快樂學習報·教育周刊
課題成果
教法研究
教學策略
- 對小學語文游戲化教學的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 九年級數(shù)學教學中分層教學的運用探究
- 基于小學道德與法治教學中提高學生核心素養(yǎng)的思考
- 統(tǒng)編版教材中歷史圖片在高中歷史教學中的開發(fā)與運用
- 小學語文教學中讀寫結合的有效對策
- 利用英語繪本提升小學英語閱讀能力
- 讓生命啟蒙教育走進幼兒園
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用
- 談中職英語教學存在的問題與對策
- 新高考英語作文新題型“讀后續(xù)寫”的教學策略芻議
- 農村小學生良好學習習慣養(yǎng)成的策略與探究
- 小學語文教學中低年級學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺談小學六年級數(shù)學教學中后進生的轉化
- 語文核心素養(yǎng)下的高中古詩詞閱讀教學