張振亞

淮北師范大學(xué)文學(xué)院，安徽淮北，235000

1 問(wèn)題的提出

本文討論附著在句末的“就是了”，如：

(1)你明天再去就是了。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》將這種“就是了”看做句末助詞[1]286，張誼生則認(rèn)為，這種“就是了”正向語(yǔ)氣詞發(fā)展[2]430。這種“就是了”的特點(diǎn)總是依附在句子的后面，其內(nèi)部不可再分析，且不做句子成分[注]本文以“內(nèi)部不可再切分，且不做句子成分”為語(yǔ)料選擇的標(biāo)準(zhǔn)。這種后附性的“就是了”顯然是從短語(yǔ)凝固而來(lái)的，有些“就是了”雖出現(xiàn)在句末，但可切分，也做句子成分，這類例子不是本文的討論對(duì)象。如“主席聽(tīng)罷，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：‘這就是了，這就是了’?！贝送膺€有一些句末的“就是了”，前面還可以出現(xiàn)副詞“也”、“不”，如“一個(gè)人犯了法，定了罪也就是了。為什么要把他的父母妻兒也一起逮捕辦罪呢？”“那你慌什么，收起來(lái)不就是了?！边@種“就是了”沒(méi)有完成凝固化，其中的“是”還帶有較強(qiáng)的動(dòng)詞性，其結(jié)構(gòu)似可切分為“也就/是了”、“不就/是了”。此類例子也不在本文的討論范圍內(nèi)。。本文在下面的討論中，將其所依附的小句稱為小S。

以往不少研究注意到了這種“就是了”，如袁暉、葉帆認(rèn)為，“就是了”可以表肯定承諾的語(yǔ)氣[3]；《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》認(rèn)為陳述句可以充當(dāng)小S，并認(rèn)為“就是了”有兩種意義：一是“不用猶豫、懷疑”；二是“把事情往小里說(shuō)”[1]286。張誼生進(jìn)一步指出，除了陳述句外，祈使句也可以充當(dāng)小S，并指出“就是了”具有以下的情態(tài)功能：用在祈使句后，要求對(duì)方采取某種行動(dòng)或保持某種狀態(tài)；用在陳述句后，用于淡化事物的重要性或復(fù)雜性[2]431。王建軍則主要從歷時(shí)的角度討論“就是了”的演變歷程[4]。汪如東則討論“就是了”的共時(shí)表現(xiàn)和歷時(shí)演變[5]。盧麗丹認(rèn)為，“就是了”在語(yǔ)用上有消減莊重口氣的作用[6]。張秀杰指出，“就是了”是元認(rèn)知的產(chǎn)物，是一種維護(hù)自我形象的言語(yǔ)監(jiān)控手段[7]。

本文主要討論“就是了”的語(yǔ)義及其對(duì)語(yǔ)篇功能的影響?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》給出“就是了”兩種語(yǔ)義：①不用猶豫、懷疑；②把事情往小里說(shuō)。如下面兩例[1]286：

(2)我一定按期完成，你放心就是了。

(3)我和他只不過(guò)認(rèn)識(shí)就是了，說(shuō)不上有什么深交。

按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》的解釋，(2)中的“就是了”表示“不用猶豫、懷疑”，(3)中的“就是了”有“把事情往小里說(shuō)”的意思。

不過(guò)，如果刪除上兩例的“就是了”，整個(gè)句子依然還帶有“不用猶豫、往小里說(shuō)”的意思。從這個(gè)角度看，《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》的語(yǔ)義概括并不是“就是了”的語(yǔ)義。比如，下面這個(gè)例子談不上“不用猶豫”，也不好說(shuō)是“把事情往小里說(shuō)”。

(4)“他才來(lái)半年，院里可是給他付了兩萬(wàn)四千塊錢，怎么能說(shuō)走就走？除非他把錢還清?！薄皬哪膬号@么多錢呢？存心不放他就是了?！?/p>

本文將在前人的基礎(chǔ)上討論“就是了”的語(yǔ)義，并觀察其對(duì)語(yǔ)篇功能的影響，并認(rèn)為，“就是了”的多種語(yǔ)篇功能可以從其基本語(yǔ)義獲得解釋。本文所用語(yǔ)料大部分來(lái)自CCL語(yǔ)料庫(kù)網(wǎng)絡(luò)版，以下不再一一標(biāo)明來(lái)源，其他來(lái)源語(yǔ)料將隨文說(shuō)明。

