2021年48期
刊物介紹
《快樂學(xué)習(xí)報(bào)》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類報(bào)紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中地理生活化情境試題解法初探
- 指向核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)效性研究
- 校本特色教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用
- 選擇性緘默癥幼兒家園干預(yù)的個(gè)案研究
- 高中歷史教學(xué)中的傳統(tǒng)文化滲透問題探究
- 提高農(nóng)村小學(xué)中年級寫作能力的策略研究
- 提高學(xué)生提問力，培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)
- 小學(xué)英語個(gè)性化有效作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“趣味性”課堂的實(shí)踐研究
- 運(yùn)用微課提高小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力實(shí)踐探究
教法研究
- 初中“測量工具”問題的解法進(jìn)階
- 淺談特殊教育學(xué)校美術(shù)教學(xué)的有效方法
- 小學(xué)低年級語文朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究
- 小學(xué)語文單元寫作整體式教學(xué)研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施安全措施的理論與實(shí)踐
- 游戲教學(xué)法在幼兒教育中的有效應(yīng)用研究
- 探究體能訓(xùn)練在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體能訓(xùn)練在武術(shù)教學(xué)中的重要性及對策研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)模式研究
- 古詩詞吟唱融入小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐分析
- 重演植物生長素發(fā)現(xiàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和批判性思維
- 初探小學(xué)生計(jì)算能力在教學(xué)中的培養(yǎng)方法
- 因定義域而致錯(cuò)的評析
教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略
- 如何利用“習(xí)得”的因素來“學(xué)習(xí)”英語
- 民族文化資源在初中語文寫作中的開發(fā)和實(shí)踐
- 歷史之于語文的重要性
- 運(yùn)用詞塊學(xué)習(xí)策略，提高高中生英語閱讀能力
- 培養(yǎng)閱讀能力和閱讀習(xí)慣巧解高中生物文字情境題
- 高中數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用探究
- 主題意義探究下的高中英語閱讀教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維能力的策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的習(xí)作單元整合教學(xué)策略
- 如何通過健美操課實(shí)現(xiàn)中學(xué)體育與健康一體化
- 如何在小學(xué)語文單元教學(xué)中實(shí)施目標(biāo)教學(xué)
- 論高中生物教學(xué)中知識遷移能力的重要性
- 英雄精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育略探
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 多元評價(jià)，以評促練
- 試論高中物理趣味化教學(xué)策略
- 中班自主游戲計(jì)劃環(huán)節(jié)開展的有效策略研究
- 以圖促思 培養(yǎng)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力
- 基于讀后續(xù)寫的高中英語寫作教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育的重要性及措施
- 寓教于樂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐的教學(xué)問題與策略
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析學(xué)前教育早期閱讀中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的有效策略
- 新課改下初高中物理教學(xué)的銜接問題探討
- 全民健身理念下高中體育教學(xué)中學(xué)生健身意識培養(yǎng)探析
- 激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