2018年22期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學(xué)習(xí)
教育觀點(diǎn)
- 世界主要國(guó)家對(duì)外軍事教育管窺
- 改善民辦幼兒園衛(wèi)生保健工作的思考與建議
- 角色區(qū)域游戲中幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)策略
- 現(xiàn)代學(xué)徒制的多元評(píng)價(jià)體系探索
- “蹲下來(lái)”的力量
- 關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女德育教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討
- 京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下的職業(yè)教育發(fā)展探索
- 小學(xué)班主任與家長(zhǎng)的有效溝通策略思考
- 基于“雙一流”視角的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革：意義與路徑
- 高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的新境界
- 日本高等職業(yè)教育校企合作對(duì)我國(guó)的啟示
- 云技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用分析
- 如海的胸懷
- 教育公平視角下的民辦高校發(fā)展問(wèn)題研究
- 初探中職學(xué)校學(xué)生評(píng)教工作
- 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 以“立德樹(shù)人”為本，培育德爰禮智高職人才
- 人文精神的浸潤(rùn)
- 淺談對(duì)小學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)的技巧
- 青少年生命教育觀研究
- 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)策
- 新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 人工智能視域下的深度學(xué)習(xí)
- 一流人才的培養(yǎng)與雙一流建設(shè)的關(guān)系
教育管理
- 新時(shí)代背景下高校班主任工作策略研究
- 輔導(dǎo)員隊(duì)伍教育生態(tài)位的態(tài)勢(shì)淺析
- 基于現(xiàn)代教育視角下的小學(xué)德育管理探究
- 基于橫山法則的高校教學(xué)質(zhì)量管理體系淺析
- 專業(yè)教師與思想政治教育工作者協(xié)同育人機(jī)制研究
- 說(shuō)理有方教育無(wú)痕
- 中職學(xué)前教育專業(yè)班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 群雁高飛頭雁領(lǐng)
- 課堂教學(xué)“安全網(wǎng)格化”管理的有效策略
- 淺談做一個(gè)幸福型班主任的藝術(shù)
- 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室“安全網(wǎng)格化”管理的策略和舉措
- 高校行政管理人員勝任力與工作績(jī)效的關(guān)系
- 論中職學(xué)校德育教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑
- 校園設(shè)施“安全網(wǎng)格化”管理的有效策略
- 童心、愛(ài)心、信心在小學(xué)班主任工作中的重要性
- 對(duì)班級(jí)“安全網(wǎng)格化”管理的認(rèn)識(shí)和思考
- 激勵(lì)機(jī)制在小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用研究
- 培養(yǎng)小干部
- 中小學(xué)班級(jí)管理中激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建
- 把百分之百的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生
- “校園安全網(wǎng)格化管理”的重要意義和效果
課程教學(xué)
- 以專業(yè)評(píng)估為中心的高職院校內(nèi)部教學(xué)診斷與改進(jìn)的研究
- 隱性學(xué)習(xí)在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
- 談《化學(xué)與生活》教學(xué)中實(shí)施人文素養(yǎng)教育
- 案例教學(xué)在石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生教育中的應(yīng)用
- 利用新媒體平臺(tái)教學(xué)推進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承
- 關(guān)于刑事訴訟法教學(xué)中模擬法庭的應(yīng)用分析
- 高職院校思政教育的創(chuàng)新路徑探析
- 談小學(xué)思想品德的體驗(yàn)式教學(xué)開(kāi)展
- 碳酸氫鈉溶液的pH與其濃度關(guān)系探討
- “采煤概論”課程教學(xué)改革探索
- 思想政治教育與法學(xué)專業(yè)教育融合模式探究
- 任務(wù)教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高職電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中虛擬技術(shù)的應(yīng)用
- 信息化背景下的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 生活中的化學(xué)在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 科教融合下本科生參與實(shí)驗(yàn)類科研項(xiàng)目的模式探索
- 民族院校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置研究
- 關(guān)于中職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的思考
- 大專無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)困境與對(duì)策
- 新課改理念下高中歷史課小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 新課改背景下，啟發(fā)式教學(xué)在高中課堂中的作用
- 淺談高中生入門(mén)2D單機(jī)游戲的設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的思想政治教育價(jià)值探析
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職模擬電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)