2 “就是了”的敘述模式及其語(yǔ)義

2.1 “問(wèn)題-解決”敘述模式

考察語(yǔ)料發(fā)現(xiàn)，“小S+就是了”有較強(qiáng)的人際交互意義，在不同語(yǔ)體中分布很不平衡。常常出現(xiàn)于對(duì)話語(yǔ)體中；部分例子出現(xiàn)在獨(dú)白語(yǔ)體中，即使在這種情況下，言說(shuō)者也總是以某一潛在對(duì)象為自己的交際對(duì)象。而在法律、科技語(yǔ)體中極為罕見(jiàn)，筆者對(duì)“憲法”、“實(shí)用軟件”等140萬(wàn)字語(yǔ)料檢索后未發(fā)現(xiàn)一例。

鑒于“就是了”這種較強(qiáng)的人際交互性，筆者將“小S+就是了”置于更大的語(yǔ)篇環(huán)境考察。筆者發(fā)現(xiàn)，“就是了”總是可以構(gòu)建起一個(gè)“問(wèn)題-解決”模式(problem-solution pattern)：在說(shuō)話人看來(lái)，某個(gè)存在的問(wèn)題，可以通過(guò)“實(shí)施”小S獲得解決。

(5) a出現(xiàn)、存在一個(gè)問(wèn)題；

b解決問(wèn)題：小S+就是了

劉曉華、年曉萍曾對(duì)漢英語(yǔ)篇中“問(wèn)題-解決”模式做了對(duì)比研究，她們的研究主要是從語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特征和詞匯標(biāo)記手段這兩個(gè)方面展開(kāi)[8]。與劉曉華、年曉萍相同的地方在于，本文所討論的“就是了”也是“問(wèn)題-解決”模式的手段之一；與之不同的是，“就是了”是一個(gè)語(yǔ)法層面上的手段，這是以往較少討論到的。另外，劉曉華、年曉萍發(fā)現(xiàn)：“‘問(wèn)題-解決’模式在英漢語(yǔ)篇中出現(xiàn)的語(yǔ)篇體裁是一致的, 多見(jiàn)于說(shuō)明文、科技類文章、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等專業(yè)性較強(qiáng)的文體中,也常見(jiàn)于廣告、新聞報(bào)道等語(yǔ)篇類型中”[8]。而筆者發(fā)現(xiàn)，“就是了”更常見(jiàn)于口語(yǔ)語(yǔ)體。筆者現(xiàn)在還不清楚這種語(yǔ)體上的差異與實(shí)現(xiàn)手段的層面差異(詞匯層面、語(yǔ)法層面)是否有關(guān)，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，對(duì)“就是了”的研究可以從更多角度豐富人們對(duì)“問(wèn)題-解決”模式的認(rèn)識(shí)。

根據(jù)小S的差異，筆者將語(yǔ)料中的1 200余條語(yǔ)料分為以下四類，每一類都具備上面提到的“問(wèn)題-解決”敘述模式。

Ⅰ類：這類例子中小S都是未然的，其所指稱的事件并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)。這一點(diǎn)可以用 “以后”等表示后繼時(shí)間的詞語(yǔ)來(lái)測(cè)試。比如(6)中的小S可以加上“一會(huì)”：“(一會(huì)你)讓她打兩下”；(7)中的小S可以加上“以后、明天”等詞語(yǔ)：“(以后/明天)我還您”。這類例子的數(shù)量最多。

(6)求求你不要再冒犯奶奶了，奶奶生氣，讓她打兩下就是了。

(7)石崇嬉皮笑臉地說(shuō)：“您用不著生氣，我還您就是了?！?/p>

這類例子數(shù)量最多，也最典型。其中的“問(wèn)題-解決”模式最為顯豁：(6)中的問(wèn)題是“奶奶生氣”，(7)中的問(wèn)題是“聽(tīng)話人生氣”。小S可以解決這樣的問(wèn)題：“讓她打兩下”、“還您(一個(gè)更好的)”。 在說(shuō)話人看來(lái)，只要實(shí)施了小S，問(wèn)題即可得到解決。

Ⅱ類：這類小S是已然的，所指稱的事件及其造成的狀態(tài)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、存在。這一點(diǎn)可以用表示既往時(shí)間的“以前”類詞語(yǔ)來(lái)測(cè)試。比如，(8)中的小S可以說(shuō)成“不過(guò)以前沒(méi)有拿出來(lái)”，(9)中的小S可以說(shuō)成“之前你沒(méi)去過(guò)”。

