2017年29期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 山東省濟寧市兗州區(qū)高中階段免費教育經(jīng)濟效益評價
- 共享優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動提升
- 淺談轉(zhuǎn)化后進生
- 優(yōu)勢視角下高職院校學業(yè)不良學生的教育與矯治初探
- 淺議干訓院校的智慧校園建設
- 關于中學生德育教育的幾點思考
- 高校出國境交換留學生思想政治教育情境研究
- 幼兒教育目標的樹立
- 校園文化建設中如何滲透心理健康教育的問題研究
- 浙江區(qū)域傳統(tǒng)文化融入特教思想政治教育的價值與途徑研究
- 大學生網(wǎng)絡游戲成癮的原因及對策分析
- 論校企合作模式下會計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系的探索實踐
- 美國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其對四川大學啟示
- 陶行知“和諧教育”理論對構(gòu)建和諧社會的幾點啟示
- 大學生干部職位與學習成績的差異性研究
- 美、日、法的“幼小銜接”經(jīng)驗對我國的教育啟示
- 中小學心理健康教育研究綜述
- 淺談聽障兒童的融合教育
- 提升高職院校知識產(chǎn)權(quán)保護和運用能力的研究
- 家園合作現(xiàn)狀的問題分析與解決策略研究
- 南京地區(qū)高校研究生心理健康教育現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與眾籌平臺項目的對接
- 基于TRIZ理論的高職學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制研究
- 大學生志愿服務在藝術院校的現(xiàn)狀及思考
- 高校人文社科實驗室建設現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 突出培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的學制教學改革研究
- 知識內(nèi)容的教育價值
- 全科型師范生職業(yè)精神養(yǎng)成和職業(yè)技能培養(yǎng)之策略研究
- 微信傳播對大學生人際關系的影響分析
- 理工類院校藝術設計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談提高民辦大學學生的職業(yè)意識
- 農(nóng)村社區(qū)教育的瓶頸與對策研究
- 淺談高校思政教育
- 淺析思想政治教育與大學生健全人格塑造
- 一例大學生因網(wǎng)絡貸款引發(fā)心理危機的干預個案分析
- 電工專業(yè)培訓師的素質(zhì)與能力要求分析
- 當代高校校園傳媒現(xiàn)狀研究
- 談大學生難就業(yè)的問題及對策
- 移動互聯(lián)環(huán)境下大學生經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)關系建構(gòu)研究
- 智能手機對中學生的影響及對策探討
- 論企業(yè)掛職鍛煉對促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性
- 論校友資源對高校發(fā)展的重要性
- 社交網(wǎng)絡時代大學生媒介素養(yǎng)融入思想政治教育的實踐探索
教育管理
- 言傳身教，身教為先
- 地方高校輔導員職業(yè)現(xiàn)狀分析
- 淺析“以人為本”理念在高中班主任班級管理工作中的應用策略
- 淺析創(chuàng)建高水平大學
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館的創(chuàng)新服務
- 如何才能做好小學班主任工作
- 高職院校圖書館微信平臺閱讀推廣思考
- 少數(shù)民族大學生思想教育和管理工作的策略
- 淺析創(chuàng)建高水平民辦大學的重要舉措
- 論高職院校圖書館流通服務工作
- 新時期高校青年教師思想政治教育創(chuàng)新分析
- 高職院校學生干部工作管理問題淺析
- 淺談“三育人”理念對高校輔導員在學風建設中的啟示
- MOOC背景下高職院校教學管理模式的探究
- 如何做好小學班主任工作
- 新常態(tài)下微媒體在高校學生管理中的應用
- 高校師德師風建設問題與對策
- 怎樣做好班級管理工作
- 科學教師如何做學生學習的合作者與促進者
- 淺談大學生的自我管理
- 高校工會對青年教師社會服務能力培育及保障研究
- 學生參與實訓室管理模式與策略的探索
- 淺議高校多媒體教室管理模式
- 關于高校圖書館與公共圖書館未來的發(fā)展
課程教學
- 物理課堂教學問題設計初探
- 武警“合訓”院校大學物理教學改革淺探
- 項目教學法在電氣控制技術課程教學中的應用
- 在初中地理教學中合理運用地圖教學的意義及基本要求
