宿州學(xué)院學(xué)報(bào)
孟二冬精神與大學(xué)文化建設(shè)研究
社會(huì)科學(xué)研究
- 集體主義原則的當(dāng)代價(jià)值及教育路徑
- 析生態(tài)消費(fèi)觀的構(gòu)建
- 刻劃符號透視下的雙墩社會(huì)
- 新生代農(nóng)民工社會(huì)保險(xiǎn)體系的建構(gòu)
- 農(nóng)村留守兒童的“學(xué)校代行式”社會(huì)工作
——基于對皖北M?!瓣P(guān)愛留守兒童工作”的調(diào)研 - 農(nóng)業(yè)功能區(qū)劃背景下安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的選擇
- 安徽省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的比較優(yōu)勢分析
- 安徽省農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)存在的問題及對策
- 符離集燒雞的整合營銷傳播研究
——基于合肥、淮北和宿州三地的消費(fèi)者調(diào)研數(shù)據(jù) - 我國農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)研究文獻(xiàn)綜述
文學(xué)藝術(shù)研究
自然科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)研究
高等教育研究
- 試析校訓(xùn)轉(zhuǎn)化為思想政治教育資源的路徑
- 當(dāng)代大學(xué)生的思想道德狀況與教育對策
- “中國近現(xiàn)代史綱要”課程專題法教學(xué)研究
- 應(yīng)用型本科高校金融數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)的思考
- 高校法律課程實(shí)踐教學(xué)的新模式
——情景劇教學(xué) - Seminar教學(xué)法在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于能力定位的自動(dòng)化專業(yè)工程能力培養(yǎng)模式
- 基于技能競賽的數(shù)控設(shè)備系統(tǒng)維修人才的培養(yǎng)
- AutoCAD課程實(shí)踐教學(xué)的再思考
- 高校武術(shù)教學(xué)對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響
——基于合肥市4所高校的調(diào)查 - 學(xué)生教學(xué)信息員制度中的道德風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避
- 技能大賽對高職教育教學(xué)改革促進(jìn)作用的思考