(8)就是真刀真槍，我們也有的，不過(guò)沒(méi)拿出來(lái)就是了。

(9)中國(guó)北方海岸好看的港灣多的是，何止一個(gè)煙臺(tái)？你沒(méi)去過(guò)就是了。

這類例子中的“問(wèn)題”是聽(tīng)話人的某種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：(8)中的說(shuō)話人認(rèn)為“沒(méi)有真刀真槍”，(9)中的說(shuō)話人認(rèn)為“好看的港灣只有煙臺(tái)”?！案嬷?tīng)話人小S”即可解決這種認(rèn)識(shí)上的“問(wèn)題”，如(8)“(你之所以不知道我們有真刀真槍)是因?yàn)闆](méi)有拿出來(lái)”；再如(9)“(你之所以不知道)是因?yàn)槟銢](méi)有去過(guò)”。在說(shuō)話人看來(lái)，只要告知小S，聽(tīng)話人認(rèn)識(shí)中的這種問(wèn)題即可解決。

Ⅲ類：這類例子中小S不能加上Ⅰ類中的“以后”類詞語(yǔ)，從單句的角度看似乎可以加上Ⅱ類中的“以前”類詞語(yǔ)，但將其放到整個(gè)語(yǔ)篇中則與原意有差異。此類小S實(shí)際上是說(shuō)話人的主觀推斷，可以加上“我看、我覺(jué)得”等表示說(shuō)話人主觀推斷的詞語(yǔ)，如“(我看你們是)存心不放他”。

(10)“爸，林涵的申請(qǐng)你們準(zhǔn)了嗎？”我心不在焉地問(wèn)。

“怎么會(huì)呢？他才來(lái)半年，院里可是給他付了兩萬(wàn)四千塊錢，怎么能說(shuō)走就走？除非他把錢還清?！?/p>

“從哪兒弄這么多錢呢？存心不放他就是了。”那時(shí)，兩萬(wàn)四千塊對(duì)教書的人說(shuō)，可是不少的數(shù)目。

如果說(shuō)在說(shuō)話人看來(lái)，Ⅱ中的問(wèn)題存在于聽(tīng)話人的認(rèn)識(shí)之中，那么Ⅲ中的問(wèn)題則是存在說(shuō)話人的認(rèn)識(shí)之中。通俗地說(shuō)，這里的“問(wèn)題”是說(shuō)話人心中的疑惑：“為何不批準(zhǔn)林涵的申請(qǐng)”。說(shuō)話人根據(jù)種種線索：“不能說(shuō)走就走、兩萬(wàn)四千塊錢是個(gè)大數(shù)目”，推斷出小S以解決自己的困惑：你們之所以不批準(zhǔn)，是因?yàn)槟銈兇嫘牟环潘?/p>

Ⅳ類：這類小S放在語(yǔ)篇中看，加上“以前、以后、我看”等詞語(yǔ)后，或者不成立，或者違背原意。

(11)錢三娘不好意思地?fù)u搖頭：顧先生坐吧，舍兒坐吧。茶也沒(méi)有。老頭子挑不動(dòng)井水，天天都是我一小桶一小桶地往上吊，這兩天我身子不舒服，不能吊了，只好吃那圍溝的水。不敢用溝水燒茶給你們喝，你看著水怪清，其實(shí)溝里啥都洗，去年還有人淹死在里面……錢三文說(shuō)，沒(méi)茶沒(méi)茶就是了，口羅嗦那么多干什么？

