2021年10期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
作品鑒賞
- 此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然
- 散文三則
- 那些“年”
- 從弗洛姆自由觀解讀《星期六晚上和星期天早晨》
- 隨 禮
- 比遠方更遠的風(fēng)
- 美麗的平淡
——謹以此文追憶我的父親 - 百年輝煌
- 《大地驚雷》中的西部社會群體書寫
- 《正義論》中的天賦和分配正義
- 普拉東諾夫《七月的雷雨》小說中的生命觀探究
- 太宰治《人間失格》藝術(shù)賞析
- 托尼·莫里森《慈悲》的敘事策略研究
- 《喜福會》女性自我意識覺醒和當(dāng)代中國女性崛起對比解讀
- 語用學(xué)視角下魯迅作品的研究
——以《故鄉(xiāng)》為例 - 淺談《紅樓夢》人物藝術(shù)性
- 《家》讀后感
——人物內(nèi)外矛盾 - 《雪國》的空間敘事與倫理訴求
- 湘西社會都市化進程中的現(xiàn)代性嬗變反思
——從《長河》到《天體懸浮》 - 萊蒙托夫《惡魔》中的孤獨與幻滅主題
- 中俄家族小說比較研究
——以巴金《家》與陀思妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》為例 - 羅伯特·弗羅斯特詩歌中的區(qū)域性和普遍性
- 透過“物象”看“心象”
- 從懸念設(shè)置看《玄怪錄》的敘事技巧運用
- 淺議劉真十七年小說的自傳色彩
- 幻中求實
——論唐傳奇結(jié)尾的證實模式 - 凌叔華在京派中的獨特創(chuàng)作
- 論《少年的悲哀》中對“厭女思想”的批判
- 淺析《詩經(jīng)·氓》中女主人公形象及悲劇原因
- 禮貌原則下俄劇《飯店迷情》的言語幽默研究
- 先鋒的裂變與傳承：《酒國》與《活著》文本中人文精神初探
- 爽文學(xué)觀下的盜墓小說
——以《盜墓筆記》為例 - 邁向破碎之路：“文學(xué)之死”與媒介轉(zhuǎn)向
- 弓箭與武士
——意識形態(tài)批評視角下的《平家物語》
文化縱橫
- 論書法抒情觀的文化淵流及其歷史建構(gòu)
- 運用中國近現(xiàn)代史料進行論文寫作
——以王永江為例 - 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目推薦申報工作探討
- 論短視頻中“性別反串”的倫理問題
- 墨子“三表法”內(nèi)涵及其局限性
- 從跨文化交際角度淺析中西方面子文化差異
- “彈幕”在虛擬公共領(lǐng)域建構(gòu)中的實踐及其審美意義
——以嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)為例 - 群眾文化活動品牌的建設(shè)實踐及其創(chuàng)新思考
- 簡論康有為以“天賦人權(quán)”對理學(xué)進行改造
- 淺談上肢動作在民族舞蹈中的重要性
——以土家族擺手舞為例 - 諸城市文旅產(chǎn)業(yè)情況分析調(diào)研報告
- 多元系統(tǒng)理論下魯迅翻譯策略的研究
- 交城發(fā)現(xiàn)晉綏革命根據(jù)地革命文物
——“軍隊爸爸”任萬生贈品鐵罐
圖書檔案
語言學(xué)研究
教育隨筆
美學(xué)藝術(shù)
音樂戲曲
德育研究
閱讀寫作
語文建設(shè)
教育理論
- 農(nóng)村小學(xué)后進生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略研究
- 民辦高職院校公共體育教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新思路
- 高校微信公眾號文化育人實踐探究
- 淺談新時代高校輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
- 室內(nèi)設(shè)計項目制教學(xué)改革的校企協(xié)同育人新探
- 基于校企合作的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 政行企校協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式路徑研究
- 高校推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”研究綜述
- 高校共青團“三全五導(dǎo)”實踐育人體系的建構(gòu)
- 儒家思想在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的價值及應(yīng)用研究
- 新形勢下高職院校學(xué)生管理工作面臨的問題及對策
- 推動普通高校國防教育與國家安全教育融合發(fā)展
- 廣西民辦高職院校公共體育教學(xué)的有效性與改革策略
- 研學(xué)旅行中的地理視角
- 少數(shù)民族地區(qū)教育現(xiàn)狀研究
——以青龍滿族自治縣花廠峪村為例 - 基于Citespace的國際高等教育研究領(lǐng)域科學(xué)合作分析
- 基于朋輩教育理論下的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效分析
- 自媒體思政教育功能實現(xiàn)路徑優(yōu)化研究
- 淺談幼兒園家庭教育指導(dǎo)的有效途徑
- 社會工作者職業(yè)幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及對策探討
- 新媒體在大學(xué)生心理健康教育課程應(yīng)用探究
- 高校朋輩心理輔導(dǎo)理論與實踐研究
- 體育鍛煉在更年期期間的作用
- 任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式在教育心理學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于慕課優(yōu)勢的大學(xué)英語教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建策略探究
- 縣城小學(xué)英語教師課堂教學(xué)語言主要問題淺析
——基于馬克思主義社會矛盾研究方法 - 教育信息化背景下幼兒教師信息素養(yǎng)提升的策略研究
- 舉重運動訓(xùn)練中應(yīng)注意問題及戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)
教學(xué)思考
- 新時代高校學(xué)生干部群體思想政治教育現(xiàn)狀研究及對策分析
- 論英語專業(yè)的學(xué)生在二外西班牙語學(xué)習(xí)中的常見錯誤及應(yīng)對方案
- 高中體育教學(xué)策略分析
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)英語教學(xué)中的運用與研究
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練與中職體育教學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性研究
- 新時代職業(yè)教育教學(xué)方法改革創(chuàng)新研究
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)融入中職體育傳統(tǒng)武術(shù)太極拳教學(xué)
- 探析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代綜合商務(wù)英語課程SPOC混合式教學(xué)模式
- 課程思政背景下高職公共英語教材中文化因素研究及教學(xué)策略分析
——以《高職國際進階英語 綜合教程2》為例 - OBE理念下商務(wù)英語“金課”建設(shè)探索
——以《高級綜合商務(wù)英語》為例 - 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺的混合式教學(xué)實踐探索
——以《第二外語日語》為例