2017年3期
刊物介紹
《數(shù)字教育》通過傳播數(shù)字新技術(shù)和教育新理念，達(dá)到載體與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)展示現(xiàn)代化教育的多樣性、便捷性、共享性、時(shí)效性、互動(dòng)性、豐富性。本刊的辦刊理念是：用溫情的人文關(guān)懷詮釋數(shù)字教育理念，用前沿的教育理念豐富數(shù)字教育理論，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)數(shù)字教育實(shí)踐，用優(yōu)雅的數(shù)字教育實(shí)踐走向智慧教育。本刊的服務(wù)對象包括教育管理工作者、教育技術(shù)研究者、中小學(xué)一線教師、數(shù)字教育實(shí)踐者和技術(shù)研發(fā)者。
數(shù)字教育
- VR/AR教育應(yīng)用案例及發(fā)展趨勢
- 大腦研究如何啟迪學(xué)習(xí)和教學(xué)？
- 電子書包研究的回顧與展望
——基于CiteSpace的可視化分析 - 國內(nèi)信息技術(shù)與課程整合研究述評
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視野下的智慧校園發(fā)展趨勢研究
- 信息技術(shù)與民辦高校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)整合策略研究
- 國外學(xué)習(xí)分析項(xiàng)目研究現(xiàn)狀及對國內(nèi)學(xué)習(xí)分析發(fā)展的啟示
- 國內(nèi)中小學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)工作室發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教研活動(dòng)方式的實(shí)踐探索
- 信息技術(shù)環(huán)境下“七筆法”記敘文作文教學(xué)研究
- 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的電子書分析
——以“AR涂涂樂”為例 - 淺談常用工具軟件在微課制作中的應(yīng)用
- 融入計(jì)算思維的公安院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)微課教學(xué)探索
- 體藝學(xué)科個(gè)性化學(xué)習(xí)與信息技術(shù)有效融合的實(shí)驗(yàn)研究
- 全球信息技術(shù)支持下的教育創(chuàng)新
——基于2009—2016年WISE的48個(gè)獲獎(jiǎng)教育創(chuàng)新項(xiàng)目的分析 - 國際教育領(lǐng)域?qū)CT技能的研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢
——基于CiteSpace的可視化分析 - 學(xué)者風(fēng)采
- 中原名師