(12)岳飛這個(gè)人物出生于貧窮的家庭之中——也有人說(shuō)本來(lái)并不貧困，只是后來(lái)家道中落，總之不是個(gè)有錢人就是了。

如果說(shuō)Ⅲ中的問(wèn)題是說(shuō)話人認(rèn)識(shí)中的疑問(wèn)，那么Ⅳ中的小S則用于解決話語(yǔ)組織層面上的問(wèn)題。(11)中“錢三娘”反復(fù)地解釋“無(wú)茶待客”的原因，而在“錢三文”看來(lái)：反復(fù)解釋“無(wú)茶待客的原因”過(guò)于口羅嗦，是“錢三娘”在話語(yǔ)組織上的“問(wèn)題”。因此，“錢三文”截取了“沒(méi)茶”這個(gè)片段拷貝后充當(dāng)小S：“沒(méi)茶沒(méi)茶”，意思是“如果沒(méi)有茶，你就說(shuō)‘沒(méi)有茶’，不要再說(shuō)其他的。”在日?？谡Z(yǔ)中，這種例子很常見(jiàn)，一旦說(shuō)出，就帶有對(duì)聽(tīng)話人的負(fù)面情感，具有“打斷”的功能。這就是因?yàn)槁?tīng)話人認(rèn)為的問(wèn)題在說(shuō)話人看來(lái)并不是問(wèn)題，所以沒(méi)有必要對(duì)一個(gè)不是問(wèn)題的問(wèn)題再作討論。(12)中的問(wèn)題也在話語(yǔ)組織層面上，(12)源自于一篇介紹岳飛的文章，文章的主旨在于“岳飛是個(gè)窮人，在沒(méi)有背景的情況下是如何白手起家的”。在這種情況下，談?wù)摗霸里w是一直貧窮還是先富后窮”，顯然會(huì)偏離敘述主線，作者在這里給出小S以避免繼續(xù)糾纏于這一問(wèn)題：無(wú)論如何，只要知道“岳飛是個(gè)窮人”就可以了。

以上四類是語(yǔ)料中“小S+就是了”的基本類型，顯然，這四類之間有引申的關(guān)系。其中Ⅰ類是基礎(chǔ)類型，其他三類是后繼引申出來(lái)的，是在不同層面上的反映。在共時(shí)平面上，Ⅰ類的數(shù)量是最多的，在全部語(yǔ)料中，Ⅰ類的數(shù)量超過(guò)80%。筆者對(duì)《金瓶梅》(崇禎本)檢索也發(fā)現(xiàn)，在全部76例中，有74例屬于Ⅰ類。

張秀杰主要是從元認(rèn)知的角度考察“就是了”，不過(guò)，他的文章中提到了下面這個(gè)例子：“不就是缺氧嗎，那我預(yù)備好氧氣瓶就是了”[7]；張秀杰認(rèn)為：“話語(yǔ)標(biāo)記‘就是了’可以使說(shuō)話者將自己的話語(yǔ)內(nèi)容，即……‘我預(yù)備好氧氣瓶’作為客體來(lái)認(rèn)識(shí)，從而認(rèn)清自己努力尋找解決問(wèn)題的辦法的主觀狀態(tài)?！盵7]從他的這個(gè)表述看，他也認(rèn)識(shí)到了“就是了”需要一個(gè)“問(wèn)題-解決”的語(yǔ)篇敘述模式；但他并沒(méi)有明確的提出這一點(diǎn)，也沒(méi)有進(jìn)一步地概括“就是了”的語(yǔ)義。

下面以Ⅰ類切入點(diǎn)，觀察“就是了”的語(yǔ)義。

2.2 “就是了”的語(yǔ)義：妥善處理

筆者認(rèn)為“就是了”的語(yǔ)義是“妥善處理”。這一點(diǎn)可以通過(guò)比較“就是了”的有無(wú)看出來(lái)。下面的例子中，“小S+就是了”和“小S”構(gòu)成最小差異對(duì)。因此，有理由相信，前者比后者多出的部分是由“就是了”帶來(lái)的，可以看成“就是了”的語(yǔ)義。

(13)a.“不是你的，何苦要背它?”莊子說(shuō)：“扔掉它就是了?！?/p>

(13)b.“不是你的，何苦要背它?”莊子說(shuō):“扔掉它。”

(14)a.卿喜歡梅花垛子墻，朕賞你十萬(wàn)銀兩，回家鄉(xiāng)造一個(gè)就是了。

(14)b.卿喜歡梅花垛子墻，朕賞你十萬(wàn)銀兩，回家鄉(xiāng)造一個(gè)。

這兩個(gè)例子都出現(xiàn)在對(duì)話中，說(shuō)話人(莊子、朕)都認(rèn)為聽(tīng)話人“你、愛(ài)卿”面臨一個(gè)問(wèn)題：(13)中的聽(tīng)話人替別人背負(fù)著一個(gè)十字架，不堪重負(fù)；(14)中的聽(tīng)話人喜愛(ài)梅花垛子墻，但自己沒(méi)有。說(shuō)話人為了解決聽(tīng)話人的問(wèn)題，提出自己的解決方案：小S(扔掉它、回家鄉(xiāng)造一個(gè))。

