2017年3期
理科考試研究·高中
試題研究
- 數(shù)學(xué)原型與命題解題技巧
- 巧構(gòu)圖形 妙解試題
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)思想研究不等式問(wèn)題
- 一道高考數(shù)學(xué)題的解法探究與啟示
- 構(gòu)造對(duì)偶式 妙解六類(lèi)題
- 含雙平方根式無(wú)理函數(shù)的最值（值域）問(wèn)題
- 利用函數(shù)圖像的中心對(duì)稱(chēng)，解決一類(lèi)最值和問(wèn)題
- 淺談取整函數(shù)
- 品味三角函數(shù)的應(yīng)用
- 三角函數(shù)角的變形方法
- 數(shù)形結(jié)合方法應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值分析
- 轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)高中生數(shù)學(xué)解題思維的活化作用
- 一題多解是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一種手段
- 慢中求勝 把教學(xué)的腳步慢下來(lái)
課堂教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 從“探究 實(shí)驗(yàn)”中享受學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生操作能力的培養(yǎng)
- 再議“一道值得商榷的題解”
- 把握高中物理總復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)涵與外延
- 以彈簧為例談物理模型的構(gòu)建
- 多角度研究帶電小球在水平磁場(chǎng)中的下落軌跡
- 考什么，學(xué)什么，怎么學(xué)
- 大學(xué)自主招生化學(xué)試題特點(diǎn)及備考策略
- 抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié) 提升學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)
- 臭氧層的形成和化學(xué)破壞
- 全國(guó)卷生物選擇題的命題分析及備考策略
- 高三生物考試前復(fù)習(xí)指南