- 淺析在少兒校外聲樂(lè)教學(xué)中教師發(fā)揮的作用
- “做學(xué)教合一”中職專業(yè)課生態(tài)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 文化交匯對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究
- 淺談三維軟件Blender在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作
- 高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+移動(dòng)”背景下高職院校學(xué)前教育信息化教學(xué)模式研究
- 轉(zhuǎn)型背景下《混凝土結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革研究
- 指向幼兒專注力發(fā)展的游戲式閱讀策略探究
- 運(yùn)用活動(dòng)體驗(yàn)提高品德教學(xué)效率
- 初中美術(shù)教學(xué)如何滲透生命教育
- 高校公寓文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育研究
- 思想政治課有效教學(xué)互動(dòng)的探究
- 構(gòu)建第二課堂培育醫(yī)藥特色生物技術(shù)人才
- 試論高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析游戲在中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)感恩教育策略
- 新課改下高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的方式探究
- 淺談初中地理教學(xué)中如何提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力
- 中專會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 以“課改”為引領(lǐng)，提高課堂教學(xué)有效性
- 思想政治教育接受心理研究綜述
- 應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行《蛋白質(zhì)》一節(jié)的教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的有關(guān)研究
- 淺談如何在視唱教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音準(zhǔn)
- 淺談初中學(xué)生生態(tài)文明教育
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式在土木工程教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究學(xué)前兒童美術(shù)教育中的創(chuàng)造能力培養(yǎng)
- 探究中職汽修專業(yè)校本教材的開(kāi)發(fā)
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室常用儀器的保養(yǎng)維護(hù)分析
- 淺議高職專業(yè)特征的思想政治課教學(xué)改革
- 《自然科學(xué)未解之謎》讀后觀
- 《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》教改思考
- 淺析流行音樂(lè)在大學(xué)音樂(lè)教育中的重要性
- 淺談心理學(xué)在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的工程訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)模式的改革與實(shí)踐
- 新時(shí)代大學(xué)本科歷史學(xué)專業(yè)世界通史課程教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 如何提高中職非營(yíng)銷專業(yè)《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程教學(xué)效果
- 關(guān)于金工實(shí)習(xí)改革的幾點(diǎn)思考與建議
語(yǔ)言文學(xué)
- 杖藜扶我過(guò)橋東
- 簡(jiǎn)論《水滸傳》的忠義思想
- 為孩子點(diǎn)亮一盞閱讀的燈
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培育
- 初中語(yǔ)文漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的問(wèn)題與研究
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的拓展與延伸探究
- 中國(guó)古代文學(xué)中的春雨意象
- 談多媒體技術(shù)在中職文言文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)研究
- 文史哲人才培養(yǎng)也要“從娃娃抓起”
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題及相關(guān)建議
- 如何提高小學(xué)生的作文能力
- 家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子課外閱讀
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引入微課的思考
- 高職語(yǔ)文教學(xué)在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的作用研究
- 讓習(xí)作因體驗(yàn)而精彩
- 學(xué)習(xí)十九大精神，全面落實(shí)傳統(tǒng)文化進(jìn)語(yǔ)文課堂
數(shù)學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)構(gòu)建彈性教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 創(chuàng)造性能不能教
- 基于高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 以數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育思考
- 簡(jiǎn)論小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的必要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成績(jī)提高的策略研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)“課堂意外”的預(yù)設(shè)試探與原則
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)淺見(jiàn)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理分析及對(duì)策
- 中職數(shù)學(xué)非線性主干循環(huán)活動(dòng)型單元教學(xué)模式研究