在這兩例中，小S都是說(shuō)話人的建議，都可以用來(lái)解決聽(tīng)話人面臨的問(wèn)題。不同的是，帶“就是了”的a句同時(shí)傳遞出說(shuō)話人的主觀認(rèn)識(shí)：“我所提供的這個(gè)建議足以妥善處理你所面臨的問(wèn)題”，而不帶“就是了”的b句則沒(méi)有這種暗示。這種差異可以通過(guò)添加后繼句體現(xiàn)出來(lái)，如：

(15)a.“不是你的，何苦要背它？”莊子說(shuō)：“扔掉它就是了，把它還給那個(gè)人”。

(15)b.“不是你的，何苦要背它？”莊子說(shuō)：“扔掉它，把它還給那個(gè)人。”

(16)a.卿喜歡梅花垛子墻，朕賞你十萬(wàn)銀兩，回家鄉(xiāng)造一個(gè)就是了，不過(guò)十萬(wàn)兩銀子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

(16)b.卿喜歡梅花垛子墻，朕賞你十萬(wàn)銀兩，回家鄉(xiāng)造一個(gè)，不過(guò)十萬(wàn)兩銀子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

相比之下，(15)a、(16)a有一些奇怪，而(15)b、(16)b則更自然。這是因?yàn)?15)a、(16)a中的后繼句與“就是了”的“妥善處理”相沖突。(15)a中的小S“扔掉它”，在說(shuō)話人看來(lái)已經(jīng)可以妥善處理問(wèn)題，無(wú)需再有其他后繼動(dòng)作：“把十字架還給原來(lái)的人”；(16)a也是一樣，“就是了”傳遞出說(shuō)話人的這樣一種主觀認(rèn)識(shí)：“(用十萬(wàn)銀兩)回家鄉(xiāng)造一個(gè)”，可以妥善解決聽(tīng)話人沒(méi)有梅花垛子墻的問(wèn)題。說(shuō)話人的這種認(rèn)識(shí)自然與他的后繼句“十萬(wàn)銀兩不夠用”相沖突。相反，(15)b、(16)b因沒(méi)有使用“就是了”，也就沒(méi)有規(guī)定說(shuō)話人的這種主觀認(rèn)識(shí)，因此添加了相應(yīng)的后繼句依然比較自然。

事實(shí)上，語(yǔ)料中的“小S+就是了”大部分出現(xiàn)在一段話語(yǔ)的結(jié)束部分，其后沒(méi)有后繼句。這種分布也從一個(gè)側(cè)面反映了“妥善處理”語(yǔ)義要求：既然已對(duì)某一問(wèn)題做出妥善處理，那就無(wú)需再說(shuō)什么。

此外，還有一小部分“小S+就是了”帶有后繼句，但所帶的后繼句往往是對(duì)另一個(gè)不同于小S的處理方案進(jìn)行否定性評(píng)論。

(17)當(dāng)巴斯德?tīng)恐活^騾子，朝阿爾卑斯山進(jìn)發(fā)時(shí)……他要攀登4 000多米的高峰，要經(jīng)歷危險(xiǎn)的冰河地帶，還有可能遇到要命的雪崩，而他要回答的卻僅僅是這樣一個(gè)問(wèn)題：夏天，為什么肉會(huì)臭，飯會(huì)餿？所有聰明的正常人都哈哈大笑了：肉臭了，飯餿了，倒掉就是了，何必拿性命去換一個(gè)毫無(wú)意義的答案！巴斯德也笑了：把餿飯和臭肉倒掉而不問(wèn)一個(gè)為什么，那么，要科學(xué)家干什么?

