流行色
人文色域
- 中國流行色協(xié)會第十次全國會員代表大會勝利召開
- 著色未來
——時尚產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展國際會議 - 艾米果:以拼布為船,通向愛與夢的彼岸
- 《禾稼源》
- 基于用戶感性需求的動畫衍生品的開發(fā)與設(shè)計
- 中國山水畫中“線”的“個性”
- 《威弗萊》的旅游效應(yīng)研究:兼談蘇格蘭民族服飾
- 秀洲農(nóng)民畫的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)初探
- 正負(fù)形構(gòu)成形式美規(guī)律之間的探究
——以福田繁雄海報作品中陰陽學(xué)說之美為例 - 商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計中的裝飾材料應(yīng)用淺談
- 瑞安·休威特的藝術(shù)風(fēng)格探析
- 朱仙鎮(zhèn)木版年畫在城市公共藝術(shù)設(shè)計中的運用研究
- 淺析色彩表達(dá)在商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計中的運用
- 新時代關(guān)于中國動畫定位的思考
- 淺談學(xué)校衍生產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)與研究
- 明代文人熱衷于細(xì)木家具的成因探析
- 高校校園文化中形象識別系統(tǒng)的構(gòu)建
——以“武漢商學(xué)院”為例 - 淺析構(gòu)建·共享“移動式”教學(xué)模式的實踐探索
- 動畫類公益科普短視頻開發(fā)研究
——以《那么遠(yuǎn),這么近》為例 - 淺談復(fù)合型節(jié)奏和復(fù)合拍的轉(zhuǎn)換方法
- 論歌曲《秦生啊 你還好嗎》的藝術(shù)美
- 少數(shù)民族地區(qū)本土音樂教材的開發(fā)與運用
——以云南《孔雀鼓初級教程》為例 - 福州第一脫胎漆器廠與中國考古美術(shù)
——馬王堆出土漆器復(fù)制 - 淺析中外聲樂藝術(shù)的異同
——以欣賞和演唱角度為例 - 插花學(xué)研究
——中日插花藝術(shù)對比 - 希臘神話人物人體雕塑的藝術(shù)審美分析
——以雅典娜女神雕塑為例 - 進(jìn)駐博物館的“后自然”
——觀2018臺北雙年展有感 - 香文化與沉香
- 具象繪畫語言的表現(xiàn)形式
- 中國傳統(tǒng)建筑元素在戲曲舞臺設(shè)計中的運用
- 新時代下金玉結(jié)合飾物的發(fā)展與探索
- 堿性氧化物鈷在當(dāng)代紙漿陶藝創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
- 一種古代軟靴的邊飾研究
——以民族服飾博物館館藏文物為例 - 淺談蕪湖挑花的特色作品
- 山西省窯洞式生態(tài)建筑的設(shè)計與研究
- 中國古代“格律設(shè)計觀”對視覺傳達(dá)設(shè)計的啟示
- 餐飲空間中影響消費者心理的視覺因素
——以麥當(dāng)勞為例
服裝與設(shè)計
影視與動畫
工業(yè)設(shè)計
繪畫藝術(shù)
學(xué)術(shù)探索
- 建筑學(xué)專業(yè)城市設(shè)計原理課程教學(xué)方法探索
- 如何利用信息化手段提高高職鋼琴課堂的教學(xué)效率
- 融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,貫穿高職公共基礎(chǔ)課程思政
- “講故事的人”:跨文化交往視閾下的林語堂
- 以軟陶為教學(xué)載體的高校美術(shù)非遺特色教學(xué)實踐探索
- 淺析翻譯協(xié)調(diào)視閾下的蘇繡跨文化翻譯
- 基于校企合作的高校藝術(shù)類人才培養(yǎng)模式探析
——以數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)為例 - 藝術(shù)類學(xué)生造型意識培養(yǎng)與開發(fā)研究
- 關(guān)于高職學(xué)前教育鋼琴集體課有效教學(xué)模式的探索與思考
- 論廣西財經(jīng)學(xué)院專業(yè)交叉“工作坊”帶動設(shè)計教學(xué)
- 吟誦文化的內(nèi)涵價值體現(xiàn)及意義研究
- 貴州文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計人才的培養(yǎng)模式研究
- 陶瓷藝術(shù)教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研的融合人才培養(yǎng)研究
- 計算機(jī)輔助設(shè)計對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的影響研究
- 信息圖形設(shè)計課程在藝術(shù)類學(xué)院中的教學(xué)實踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的藝術(shù)設(shè)計教育探討
- 現(xiàn)代插畫對山西地域文化的視覺化傳承探討
- 高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)與企業(yè)項目對接中的改革創(chuàng)新
- 《山海經(jīng)》中的妖怪形象在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用研究
- 淺談舞蹈素質(zhì)技巧課在舞蹈教學(xué)中的重要性
- 崔西·艾敏:“反叛”的藝術(shù)之路
- 基于雙排鍵的兒童多元音樂感知與智能開發(fā)分析
- 小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)下班主任育人工作的優(yōu)化開展