商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 如何理解馬克思主義中的主體
- 馬克思藝術(shù)生產(chǎn)理論的生態(tài)之維*
- “兩個(gè)和解”思想視域下的我國(guó)綠色發(fā)展理念
- 試析蘇格拉底的倫理觀
- 博弈論視角下美國(guó)與古巴關(guān)系的改善
- 新生代農(nóng)民工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的困境研究
- 我國(guó)社區(qū)服務(wù)制度的建構(gòu)設(shè)想
- 論檢察文化品牌建設(shè)
- 鄉(xiāng)規(guī)民約在村民自治中的作用
——基于農(nóng)民行為的視角 - 張謇的翻譯觀及實(shí)踐研究
- 多元主體視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)
- 政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)中尋租行為探析
——以公共選擇理論為視角 - 目的地居民對(duì)大型節(jié)事感知和態(tài)度的實(shí)證研究
——以2015世界休閑體育大會(huì)為例 - 范疇化視閾下“車(chē)”英譯策略研究
- 文化差異視角下的動(dòng)物隱喻差異之翻譯策略
- 葛譯《紅高粱家族》中方言詞匯的翻譯方法探析
- E.L.多克托羅小說(shuō)中的猶太上帝觀與選民觀
- 從色彩描寫(xiě)看人物心理的刻畫(huà)
——以《哀愁的預(yù)感》為例 - 頂崗實(shí)習(xí)支教中青少年法治教育問(wèn)題
- 表演、討論、講授三結(jié)合的課堂教學(xué)探索
——以《哈姆萊特》第三幕為例 - 河南醫(yī)學(xué)高校教師師德建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策
- “一帶一路”戰(zhàn)略下中原傳統(tǒng)美術(shù)文化傳播與交流探究
- 一個(gè)不定積分的計(jì)算方法探討
- 應(yīng)用型本科院?!段⒎址匠虜?shù)值解》課程教學(xué)改革的若干舉措
——以黃淮學(xué)院為例 - 基于工業(yè)以太網(wǎng)以及可編程控制器的電加熱溫控系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究
- 高透光性疏水涂料的制備及抑菌和壽命的表征
- 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)授課模式創(chuàng)新實(shí)踐研究
- Matlab語(yǔ)言特點(diǎn)與應(yīng)用分析
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)晨練人群鍛煉行為與鍛煉態(tài)度
- 地方院校大學(xué)生不良生活行為養(yǎng)成因素研究
- 河南省青少年體育偶像崇拜與運(yùn)動(dòng)參與行為的關(guān)系研究