對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題“肉臭、飯餿”，“聰明的正常人”和“巴斯德”有不同的處理方案：前者是“倒掉”，而后者是“做實(shí)驗(yàn)以探究竟”。在“聰明的正常人”看來(lái)，“倒掉”已經(jīng)是對(duì)這一問(wèn)題的妥善處理，“用生命換取無(wú)意義的答案(到山上做實(shí)驗(yàn))”則是不必要的。在這里，“巴斯德”的解決方案異于說(shuō)話人提供的小S，說(shuō)話人之所以對(duì)之進(jìn)行否定性評(píng)論“何必拿性命去換一個(gè)無(wú)意義的答案”，這也表明了說(shuō)話人所持有的主觀認(rèn)識(shí)：“小S已足以妥善處理某個(gè)問(wèn)題”。

這里，筆者認(rèn)為“就是了”的語(yǔ)義是“妥善處理”，這一結(jié)論是在Ⅰ類例子的基礎(chǔ)上得出的。事實(shí)上，這一語(yǔ)義也存在于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類“就是了”中。以上不同類型的例子在語(yǔ)篇中體現(xiàn)出不同的功能，而這種功能都可由“妥善處理”得到解釋。

3 “妥善處理”在語(yǔ)篇功能上的影響

由于“就是了”帶有“妥善處理”的意思，所以在說(shuō)話人看來(lái)，自己提出的小S是妥當(dāng)?shù)?，是?yīng)該被執(zhí)行的。從這種角度看，張誼生指出的“要求對(duì)方采取某種行動(dòng)或保持狀態(tài)”的情態(tài)功能就是很自然的事了[2]431。汪如東也曾指出，“就是了”可以向?qū)Ψ絺鬟f進(jìn)一步行動(dòng)的指令[5]。顯然，這也是“妥善處理”在具體語(yǔ)境中產(chǎn)生的“建議”性功能。

不過(guò)，如果改變一下小S的句子主語(yǔ)，“小S+就是了”的“建議”不復(fù)存在，反而會(huì)產(chǎn)生“承諾”的意味。如上面的例(7)。下面再看一個(gè)第一人稱的例子：

(18)關(guān)露沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不辯護(hù)就是了?！?/p>

原來(lái)的“建議”在這里消失了，浮現(xiàn)出來(lái)的反而是“承諾”的意味。這仍可從核心語(yǔ)義“妥善處理”得到解釋：(18)中“關(guān)露”所面臨的問(wèn)題是執(zhí)行潛伏任務(wù)，有可能被人冤枉成漢奸。為防止暴露，聽(tīng)話人希望“關(guān)露”不要為自己辯護(hù)。對(duì)“關(guān)露”來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題的妥善處理就是“我不辯護(hù)”，“承諾”的意味也由此而來(lái)。袁暉、葉帆曾認(rèn)為，“就是了”可以表肯定承諾的語(yǔ)氣[3]，筆者同意這一點(diǎn)，不過(guò)，需要強(qiáng)調(diào)的是，這種“承諾”的語(yǔ)氣是“妥善處理”這個(gè)基本語(yǔ)義在具體語(yǔ)境中產(chǎn)生的。

張誼生也曾指出，“就是了”用在陳述句后可以淡化事物的復(fù)雜性或重要性[2]431。這種情態(tài)功能是從何而來(lái)的呢？筆者認(rèn)為，這依然可以從“妥善處理”獲得解釋：既然小S足以妥善處理某個(gè)問(wèn)題，那么之前存在的問(wèn)題也就自然不再成為“問(wèn)題”了。既然問(wèn)題不再成為問(wèn)題，那么自然會(huì)得出“不重要、不復(fù)雜”的意味。同樣，盧麗丹指出，“就是了”可以消減莊重口氣[6]，這一功能也源自于“妥善處理”：很少有人會(huì)以莊重的口氣去談?wù)撘粋€(gè)能夠“妥善處理的”，“不重要、不復(fù)雜”的問(wèn)題。下面的例子引自張誼生[2]431：

(19)a.丟了官有什么呢？再弄一份就是了。

(19)b.什么價(jià)不價(jià)，賞他們幾兩工錢就是了。

張誼生認(rèn)為，(19)a中的“就是了”用于淡化事物的重要性，(15)b中的“就是了”用于淡化事物的復(fù)雜性[2]431。語(yǔ)感上確實(shí)如此，不過(guò)這兩句中情態(tài)功能都可由“妥善處理”的語(yǔ)義推出：(15)a中的小S“再弄一份(官職)”可以解決“丟了官”的問(wèn)題，既然問(wèn)題已經(jīng)解決，可見(jiàn)“丟官”并不重要；(19)b中聽(tīng)話人向說(shuō)話人“詢價(jià)”，說(shuō)話人在這里認(rèn)為不需要討價(jià)還價(jià)，小S“賞他們幾兩工錢”相當(dāng)于“你隨便給點(diǎn)錢”，可以解決討價(jià)還價(jià)的問(wèn)題，淡化了“價(jià)格討論”的復(fù)雜性。