- 工程教育專業(yè)認證背景下大學生職業(yè)素養(yǎng)提升研究
- 概念圖在高中化學教學中的應用研究
- 中職學?！蹲o理學基礎》實驗教學中存在的問題與對策
- MOOC環(huán)境下《高職學生創(chuàng)業(yè)基礎》課程設計研究
- 論舞蹈教育中學生主體認知的重要性
- 幼兒園開展律動教學的實踐思考
- “一帶一路”背景下高校旅游管理專業(yè)教學改革探討
- 公安信息化能力培養(yǎng)問題探析
- 培養(yǎng)學力是有效課堂的軸心
- 現(xiàn)代教育理論在大學鋼琴教學改革中的應用
- 《浩瀚宇宙》教學設計
- 簡析舞蹈編導教學中舞蹈形象思維的培養(yǎng)
- 慣性及其與牛頓第二定律的關系分析
- 《藥理學》網(wǎng)絡資源平臺的建設與應用
- 淺談班本課程的生活化實施
- 如何提高廣播電視編導專業(yè)本科生的藝術素養(yǎng)
- 基于“云班課”平臺的高職思政課教學創(chuàng)新模式探討
- 初中物理有效課堂教學幾點思考
- 在物理課中運用多媒體輔助教學淺見
- 碎片化學習及課件的制作
- 初中歷史記憶方法初探
- 初中美術課堂教學淺見
- 初中物理教學創(chuàng)新思路探討
- 初中化學課堂優(yōu)化教學芻議
- 高職院?！靶畔⒒瘜嵱柦虒W比賽”參賽研究與思考
- 淺析技工院校服裝專業(yè)教學中有關服裝品牌的STP營銷策略
- 高職院?！队嬎銠C應用基礎》微課程的建設
- 淺談論證式教學
- 高中思想政治課教學情境創(chuàng)設的類型和方法
- 中本貫通課程體系一體化設計的實踐研究
- 對新課程背景下高考生物備考的探索
- 關于微信公眾號在教學方面的應用
- 淺析日本文化的“禮儀之美”建構(gòu)在大學的教學策略
- 探究小學音樂欣賞教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化初中歷史課堂教學初探
- 論小學信息技術教育與科學課程整合策略
- 新形勢下實驗教學法在小學科學中的重要作用研究
- 初中地理學習興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與插花藝術實踐相結(jié)合的教學方法初探
- 新形勢下小學音樂課堂合唱教學的有效性分析
- 游戲教學法在小學信息技術教學中的應用分析
- 中學物理教學中存在的問題和對策
- 獨立學院建立微課教學模式芻議
- 淺談《電工基礎》課程改革
- 淺談初中物理實驗教學存在的問題和對策
語文世家
數(shù)學研究
外語教學
體育視界
- 淺談高職體育教學中的選項教學
- 高校體育教學中情感教育滲透論析
- 對體育與健康課程中開發(fā)應急救護教育的必要性和實施途徑的分析
- 淺談初中體育課堂教學的優(yōu)化
- 青少年運動員思想品德教育探討
- 小學羽毛球訓練心理素質(zhì)培養(yǎng)策略談
- 淺談以興趣實現(xiàn)小學籃球訓練的高效教學
- 研制高中體育課成套專門性準備活動勢在必行
- 如何讓運動會在班級管理中發(fā)揮“正能量”
- 青島喬倫體育公司青少年足球培訓營銷策略研究
- 淺析“和合文化”理念的太極拳對當代大學生的影響
- 普通高校公共體育課實施俱樂部教學模式探索研究
- 運動教育模式在中學籃球教學實踐中的應用研究綜述
- 探索醫(yī)療體育教學，培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才
- 擺臂技術在短跑運動中的重要性的研究
- 高等院校運用“陽光體育工程”模式的研究
- 自我損耗與運動員運動決策的關系
- 探討小學體育教學中融入微課教學的策略
- “一帶一路”戰(zhàn)略下中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
- 2014年世界杯巴西、阿根廷后場搶斷后反擊運用情況的分析
- 對體育展示在體育賽事中運營與發(fā)展的研究
- 國際大型賽事體育展示戰(zhàn)略發(fā)展的SWOT分析
- 探究輪滑運動的常見損傷以及對應恢復措施
- 淺談“標記”和“標記物”的應用
經(jīng)法縱覽
- 集團企業(yè)融資策略優(yōu)化探析
- 新時期如何提高油田企業(yè)財務管理的有效性
- 財務大數(shù)據(jù)在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的應用實踐探索
- 房地產(chǎn)企業(yè)納稅籌劃
- 營改增對建筑行業(yè)的影響
- 淺談彩票發(fā)行機構(gòu)人力資源培訓管理
- 淺談油田企業(yè)人力資源管理模式的現(xiàn)狀與對策
- 特色小鎮(zhèn)旅游的swot分析與建議
- 項目投資控制問題分析
- 關于飛機場簡餐價格高昂的問題分析
- 業(yè)財融合下中國企業(yè)管理會計應用體系的問題及對策
- 網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)財務管理模式的構(gòu)建
- 德宏跨境電子商務發(fā)展探析
- 投資開發(fā)項目財務風險管理淺談
- 綠色物流中快遞包裝回收利用
- 合理避稅的界定