考試周刊
教育教學(xué)研究
- 思維導(dǎo)圖融入小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)理念與實(shí)踐探究
- 三區(qū)聯(lián)動(dòng):提升一年級(jí)交際弱勢(shì)群體學(xué)生良好交往品質(zhì)的實(shí)踐研究
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考
- 淺析中學(xué)生人工智能計(jì)算機(jī)思維與編程教學(xué)實(shí)踐研究策略
- 淺析教育高質(zhì)量發(fā)展背景下小學(xué)語文校本作業(yè)的開發(fā)與應(yīng)用策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用探討策略
語文教學(xué)與研究
- 淺析小學(xué)語文單元教學(xué)整合實(shí)踐路徑策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)方法研究
- 雙減背景下初中語文減負(fù)增效作業(yè)的合理布置策略探析
- 淺談初中語文讀寫一體化教學(xué)研究與實(shí)踐策略
- 核心素養(yǎng)下初中語文名著閱讀教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中語文非虛構(gòu)性情境化微型寫作教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)中文體意識(shí)的培養(yǎng)路徑分析
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略探究
- 基于學(xué)生認(rèn)知能力培養(yǎng)的初中語文古詩詞教學(xué)策略分析