需要注意的是，張誼生所舉例子中的小S多是沒(méi)有發(fā)生、未實(shí)現(xiàn)的，或者說(shuō)，屬于上面的Ⅰ類。下面來(lái)看Ⅱ類例子的語(yǔ)篇功能。

(20)你那點(diǎn)小心眼我都知道，不好意思說(shuō)你就是了。

(21)松德想戒酒，自知戒不了就沒(méi)有戒的行動(dòng)，酒照樣喝，寡淡著喝就是了。

(22)說(shuō)真的，魏女士長(zhǎng)得并不丑，不過(guò)沒(méi)有什么特別嬌美的地方就是了。

這里的“小S+就是了”最常見(jiàn)的是對(duì)前一語(yǔ)句做進(jìn)一步的“解釋、說(shuō)明”，如(20)的“不好意思說(shuō)你”是對(duì)前面話語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明：“既然我現(xiàn)在告訴你，我知道你的那點(diǎn)小心眼，你肯定會(huì)疑惑：為什么我一直沒(méi)說(shuō)你？我現(xiàn)在告訴你原因：不好意思說(shuō)你?！?21)出現(xiàn)在敘述文本中，也有解釋、說(shuō)明的意味。上文已經(jīng)說(shuō)了“松德沒(méi)戒酒、酒還是照樣喝”，那么按常理，讀者可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論：“松德”一切照舊。作者隨后說(shuō)明：“寡淡著喝?！?22)也是如此，前文說(shuō)“魏女士長(zhǎng)得并不丑”，就有可能讓人誤解“魏女士很漂亮”，作者隨后解釋、說(shuō)明“沒(méi)什么特別嬌美的地方”。

總結(jié)起來(lái)，這類例子的前一語(yǔ)句往往有可能讓人產(chǎn)生疑惑，如(20)；或有可能得出某種誤解，如(21)、(22)。這些可能會(huì)干擾交際正常進(jìn)行的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是需要解決的“問(wèn)題”。言說(shuō)者在這里給出的小S可以妥善處理這些問(wèn)題?？梢?jiàn)，在這里“妥善處理”的語(yǔ)義同樣也控制著“小S+就是了”的語(yǔ)篇功能。

在Ⅲ類例子中，小S是說(shuō)話人的推斷，用于解決自己認(rèn)識(shí)中的問(wèn)題。其中的小S一經(jīng)說(shuō)出就帶有說(shuō)話人“不容質(zhì)疑”的口氣，如上面的例(10)。顯然，這也是受到“妥善處理”的語(yǔ)義影響：既然在說(shuō)話人看來(lái)，自己推斷出的小S足以妥善處理自己認(rèn)識(shí)中的問(wèn)題，那么，小S的正確性自然不容懷疑。因此，此類小S往往帶有“斷言”的功能。這類例子語(yǔ)料中少見(jiàn)，但口語(yǔ)中時(shí)?？梢砸?jiàn)到，下面試舉一例：

(23)A：明天的聚會(huì)叫你女朋友一起來(lái)玩，好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。

B：可能不太方便，我和她現(xiàn)在先暫時(shí)分開(kāi)一段時(shí)間……

A：誰(shuí)先提出來(lái)的？是她先提出來(lái)的？

B：嗯……是我們共同的意見(jiàn)，只是她先提出來(lái)而已。

A：咳，被人家甩了就是了！

這里的交際者A根據(jù)多種線索推斷出小S：“B被女朋友甩了”，以處理自己認(rèn)識(shí)中的問(wèn)題：“好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她”。在這里，小S“被人家甩了”也帶有不容置疑的意味，顯然和(10)一樣，是“妥善處理”語(yǔ)義在具體語(yǔ)境中產(chǎn)生的語(yǔ)篇功能。

