考試周刊
教育教學(xué)研究
- 借力微課平臺 破解教學(xué)難題
- 群論與線性空間的教學(xué)
- 建構(gòu)主義在成人教育“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程”中的應(yīng)用研究
- 工科院校機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)課程的微課設(shè)計與應(yīng)用研究
- 運(yùn)用閱讀學(xué)理論淺析《十位名師教老王》
- 現(xiàn)代詩文本解讀的方法舉隅
- 淺論“洞穴比喻”中的教育內(nèi)涵及其啟示
- 淺析運(yùn)用情感因素有效背誦
- 試論中職機(jī)械設(shè)計制造實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 教育不是把籃子裝滿而是把燈點亮
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在《藥品應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的嘗試應(yīng)用
- 設(shè)計有效問題優(yōu)化教學(xué)過程
- 追本求真
- 教育信息化對教育均衡轉(zhuǎn)型發(fā)展的作用探討
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計研究
- 轉(zhuǎn)型背景下高校職教師范生職業(yè)價值觀調(diào)研報告
- 新護(hù)士崗前培訓(xùn)的重要性及培訓(xùn)方法探討
- 教育有痕 潤物無聲
- 以人為本視角下的小學(xué)教育管理模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)高職院校的探索和應(yīng)用
- 緊扣要“點”導(dǎo)入 演繹課堂精彩
- 關(guān)于提高中學(xué)教師自身人文素養(yǎng)的思考
- 留學(xué)生漢語水平考試(HSK)推廣與漢語教學(xué)實踐研究
教改研究
語文教學(xué)研究
- 淺談“文本細(xì)讀”在初中語文詩詞教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職語文教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀教育策略探究
- 關(guān)于中職語文教學(xué)的定位研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力語文教學(xué)
- 小議莊子“逍遙游”在語文教學(xué)的啟發(fā)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用及發(fā)展
- 初中語文閱讀教學(xué)問題與對策研究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語文“教其學(xué)漁”教學(xué)策略分析
- 高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題的探討
- 試論基于素質(zhì)教育環(huán)境下的小學(xué)語文考試與評價改革
- 淺析小學(xué)語文中情感教育的實施策略
- 關(guān)于小學(xué)語文師生互動中話語溝通的探討
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 新課程下現(xiàn)代信息技術(shù)與語文教學(xué)審美建構(gòu)分析
- 源于熱愛 致于磨礪 成于勤奮
- 芻議高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究
- 農(nóng)村高中語文文言文教學(xué)策略探討
- 新課標(biāo)下初中語文作文教學(xué)教法探討
- 淺析誦讀在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 試析如何在中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文有效教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文課堂讀寫結(jié)合教學(xué)的問題及策略
外語教學(xué)與研究
- 三美原則下疊詞英譯探究
- 母語思維對英語學(xué)術(shù)論文寫作的影響及對策
- 巧用漢語語法點攻克高考英語難點
- 南亞留學(xué)生全英語教學(xué)的實踐探索
- 初中英語單詞的教與學(xué)
- 淺談支架式教學(xué)法在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語項目化教學(xué)改革中的問題及策略分析
- 淺談閱讀課對英語寫作的促進(jìn)作用
- 中職汽車專業(yè)英語教學(xué)改進(jìn)方法之我見
- 在高中英語教學(xué)中滲透文化教育
- 高職商務(wù)英語專業(yè)微課資源的開發(fā)和應(yīng)用
- 雙語對比教學(xué)法在高中英語寫作中的應(yīng)用
- 教育敘事研究對英語教師專業(yè)發(fā)展的影響
- 圖式理論下的初中英語寫作教學(xué)設(shè)計分析
- 淺析英語課堂中批判性思維的滲透
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 培養(yǎng)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略與研究
- 淺議高等代數(shù)概念教學(xué)
- 情景教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析在高中數(shù)學(xué)課程中數(shù)學(xué)建模的實踐
- 引課外之“渠” 灌課堂之“趣”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計的策略
- 微課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的數(shù)學(xué)思想研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀問題及對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)要素及其相關(guān)界定分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 基于分組學(xué)習(xí)的思維對話式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動課堂模式構(gòu)建的策略
- 把課堂還給學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合
- 如何做好高三文科數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)
- 多管齊下
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用研究
- 線性代數(shù)課程教學(xué)中的“具體抽象”
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探索
- 在初中數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)中如何構(gòu)建完善知識復(fù)習(xí)概念圖
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”
- 淺談如何讓小學(xué)生與數(shù)學(xué)文本親密對話
- 分析問題 解決問題
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 對高中物理教學(xué)中“慢一步”的思考
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計與優(yōu)化
- 淺談新課標(biāo)下高中化學(xué)綜合實踐活動教學(xué)策略研究
- 芻議PCK視角下高中物理概念教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 新型課堂對化學(xué)教師新角色的定位
- 視頻教學(xué)在生物相關(guān)課程中的必要性
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂 優(yōu)化生物教學(xué)
- 問題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 學(xué)生為主體、媒體網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)的初中物理高效課堂教學(xué)模式探索
- 單元考試錯題管理在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 對初中物理自主探究式教學(xué)的思考和認(rèn)識
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)探討
- 資源采集的主體變換
- 高中化學(xué)自主合作與探究教學(xué)法的應(yīng)用及其實效性實驗研究
- 高中物理有效性教學(xué)的提高策略研究
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用和思考
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類拔萃
- 讓執(zhí)行力在學(xué)校管理中飛翔
- 三所民辦獨立院校學(xué)生工作考察報告
- 就業(yè)視野下在杭高校公共事業(yè)管理專業(yè)發(fā)展研究
- 建設(shè)校園文化 提升應(yīng)用型民辦高校文化軟實力
- 國外現(xiàn)代學(xué)徒制對我國高職教育發(fā)展的啟示
- 大學(xué)生微商運(yùn)營現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 對校園女生欺凌事件的分析
- 綜合實踐活動促進(jìn)初中生健康成長價值和意義的研究
- 目標(biāo) 方法 風(fēng)格 成果
- 如何提高企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制中的積極性
- 用手機(jī)實現(xiàn)的幾個簡單有效的課堂實驗
- 高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀分析及對策探討
- 構(gòu)筑心靈接觸的橋梁
- 新疆中外合作辦學(xué)學(xué)生就業(yè)問題及對策研究
- 新時期女大學(xué)生的女性主體自主意識構(gòu)建研究
- 高職《道路交通事故現(xiàn)場查勘與定損》校企合作課程開發(fā)途徑的研究與實踐
- 論社團(tuán)建設(shè)對校園文化的作用