主體性相統(tǒng)一原則的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 園藝植物生物技術(shù)課程教學(xué)改革探討
- 建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)工作營(yíng)實(shí)踐教學(xué)研究
- 建筑材料實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探索
- 融合式智慧課堂教學(xué)的挑戰(zhàn)與策略
- 基于“雨課堂”的醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)課程混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思政課教學(xué)路徑探究
- “天氣學(xué)原理”課程中課程思政的探索與實(shí)踐
- 基礎(chǔ)工程課程教學(xué)方法改進(jìn)初探
- VR技術(shù)提升高校思政課教學(xué)實(shí)效的探究
- 大學(xué)物理教學(xué)中如何實(shí)施課程思政
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中課程思政的探索與實(shí)踐
- 信號(hào)電磁場(chǎng)課程思政實(shí)踐創(chuàng)新
- 基于課程思政理念的普通昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)改革探究
- “移動(dòng)通信原理”課程教學(xué)改革探索
- 人工智能背景下“線(xiàn)性系統(tǒng)理論”研究生課程教學(xué)改革探索
- 課程思政理念下高?！奥糜挝幕瘜W(xué)”課程教學(xué)探析
- “概率統(tǒng)計(jì)”課線(xiàn)上線(xiàn)下混合式“金課”建設(shè)探索與研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的財(cái)務(wù)管理混合式教學(xué)改革
- 大數(shù)據(jù)背景下核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)“虛擬+實(shí)體”混合式教學(xué)的應(yīng)用