
2020年36期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)策略
- 探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行分層教學(xué)
- 滲入創(chuàng)客教育 點亮創(chuàng)新思維
- 基于核心素養(yǎng)的初中科學(xué)活動的實踐研究
- 基于核心素養(yǎng)理念下“數(shù)形結(jié)合”思想的滲透
- 互動教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用
課堂教學(xué)
教學(xué)案例
- 閱讀路上 為孩子點一盞明燈
- 探討錯題集在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 指導(dǎo)低學(xué)段感統(tǒng)失調(diào)學(xué)生有效背誦的策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中提升學(xué)生詩詞鑒賞能力的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力探析
- 注重聯(lián)系生活促進(jìn)主動探究
- 淺析提高初中生英語閱讀興趣的有效方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合探討
- 談初中道德與法治課教學(xué)中的互動教學(xué)
- 探究初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “支架”,讓作文不再難