Ⅳ類小S用于處理話語(yǔ)組織中的問(wèn)題，其語(yǔ)篇功能也表現(xiàn)在話語(yǔ)進(jìn)程的組織上。口語(yǔ)中常見(jiàn)的如上面的(11)例，通過(guò)截取聽(tīng)話人的話語(yǔ)片段，拷貝后充當(dāng)小S。這樣的小S一經(jīng)說(shuō)出，總是體現(xiàn)出說(shuō)話人“不耐煩”的情緒，“妥善處理”的語(yǔ)義在這里表現(xiàn)的可能是最為外顯的：這種截取片段“X”拷貝后形成的“XX就是了”，總是在話語(yǔ)中表現(xiàn)出“打斷”功能。隨著話語(yǔ)組織中具體問(wèn)題的變化，“小S+就是了”的具體語(yǔ)篇功能也會(huì)發(fā)生變化，比如上面關(guān)于“岳飛”身世的例(12)，在具體語(yǔ)境中帶有“總結(jié)”的意思。無(wú)論是“打斷”還是“總結(jié)”，此類句子總的來(lái)說(shuō)展現(xiàn)出“話題終結(jié)”的功能：說(shuō)話人不愿就某個(gè)當(dāng)前話題繼續(xù)討論下去。

總之，Ⅰ類例子往往帶有“建議、承諾”的意味，并基于“妥善處理”的語(yǔ)義產(chǎn)生了“不重要、不復(fù)雜”的意思，針對(duì)的是語(yǔ)篇敘述事件進(jìn)程中存在的問(wèn)題；Ⅱ類例子常帶有“解釋說(shuō)明”的功能，針對(duì)的是聽(tīng)話人在認(rèn)識(shí)中可能存在的問(wèn)題；Ⅲ類例子往往具有“斷言”的功能，針對(duì)的是說(shuō)話人自己認(rèn)識(shí)中存在的問(wèn)題；Ⅳ類例子往往帶有“話題終結(jié)”的功能，針對(duì)的是話語(yǔ)組織中存在的問(wèn)題。如上面分析所示，上述這些具體的語(yǔ)篇功能均可由“妥善處理”這一語(yǔ)義得到解釋。

4 結(jié) 語(yǔ)

本文認(rèn)為，“就是了”的語(yǔ)義是“妥善處理”，帶有說(shuō)話人的主觀性，這一點(diǎn)要放在更大的語(yǔ)篇環(huán)境中才能完整地觀察到。在具體語(yǔ)篇中，“小S+就是了”展現(xiàn)出多種語(yǔ)篇功能，但這些語(yǔ)篇功能是可預(yù)測(cè)、可解釋的：“妥善處理”的語(yǔ)義控制著其可能出現(xiàn)的語(yǔ)篇環(huán)境，并在具體的語(yǔ)篇環(huán)境中生成特定的語(yǔ)篇功能。馬真指出：“我們應(yīng)該警惕將虛詞所在的格式的意義歸到該虛詞身上”[9]，這一問(wèn)題在“就是了”上也存在，如《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》對(duì)“就是了”的語(yǔ)義概括；同時(shí)，本文也強(qiáng)調(diào)，對(duì)某個(gè)語(yǔ)言片段的語(yǔ)篇功能考察，固然不可能離開(kāi)具體語(yǔ)篇環(huán)境，但如果完全脫離基本語(yǔ)義而去考察語(yǔ)篇功能，就有可能“換一個(gè)語(yǔ)境、換一個(gè)詞匯，就總結(jié)出一種新的語(yǔ)篇功能”，這既可能誤將語(yǔ)篇環(huán)境概括為語(yǔ)篇功能，如同馬真所說(shuō)的誤將虛詞格式的意義歸到虛詞身上[9]，也不有利于對(duì)其語(yǔ)篇表現(xiàn)的理解。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂叔湘．現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[M]．北京：商務(wù)印書館，1980

[2]張誼生．現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞探索[M]．上海：學(xué)林出版社，2004

[3]袁暉，葉帆．說(shuō)“就是”[J]．內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報(bào)，1983(2)：47-52

[4]王建軍．粘合·移位·虛化·替換——語(yǔ)氣詞“便是”到“就是”的演化歷程[J]．古漢語(yǔ)研究，2006(4)：36-41

[5]汪如東．助詞“就是了(就是)”的語(yǔ)法化及其相關(guān)研究[J]．寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)，2010(2)：60-65

[6]盧麗丹．“就是”的多角度考察[D]．上海:上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院，2010：40-42

[7]張秀杰．話語(yǔ)標(biāo)記“就是了”元認(rèn)知分析[J]．齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)，2013(1)：106-108

[8]劉曉華,年曉萍.英漢語(yǔ)篇“問(wèn)題-解決”模式對(duì)比研究[J]．宿州學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，27(9)：49-52

[9]馬真．現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究方法論[M]．北京：商務(wù)印書館，2004：211-216