- 探究實(shí)踐生活教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)“讀題”能力的培養(yǎng)策略案例分析
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
外語(yǔ)教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)
- 建構(gòu)初中英語(yǔ)學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)“尊重情境”的方法與策略
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)若干問(wèn)題思考
- 創(chuàng)新《經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)》課堂教學(xué)改革探討
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中素質(zhì)教育的開(kāi)展
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂信息化教學(xué)技術(shù)運(yùn)用的研究
- 論高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性
- 高職非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯記憶策略的實(shí)證研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談隱性分層教學(xué)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的重要性
- 英語(yǔ)繪本在農(nóng)村初中課內(nèi)外閱讀中的應(yīng)用
- 探究情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 會(huì)計(jì)英語(yǔ)微課模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- “指尖時(shí)代”大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP使用情況調(diào)查研究
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 青少年競(jìng)技體能教練職業(yè)素養(yǎng)探究
- 日本短跑發(fā)展對(duì)我國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)的借鑒意義研究
- 校園足球傷害事故的歸責(zé)原則研究
- 我國(guó)運(yùn)動(dòng)健身俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀芻議
- 體育教育專業(yè)籃球教學(xué)的最優(yōu)化模式研究
- 青少年柔道運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練的基本原則及訓(xùn)練方法淺談
- “一帶一路”視域下體育政策規(guī)劃分析：挑戰(zhàn)與探索
- 遼寧省高校五人制足球開(kāi)展情況研究
- 初中體育應(yīng)用游戲教學(xué)芻議
- 北京市大學(xué)生體育行為選擇分析
- 論新時(shí)代群眾體育的社會(huì)價(jià)值
- 論分組教學(xué)在提高中長(zhǎng)跑教學(xué)效果中的作用
經(jīng)法縱覽
- 油田企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施分析
- 農(nóng)村合作金融風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制淺析
- 如何做好企業(yè)環(huán)境安全隱患排查治理工作
- 金融工具會(huì)計(jì)計(jì)量問(wèn)題研究
- 如何做好企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理
- 企業(yè)基層班組安全管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討
- 企業(yè)如何做好消防管理工作
- 淺議加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層思想政治工作的有效途徑
- 淺談煤礦企業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)制及有效途徑
- 企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制上存在的問(wèn)題與改進(jìn)對(duì)策
- 論我國(guó)財(cái)稅制度改革的理論問(wèn)題
- 審前羈押司法審查淺析
- 服務(wù)型多維化年度檢修計(jì)劃管理創(chuàng)新與應(yīng)用
科學(xué)技術(shù)
- 低壓有源高效流體磁化管電路
- 無(wú)人機(jī)集群技術(shù)的民用發(fā)展
- 科技館教育理念視野下的科技館設(shè)計(jì)
- 直流變頻技術(shù)在吸油煙機(jī)上的應(yīng)用
- 建筑電氣工程的智能化技術(shù)應(yīng)用分析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧物流方面的應(yīng)用
- 淺析掃地機(jī)器人性能檢測(cè)必要性
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)攻擊防范策略
- 抽油機(jī)井二氧化碳防腐技術(shù)的應(yīng)用
- 探討網(wǎng)絡(luò)安全中計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用
- 芳烴抽提蒸餾裝置開(kāi)工問(wèn)題分析與對(duì)策探討
- 柔性繩索建模試驗(yàn)
- 集群計(jì)算機(jī)處理地震資料技術(shù)應(yīng)用研究
- 移動(dòng)環(huán)境下RESTfulWebService的設(shè)計(jì)
- 測(cè)控技術(shù)與儀器的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 安全閥在線校驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用分析
- 對(duì)基于單片機(jī)的智能電烤箱設(shè)計(jì)與制作探討
- 提高抽油機(jī)井泵效的措施及效果分析
- 論在機(jī)械加工行業(yè)中智能制造技術(shù)的應(yīng)用
- 影響油井檢泵質(zhì)量的因素與改進(jìn)對(duì)策探討
- 基于FDM技術(shù)的3D打印機(jī)噴頭結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 基于柯西—施瓦茨散度的多目標(biāo)跟蹤中的傳感器選擇
- 淺談提高油氣集輸系統(tǒng)運(yùn)行效率的措施
- 納米材料在催化領(lǐng)域中的應(yīng)用研究